地理六年级上鲁教版1.1地球和地球仪课件4
文档属性
| 名称 | 地理六年级上鲁教版1.1地球和地球仪课件4 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 290.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁教版（五四学制） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2012-10-24 16:25:21 | ||
图片预览
文档简介
课件23张PPT。第一章 地球和地图 第一节 地球和地球仪 第一节学习目标：1、能举例说明地球是球体的证据。
2、记住描述地球的大小的三个数据，并会正确分辨。
3、认识地球仪的作用，正确的判断极点、经线、纬线的特点及表示方法。
4、记住主要的经线度数，纬线度数；南北半球、东西半球的划分。
5、正确的利用经纬网定位。一、地球的形状 球体对地球形状的认识，是一个漫长的过程天圆地方天如斗笠，地如覆盘麦哲伦环球航行，证实地球是一个球体。确证：地球是球体地球是球体的证据：1、驶向海港的船船身与桅杆。——先看到桅杆，再看到船身2、月食—月球面上地球阴影的边缘是圆弧形的3、人造卫星拍摄的照片平均半径：
最大周长：
地球表面积：二、地球的大小6371千米约4万千米5.1亿平方千米 仿照地球的形状，并且按照一定的比例把它缩小，制作的地球的模型。三、地球仪动一动手：
请同学们在地球仪实体上找出地轴、北极、南极、赤道。四、纬线和经线1、纬线和经线
（观察地球仪或阅读《地图册》P5图讨论）圆形半圆状长度不等，赤道最长，往两极逐渐缩短为一点相等东西方向南北方向（度数向南递增）（度数向北递增）北纬30°N60°N2、纬度南纬30°S60°S3、经度60°120°60°120°（度数向西递增）（度数向东递增）西经 W东经 E4、几条重要的纬线和经线（1）赤道—— 0°纬线赤道纪念碑（2）本初子午线—— 0°经线本初子午线的地面标志（3）北回归线和南回归线、北极圈和南极圈赤道 南回归线南极圈北极圈北回归线北极南极赤 道66.5°N23.5°N23.5°S66.5°S（4）半球的划分南北半球的划分：东西半球的划分：赤道20°W和160°E组成的经线圈北半球南半球西半球东半球（5）高、中、低纬度的划分五、利用经纬网定位1、描述位置。
2、判断方向。0°20°40°60°20°
40°600°30°30°60°90°120°150°60°°ABC( )60°W,40°N(0°, 20°S )(120°E, 0°)25°
15°
35°
45°
180°160°140°160°
DE(180°, 25°S)(170°E, 40°S)
2、记住描述地球的大小的三个数据，并会正确分辨。
3、认识地球仪的作用，正确的判断极点、经线、纬线的特点及表示方法。
4、记住主要的经线度数，纬线度数；南北半球、东西半球的划分。
5、正确的利用经纬网定位。一、地球的形状 球体对地球形状的认识，是一个漫长的过程天圆地方天如斗笠，地如覆盘麦哲伦环球航行，证实地球是一个球体。确证：地球是球体地球是球体的证据：1、驶向海港的船船身与桅杆。——先看到桅杆，再看到船身2、月食—月球面上地球阴影的边缘是圆弧形的3、人造卫星拍摄的照片平均半径：
最大周长：
地球表面积：二、地球的大小6371千米约4万千米5.1亿平方千米 仿照地球的形状，并且按照一定的比例把它缩小，制作的地球的模型。三、地球仪动一动手：
请同学们在地球仪实体上找出地轴、北极、南极、赤道。四、纬线和经线1、纬线和经线
（观察地球仪或阅读《地图册》P5图讨论）圆形半圆状长度不等，赤道最长，往两极逐渐缩短为一点相等东西方向南北方向（度数向南递增）（度数向北递增）北纬30°N60°N2、纬度南纬30°S60°S3、经度60°120°60°120°（度数向西递增）（度数向东递增）西经 W东经 E4、几条重要的纬线和经线（1）赤道—— 0°纬线赤道纪念碑（2）本初子午线—— 0°经线本初子午线的地面标志（3）北回归线和南回归线、北极圈和南极圈赤道 南回归线南极圈北极圈北回归线北极南极赤 道66.5°N23.5°N23.5°S66.5°S（4）半球的划分南北半球的划分：东西半球的划分：赤道20°W和160°E组成的经线圈北半球南半球西半球东半球（5）高、中、低纬度的划分五、利用经纬网定位1、描述位置。
2、判断方向。0°20°40°60°20°
40°600°30°30°60°90°120°150°60°°ABC( )60°W,40°N(0°, 20°S )(120°E, 0°)25°
15°
35°
45°
180°160°140°160°
DE(180°, 25°S)(170°E, 40°S)