(共11张PPT)
短歌行
——曹操
一、吟咏体味
——读出心声
【诵读要领】
读准字音
读准节奏
读出感情
活动一:诗人情感大探究
【活动要求】
1.准备:选出本组认为最好的情感
曲线图,并选派代表;
2.展示解说:2分钟。
活动一:诗人情感大探究
忧
欢喜
忧
兴奋
慷慨
忧
二、吟咏诗韵
——倾情演读
我想发自内心的通过我的朗诵向观众阐述一个哲理,一份感情……让观众跟随你走进诗人的心境。
——播音员丁建华谈朗读
【活动要求】
1.准备:1分钟。请男女双方各派代表参
赛,代表可以是个人,也可以
是组合,组合不得超过3人;
2.录制:2分钟;
3.自评:1分钟。
活动二:读出风采
三、指点江山
曹操可能是历史上性格最复杂、形象最多样的人。······可以说是大家风范,小人嘴脸;英雄气派,儿女情怀;阎王脾气,菩萨心肠。概括了人们对他的三个称谓:英雄、奸雄、奸贼。
——易中天《品三国》
今天的我们又该如何审视曹操呢?请以“曹公,我想对你说”为题,每人写一段50字左右的话。
活动三:指点江山 ,激扬文字
【活动要求】
1.准备:4分钟。选出本组优秀稿件,
也可以整合提炼;
2.选派代表展示;
3.展示:2分钟。
四、将诵读进行到底
——为你读诗
希冀以读诗的方式,为现代社会中奔忙的人们,探寻一片可以让灵魂栖息的诗意。
课外活动:为你读诗
【活动要求】
1.为曹操写一首小诗;
2.可以是古诗也可以是现代诗,然后将它朗诵
并用录音笔等工具录制下来;
3.建立我们班级的“为你读诗”栏目。互相切磋,感受典雅之美。
谢谢观赏!