【期末复习】生物七上第1章《开启生物科学之门》单元基础卷（含 答题卡+答案）
文档属性
| 名称 | 【期末复习】生物七上第1章《开启生物科学之门》单元基础卷（含 答题卡+答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 219.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-19 22:22:20 | ||
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文档简介
河北省邯郸市冀教版七年级生物
《开启生物科学之门》单元复习
基础卷
（45分钟，100分）
一、选择题（每小题4分，共60分）
1.下列仪器不能用于加热的是（ ）
A.试管 B.烧杯 C.培养皿 D.烧瓶
2.观察生物体时，一般不是用到的仪器是（ ）
A.放大镜 B.酒精灯 C.显微镜 D.解剖针
3.在用显微镜观察玻片时，看到物像最大的一组是（ ）
A.目镜10×、物镜4× B.目镜5×、物镜10×
C.目镜5×、物镜4 × D.目镜10×、物镜10×
4.显微镜中，转换器的作用是更换（ ）
A.光圈 B.反光镜 C.物镜 D.目镜
5.在显微镜中与调节光线强弱有关的结构是（ ）
A.通光孔 B.目镜 C.粗准焦螺旋 D.反光镜
6.在对生物体进行观察时，下列哪项做法是不科学的（ ）
A.要有明确的目的 B.要有观察记录 C.要有计划 D.随便看一下就行了
7.探究实验中作出假设的依据是（ ）
A.生活经验 B.制定的计划 C.书本上的结论 D.无任何依据
8.在对生物体进行测量时，下列做法正确的是（ ）
A.测量液体温度 B.读取量筒刻度 C.读取液体体积 D.测量身高
9.在科学探究过程中第一步需要做的是（ ）
A.作出假设 B.提出问题 C.设计实验 D.表达、交流
10.在探索“蚂蚁爱吃什么样的食物”的实验中对食物设计，下列最合理的一组是（ ）
A.玉米面、白糖 B.面粉、白糖 C.食盐、红糖 D.馒头块、玉米面
11.某同学在测量叶的周长时,连续测量3次,这位同学的记录应为( )
A.最大值 B.最小值 C.平均值 D.中间值
12.关于科学探究的说法正确的是（ ）
A.在科学探究中必须设置单一变量 B.科学探究是人类获取科学知识的重要途径
C.在科学探究中必须有对照实验 D.科学探究是人类认识世界的唯一途径
二、非选择题（共40分）
13.（4分）在我门周围生活着各种各样的生物，这些生物虽然大小不一，形态万千。但它们都有一些共同的特点:都具有严整的结构，都能进行新陈代谢，都能生长、 和繁殖，都有应激性，都有遗传和 的特性，都能 一定的环境并 环境。
14.（20分）显微镜的实际操作。
（1）使用显微镜的步骤要主要包括：取镜安放→对光→放置 →观察→收放。
（2）在对光步骤中，要把遮光器上较大的光圈对正通光孔；转动转换器，将 对正通光孔中心；转动反光镜，使视野变得 。
（3）被观察物体置于载物台中央后，要转动 ，使镜筒降至最低。此操作过程中，眼睛要注视 。
（4）要使图像从视野①变为视野②的状态，应将装片向 移动。
（13题图） （14题图）
（5）观察完毕，要将显微镜整理好，用 擦拭干净，并放回原处。将显微镜整理好需做到：转动转换器将物镜 镜筒；转动粗准焦螺旋将 降至最低；要将反光镜 。
15.（10分）测量周长与面积。
（1）要想测量右图（一）所示叶片的周长时，应该用 和 。
（2）测算此叶片的面积时，可将叶片放在图（二）所示的方格纸上，沿叶片边缘画线。通过计算 的面积而得出叶片的面积。对于不满一格的，可以采取 的方法。
（3）若图（二）中的每小格为1cm2的话，那么这片叶子的面积大约为 cm2
16.（6分）探究实验：蚂蚁的食性
（1）提出问题：蚂蚁喜爱吃什么样的食物呢？
（2）作出假设： 。
（3）设计并实施实验方案：
在一个培养皿的两端分别放上少许盐或少许糖，把蚂蚁放在培养皿中，盖上培养皿盖，仔细观察蚂蚁的行动。重复几次上述实验。
（4）蚂蚁在培养皿中都聚集在有糖的一侧。
（5）得出结论： 。
（6）讨论并交流。
（7）科学探究的基本过程是（ ）
①得出结论 ②表达与交流 ③提出问题 ④作出假设 ⑤设计实验 ⑥完成实验
A.①②③④⑤⑥ B.②③⑤⑥①④ C.⑥⑤①④③② D.③④⑤⑥①②
答 题 纸
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6
答案
题号 7 8 9 10 11 12
答案
二、非选择题
13.
