新人教版语文九下《威尼斯商人》同步练习

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
13、威尼斯商人
[读一读]
1． 关于作者：莎士比亚(1564—1616)，欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，欧洲文学史上声誉最高、影响最大的作家之一。生于英国斯特拉特福的一个商人家庭。20岁后到伦敦，先在剧院当马夫、杂役，后入剧团，做过演员、导演、编剧，并成为剧院股东。晚年回到故乡。他的作品现存剧本三十七部、长诗两首、十四行诗一百五十四首。代表作有喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》，历史剧《查理三世》《亨利四世》，悲剧《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》等。他的剧作多取材于历史传说或已有剧本，反映了英国封建制度解体、资本主义兴起时期的社会矛盾，提倡个性解放和婚姻自主，反对封建束缚和神权桎梏，表达了人文主义者的政治要求和生活理想。剧作人物性格鲜明，情节生动丰富，语言精练而富有表现力。他的作品，对欧洲文学和戏剧的发展有重大影响，是人类文化史上珍贵的遗产。
2． 关于课文：《威尼斯商人》是一部著名喜剧。它是莎士比亚早期的重要作品，大约作于1596—1597年。剧本的主题是歌颂仁爱、友谊和爱情，同时也反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷者之间的矛盾，表现了作者关于资产阶级社会中金钱、法律和宗教等问题的人文主义思想。这部剧作的一个重要文学成就，就是塑造了夏洛克这一惟利是图、冷酷无情的高利贷者的典型形象。
《威尼斯商人》的主要情节取材于古老传说。剧情是通过三条线索展开的：一条是鲍西娅选亲，巴萨尼奥选中铅匣子与鲍西娅结成眷属；一条是夏洛克的女儿杰西卡与安东尼奥的友人罗伦佐的恋爱和私奔；还有一条是主线，即威尼斯商人安东尼奥为了帮助巴萨尼奥成婚，向高利贷者犹太人夏洛克借款三千元而引起的“割一磅肉”的契约纠纷。夏洛克因为安东尼奥借钱给人不要利息，影响高利贷行业，又侮辱过自己，所以对安东尼奥怀有仇恨，乘签订借款契约之机设下圈套，伺机报复。课文的情节就是从这里开始的。
课文节选的是《威尼斯商人》第四幕第一场，是全剧的高潮。这场戏描写了威尼斯法庭审判“割一磅肉”的契约纠纷案件的经过，以鲍西娅上场为转机分为两部分，前半场主要是夏洛克的戏，后半场主要是鲍西娅的戏。
[想一想]
1．鲍西娅是在什么情况下出场的 她是怎样解决这场冲突的 从中可以看出她怎样的性格？
2．在这场戏中，公爵认为夏洛克是一个“心如铁石”、“不懂得怜悯、没有一丝慈悲心的不近人情的恶汉”。你是否同意
3．鲍西娅是在什么情况下出场的 她是怎样解决这场冲突的 从中可以看出她怎样的性格
[练一练][来源:21世纪教育网]
一．给下列加点的字注音。
恻( )隐 怜悯( ) 诉讼( ) 祈祷( ) 履( )行
袒( )露 饶恕( ) 万恶不赦( ) 中流砥( )柱
二．填空。[来源:21世纪教育网]
莎士比亚是 国 时期杰出的 、 。主要作品有 、 、 、 等。《威尼斯商人》中的“威尼斯商人”是指 。
三．解释下列词语。
(1)万恶不赦：
(2)遍稽群籍：
(3)中流砥柱：
(4)越俎代庖：
四．简答题
（1）请说出下列台词的潜台词。
夏洛克：什么!你愿意给毒蛇咬两次吗
- ------------------------------------------------------------------21世纪教育网
（2）鲍西娅刚开始“审案”时一再说被告方愿意出三倍钱 还给夏洛克，劝夏洛克发慈悲心，这与公爵的审案方 法一致吗 为什么
-----------------------------------------------------------------------
5． 外国文学的人物画廊中，有四个著名的吝啬鬼，请写出他们的名字以及作品的作者。中国文学人物中也有一个有名的吝啬鬼，你能说出他的名字吗
----------------------------------------------------------------------------21世纪教育网
