4.2 程序的顺序结构 课件-2021-2022学年高中信息技术粤教版（2019）必修1（19张PPT）

(共19张PPT)
4-2 程序的顺序结构
2.1.1 Python语言概述
一例子：用计算机求解“半径为r的圆的面积”。
pi=3.14 #说明程序中pi是常量∏
r=input(”请输入半径r=”) #输入r的值
r=int(r) #将r转化为整数
s=pi*r*r #把表达式pi*r*r的值赋给s
print(“圆的面积s=%d”%s) #把s的值输出到命令行窗口上
二、 赋值语句
在上述的程序中， r=input(”请输入半径r=”) ，s=pi*r*r的含义分别是将赋值号右边的函数input(”请输入半径r=”)的值赋给变量r, 将赋值号右边的表达式pi*r*r的值赋给变量s。它们的作用都是将表达式的值赋给左边的变量，这种语句称为赋值语句。
赋值语句的基本格式是：
变量=表达式
这里的“=”是赋值符号，它的含义是将表达式的值赋给左边的变量。
观察下列赋值语句的作用：
（1） A=B，它是将变量B的值赋给变量A，但B的值并未改变。
（2）A=123 表示将数值123赋给变量A。
（3 ) A=A+10 表示将变量A的值加10后，再赋给变量A。如果原来A的值为30，则执行此语句后，A的值为40。
（4） 如果A=30，B=40，则依次执行语句T=A，A=B，B=T后，A、B两个变量的值发生交换A=40，B=30。
三、输入数据的函数
input()是提供从键盘输入数据的函数，运行输入函数后光标闪烁并停在下一行等待用户输入，提示信息则显示在光标前面。该函数返回值是字符串类型(string)。
利用这个函数，上述程序中的r=input(”请输入半径r=”) ，所以在程序运行时，从键盘上输入数据赋值给变量r。
input()的语法格式为：
<变量>=input('提示信息：')
其中：提示信息是用引号引起来的字符串。
四、输出数据的方法
print是输出数据、文本的一个重要方法。在求圆的面积程序中，print(“圆的面积s=%d”%s) 就是利用print方法将计算出来的圆的面积s的值输出到命令行上。print方法输出数据的基本格式是：
print([object,…][,sep=‘ ’][,end=‘\n’])
说明：（1）方括号中的项是可选的，可以省略，如省略则取系统的默认值。
（2）object是要输出的对象，可以是常量、变量或表达式等。
四、输出数据的方法
print是输出数据、文本的一个重要方法。在求圆的面积程序中，print(“圆的面积s=%d”%s) 就是利用print方法将计算出来的圆的面积s的值输出到命令行上。print方法输出数据的基本格式是：
print([object,…][,sep=‘ ’][,end=‘\n’])
说明：（3）sep后面的空格（可以指定为其他字符）表示每个输出对象之间的分隔符，如果缺省的话，默认值是一个单个的空格。例如，“print(4,5,6,sep=‘***’) ”，则输出结果为“4***5***6”。
四、输出数据的方法
print是输出数据、文本的一个重要方法。在求圆的面积程序中，print(“圆的面积s=%d”%s) 就是利用print方法将计算出来的圆的面积s的值输出到命令行上。print方法输出数据的基本格式是：
print([object,…][,sep=‘ ’][,end=‘\n’])
说明：（4）end后面的字符含义为输出文本尾的一个字符串，如果缺省的话，默认值是一个\n换行符。如果设为其他字符，如end=“ ”，则输出当前行的所有内容后，在末尾加一个空格，不换行接着输出下一个print()的输出对象。
四、输出数据的方法
print是输出数据、文本的一个重要方法。在求圆的面积程序中，print(“圆的面积s=%d”%s) 就是利用print方法将计算出来的圆的面积s的值输出到命令行上。print方法输出数据的基本格式是：
print([object,…][,sep=‘ ’][,end=‘\n’])
说明：例如，print()输入示例程序如下：
print(“hello”,end=' ')
print(“world”)
输出为 ”hello world”。
（5）print()函数支持参数格式化，与C语言的printf类似。
程序的顺序结构
定义：执行时按语句出现的顺序执行。即当执行第一条语句后，必然从第二条语句继续，顺序执行所有的语句，直到执行完最后一条语句为止。像这样的控制结构称为程序的顺序结构。顺序结构的最大特点是在这个结构内按由上到下的的书写顺序执行，它只有一个入口和一个出口。这是一种最简单、最基本的结构。