14.（1） （2）
（3） （4）
（5）
15.（1）
（2） （3）
16.（2）
（5） （7）
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6
答案 C B D C D D
题号 7 8 9 10 11 12
答案 A D B B C B
13.发育 变异 适应 影响
14.（1）玻片标本 （2）物镜 明亮 （3）粗准焦螺旋 物镜
（4）右下方 （5）纱布 远离 镜筒 竖立
15.（1）刻度尺 细线 （2）画线图形 四舍五入 （3）15
16.（2）蚂蚁喜爱吃甜食 （5）蚂蚁喜爱吃甜食 （7）D
《开启生物科学之门》单元复习
基础卷
（45分钟，100分）
一、选择题（每小题4分，共60分）
1.下列仪器不能用于加热的是（ ）
A.试管 B.烧杯 C.培养皿 D.烧瓶
2.观察生物体时，一般不是用到的仪器是（ ）
A.放大镜 B.酒精灯 C.显微镜 D.解剖针
3.在用显微镜观察玻片时，看到物像最大的一组是（ ）
A.目镜10×、物镜4× B.目镜5×、物镜10×
C.目镜5×、物镜4 × D.目镜10×、物镜10×
4.显微镜中，转换器的作用是更换（ ）
A.光圈 B.反光镜 C.物镜 D.目镜
5.在显微镜中与调节光线强弱有关的结构是（ ）
A.通光孔 B.目镜 C.粗准焦螺旋 D.反光镜
6.在对生物体进行观察时，下列哪项做法是不科学的（ ）
A.要有明确的目的 B.要有观察记录 C.要有计划 D.随便看一下就行了
7.探究实验中作出假设的依据是（ ）
A.生活经验 B.制定的计划 C.书本上的结论 D.无任何依据
8.在对生物体进行测量时，下列做法正确的是（ ）
A.测量液体温度 B.读取量筒刻度 C.读取液体体积 D.测量身高
9.在科学探究过程中第一步需要做的是（ ）
A.作出假设 B.提出问题 C.设计实验 D.表达、交流
10.在探索“蚂蚁爱吃什么样的食物”的实验中对食物设计，下列最合理的一组是（ ）
A.玉米面、白糖 B.面粉、白糖 C.食盐、红糖 D.馒头块、玉米面
11.某同学在测量叶的周长时,连续测量3次,这位同学的记录应为( )
A.最大值 B.最小值 C.平均值 D.中间值
12.关于科学探究的说法正确的是（ ）
A.在科学探究中必须设置单一变量 B.科学探究是人类获取科学知识的重要途径
C.在科学探究中必须有对照实验 D.科学探究是人类认识世界的唯一途径
二、非选择题（共40分）
13.（4分）在我门周围生活着各种各样的生物，这些生物虽然大小不一，形态万千。但它们都有一些共同的特点:都具有严整的结构，都能进行新陈代谢，都能生长、 和繁殖，都有应激性，都有遗传和 的特性，都能 一定的环境并 环境。
14.（20分）显微镜的实际操作。
（1）使用显微镜的步骤要主要包括：取镜安放→对光→放置 →观察→收放。
（2）在对光步骤中，要把遮光器上较大的光圈对正通光孔；转动转换器，将 对正通光孔中心；转动反光镜，使视野变得 。
（3）被观察物体置于载物台中央后，要转动 ，使镜筒降至最低。此操作过程中，眼睛要注视 。
（4）要使图像从视野①变为视野②的状态，应将装片向 移动。
（13题图） （14题图）
（5）观察完毕，要将显微镜整理好，用 擦拭干净，并放回原处。将显微镜整理好需做到：转动转换器将物镜 镜筒；转动粗准焦螺旋将 降至最低；要将反光镜 。
15.（10分）测量周长与面积。
（1）要想测量右图（一）所示叶片的周长时，应该用 和 。
（2）测算此叶片的面积时，可将叶片放在图（二）所示的方格纸上，沿叶片边缘画线。通过计算 的面积而得出叶片的面积。对于不满一格的，可以采取 的方法。
（3）若图（二）中的每小格为1cm2的话，那么这片叶子的面积大约为 cm2
16.（6分）探究实验：蚂蚁的食性
（1）提出问题：蚂蚁喜爱吃什么样的食物呢？
（2）作出假设： 。
（3）设计并实施实验方案：
在一个培养皿的两端分别放上少许盐或少许糖，把蚂蚁放在培养皿中，盖上培养皿盖，仔细观察蚂蚁的行动。重复几次上述实验。
（4）蚂蚁在培养皿中都聚集在有糖的一侧。
（5）得出结论： 。
（6）讨论并交流。
（7）科学探究的基本过程是（ ）
①得出结论 ②表达与交流 ③提出问题 ④作出假设 ⑤设计实验 ⑥完成实验
A.①②③④⑤⑥ B.②③⑤⑥①④ C.⑥⑤①④③② D.③④⑤⑥①②
答 题 纸
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6
答案
题号 7 8 9 10 11 12
答案
二、非选择题
13.
14.（1） （2）
（3） （4）
（5）
15.（1）
（2） （3）
16.（2）
（5） （7）
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6
答案 C B D C D D
题号 7 8 9 10 11 12
答案 A D B B C B
13.发育 变异 适应 影响
14.（1）玻片标本 （2）物镜 明亮 （3）粗准焦螺旋 物镜
（4）右下方 （5）纱布 远离 镜筒 竖立
15.（1）刻度尺 细线 （2）画线图形 四舍五入 （3）15
16.（2）蚂蚁喜爱吃甜食 （5）蚂蚁喜爱吃甜食 （7）D