6． 读下列四则文字材料，就你感受最深的一点写一句话。
①我国16%以上的青少年有心理不健康问题，非常叛逆的“十五岁现象”呈上升和提前趋势。
②“中国关心下一代身心健康工程”于2004年5月31日在北京正式启动。
③一位著名学者在自述中写道：“在家乡，我在母亲的教训下住了九年，受了她极大、极深的影响……如果我学得一丝一毫好脾气，如果我学得一点点待人待物的和气，如果我能宽容人、体谅人，我都得感谢我的慈母。”
④社论《父母亦师》、评论《和孩子交朋友》。
（摘自2004年6月1日《人民日报》）
_____________________________________________________________________
7． 读下面语段,然后答题.
巴萨尼奥：难道人们对于他们所不喜欢的东西，都一定要置之死地吗
夏洛克：哪一个人会恨他所不愿意杀死的东西
巴萨尼奥：初次的冒犯，不应该就引为仇恨。
夏洛克：什么!你愿意给毒蛇咬两次吗
安东尼奥：请你想一想，威力，责问豺狼为什么害得母羊为了失去它的羔羊而哀啼，或是叫那山上的松柏，在受到天风吹拂的时候，不要摇头摆脑，发出簌簌的声音。要是你能够叫这个犹太人的心变软——世上还有什么东西比它更硬呢 ——那么还有什么难事不可以做到 所以我请你不用再跟他商量什么条件，也不用替我想什么办法，让我爽爽快快受到判决，满足这犹太人的心愿吧。
巴萨尼奥：借了你三千块钱，现在拿六千块钱还你好不好
夏洛克：即使这六千块钱中间的每一块钱都可以分做六份，每一份都可以变成一块钱，我也不要它们；我只要照约处罚。
公爵：你这样一点没有慈悲之心，将来怎么能够希望人家对你慈悲呢
1．“什么!你愿意给毒蛇咬两次吗 ”这句话的潜台词是什么
2．选段中用波浪线标示的句子运用了什么修辞手法 有何含意
3．安东尼奥说“……满足这犹太人的心愿吧。”“犹太人的心愿”是什么
4．从文中可看出夏洛克是怎样的一个人
5． 有人认为莎士比亚将夏洛克这个人物形象放在犹太种族内，表现了他对犹太人的歧视。有人曾写了篇标题为《温州人——中国犹太人》的通讯，反映了温州人在商品经济大潮中的成功。你对此有什么看法 请就这一问题写一篇100字左右的短文。
[来源:21世纪教育网]
[来源:21世纪教育网]
八． 阅读下面的一段文字,回答文后问题。21世纪教育网
(少顷，陈毅上，按门上的电铃。)
齐仰之：(烦躁地)谁
陈 毅：我!
齐仰之：(走过去开门)你找谁
陈 毅：请问，这是齐仰之先生的府上吗 21世纪教育网
齐仰之：你是谁
陈 毅：姓陈名毅。
齐仰之：(打量陈毅)陈毅 不认识，恕不接待!(乒的一声将大门关上，匆匆回到桌边，又开始埋头工作)
陈毅：(一惊)吃了闭门羹!(想再敲门，又止住，思索)这可咋个办 真是个怪人!(转身欲走，又停了下来)我就不相信，偌大一个上海我都进得来，这．小小一扇门我就进不去。(再次按门上的电铃)(齐仰之只是将头偏了偏)(陈毅索性将手指一直按在电铃的钮上，铃声持久不息)
(齐仰之欲发作，气冲冲去开门)
齐仰之：又是你!
陈 毅：对头!
齐仰之：你究竟是干什么的
陈 毅：要问我是干什么的，我倒是干大事的。鄙人是上海市的父母官，本市的市长!
齐仰之：(一惊)什么 你就是电话里摩拳擦掌的那个陈市长 [来源:21世纪教育网]
陈 毅：正是在下。
1．“陈毅再次按门铃，齐仰之只是偏了偏头”，请用一个成语概括齐仰之的行为： 。21世纪教育网
2．陈毅不怕吃闭门羹，“再次按门上的电铃”，这是为什么
-------------------------------------------------------------------------------
3．人物语言必须符合人物的性格特征。当齐仰之问“你是谁 ”时，陈毅回答得简单，只说：“姓陈名毅。”这符合陈毅------------------------的性格。
4.“对头!”是一个双关语，请写出它的双重含意。
-------------------------------------------------------------------------------
5．此段表现出的戏剧冲突原因是 。
6．“想敲，又止住了”，此时陈毅有什么样的心理活动