开始
语句序列
结束
示例
笔记本1的单价是3元，笔记本2的单价是5元，如果两种笔记本同时购买，价格可以打八折。计算一下，购买笔记本1和笔记本2各n本，可以优惠多少元？（以元为单位，四舍五入到小数点后两位）
（1）分析问题
先求出不使用优惠而单独购买所需费用，在求出使用优惠方案购买所需费用，两者相减即为节省的费用。
（2）设计算法
根据上面的分析，设计算法如下：
①输入n的值； ⑤输出结果y；
②令a=3*n； ⑥结束。
③令b=5*n；
④令y=(a+b)*(1-0.8)
示例
笔记本1的单价是3元，笔记本2的单价是5元，如果两种笔记本同时购买，价格可以打八折。计算一下，购买笔记本1和笔记本2各n本，可以优惠多少元？（以元为单位，四舍五入到小数点后两位）
（3）编写程序
n=int(input(“输入购买笔记本1和笔记本2的本数均为：”))
a=3*n
b=5*n
y=(a+b)*(1-0.8)
print(“购买笔记本1和笔记本2的数量均为：”,n,”本”)
print(“可节省的费用为：”,”%.2f”%y,”元”)
（4）调试程序
将程序输入计算机，运行程序，输入n的值为50元，得到结果，经校验，结果正确。
编程入门练习
1、输入长方形的长和宽（a、b），输出长方形的面积 ；
2、输入圆的半径r，输出圆的面积 ；
3、输入a、b、c，输出的值 ；
4、输入两个整数x, y，交换这两个数的值后输出x, y ；
5、把560分钟换算成用小时和分钟表示，然后进行输出；
6、输入两个整数：1500和350，求出它们的商和余数并进行输出
编程入门练习
7、读入三个整数给a,b,c，然后交换它们中的数，把a中原来的值给b，把b中原来的值给c，把c中原来的值给a，然后输出a、b、c
8、输入两个数，分别赋值给x和y，输出其中的大数
9、输入一个数，判别它是否能被3整除。若能被3整除,打印YES;不能被3整除，打印NO
10、根据输入的学生成绩给出相应的等级，大于或等于90分以上的等级为A，60分以下的等级为E，其余每10分为一个等级；
编程入门练习
11、输入三个整数，分别放在变量a, b, c中，然后把输入的数据重新按由小到大的顺序放到变量a, b, c中，最后输出a, b, c的值；
12、输入一位学生的生日(年:y0, 月:m0, 日:d0)，并输入当前的日期(年:y1, 月:m1, 日:d1)，输出该生的实际年龄；
13、输入一个整数，如果它既是奇数又是3的倍数，则输出Yes，否则输出No；
14、输入a, b, c三个数，打印出最大数；
编程入门练习
15、用∏/4=1-1/3+1/5-1/7+1/9-…公式求∏的近似值，直到最后一项的绝对值小于10**-5为止；
16、计算斐波那契数列，直到某项大于1000为止，并输出该项的值。（斐波那契数列的每一项等于前两项的和，数列的前10项为：1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, ...）；
17、使用双层for循环打印如下由星号组成的三角图形：
*******
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18、找出2~100以内的所有质数（素数）；
19、输入的若干个大于零的正整数中选出最大值，用-1结束输入；
20、求e的值，e=1+1/1!+1/2!+1/3!+1/4!+…
编程入门练习
15、用∏/4=1-1/3+1/5-1/7+1/9-…公式求∏的近似值，直到最后一项的绝对值小于10**-5为止；
16、计算斐波那契数列，直到某项大于1000为止，并输出该项的值。（斐波那契数列的每一项等于前两项的和，数列的前10项为：1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, ...）；
17、使用双层for循环打印如下由星号组成的三角图形：
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编程入门练习
18、找出2~100以内的所有质数（素数）；
19、输入的若干个大于零的正整数中选出最大值，用-1结束输入；
20、求e的值，e=1+1/1!+1/2!+1/3!+1/4!+…
21、求出公元2000年至公元3000年所有闰年的年号，每输出10个年号换一行；
22、输出26个大写字母和他们的ASCII序号（ASCII代码），每行输出两组数据；
编程入门练习
23、打印以下图形：
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