-------------------------------------------------------------------------------
[试一试]
九．阅读下面的一篇文章,回答文后问题。
丹麦首都哥本哈根。凌晨2时15分。
当班的见习消防队员拉斯马森拿起突然铃声大作的电话，一阵微弱的喘息声传来：“我摔倒了，救命啊……”声音像一位老夫人，在确定不是恶作剧后，拉斯马森询问道：“请把您公寓的地址告诉我！”
“我……想不起来了。”
“那请把您的名字告诉我！”
“我记不得了。”
“请您不要把电话挂断，我们好通过电信局找到您的住处！”拉斯马森想到了电信局，他马上与电信局取得了联系。可值班人员却表示，现在人员不齐，要查清电话是从哪里打来的，根本做不到……无计可施的拉斯马森叫醒了中尉，中尉拿起了电话：“夫人！……夫人！能告诉我床前地毯旁边是什么吗？”“是镶木地板，老式的打蜡地板。”“天花板高吗？”“高……我觉得很高……”“这么说，您住的是老式房子！百叶窗关着没有？”“没关。”中尉兴奋地对拉斯马森说道：“寻找一幢窗户狭长的老式房子，房子的窗口有灯光，大约在二三层……”中尉又对着话筒问道：“夫人，能告诉我，您住的街道的名称吗？”
然而，话洞里再没有人搭腔了。中尉知道，老太太大概昏过去了，没有把电话挂上。
时间在一分一秒地流逝着，每一秒钟每一分钟都变得漫长起来，室内挂钟的滴答声越来越响，每一次的滴答声都像小锤子般敲在几个人的心上。
一个小时过去了，老夫人仍无反应。焦灼和冷汗悄悄地爬上了几个人的面孔、心头……拉斯马森对中尉说道：“我有个主意……”他的主意立即被采纳。
清晨3时30分，14辆轻便消防车同时出动，开往依然沉睡着的城市的各个街区，警笛的尖啸声撕碎了夜的宁静。指挥部里拉斯马森把电话听筒紧紧地贴在一只耳朵上，把耳机扣在另一只耳朵上。整个哥本哈根城都被惊动了，家家户户灯火通明……拉斯马森突然叫道：“中尉，我听见了！我听见警笛声了！消防车大概就在离老夫人不远的街上！”中尉用手中的对讲机命令道：“1号车，停止鸣笛！”拉斯马森对中尉说道：“我还听得见。”“2号车，停止鸣笛！3号车，停止鸣笛！……6号车，停止鸣笛！……12号车，停止鸣笛！”拉斯马森惊叫道：“就是这里！”
“12号车，我是指挥部，就在你们那个地段，用扩音器说明一下理由，让这条街上所有的灯光都熄灭，最后亮着灯的一定是老夫人的家！”
5分钟后，12号车所在街区的窗口都黑了下来，只剩下一扇窗口还亮着。稍后，拉斯马森在电话里听到了撞破房门的声响，继而是一位消防队员的声音：“喂！指挥部吗？我们已到现场，老夫人昏迷了，颅骨有伤，大概是床头磕的，脉搏有轻微跳动……”
太阳升起来的时候，消防队不断有电话打进来，询问老夫人的情况。当获悉这位72岁的老人因为救助及时，已经在医院苏醒过来时，人们纷纷表示，那个凌晨，响彻哥本哈根的消防车的尖啸声，是他们听过的所有声音中最动听的声音。
1．本文所写的故事发生于凌晨2时15分的哥本哈根，起因是————————————————————————。经过是——————————————————————，结果是老夫人顺利获救。（每处不得超过16字）
2．请为本文拟一个恰当的题目。（8个字以内）
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
3．从拉斯马森、中尉与老夫人的通话中，可以看出消防队员怎样 的品质。
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
4．“指挥部里拉斯马森把电话听筒紧紧地贴在一只耳朵上”一句与上文的哪句话呼应？

5．文中画线句子为什么不直接引用中尉下达的“12号车，停止鸣笛”的命令，而是不厌其烦地从1号车说起？

6．下面两句话，写得很好。任选一句，说说好在哪里。
①每一次的滴答声都像小锤子般敲在几个人的心人。

②警笛的尖啸声撕碎了夜的宁静。

7．对于本文叙述的故事，你有什么感受？请写在下面。（含标点60字以内）
一. ce min song dao lv shu she di 二. 英 文艺复兴 戏剧家 诗人 《李尔王》《哈姆雷特》《奥赛罗》《罗密欧与朱丽叶》 安东尼奥 三. (1)极端恶毒，不可赦免；(2)查遍了所有的资料；(3)比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体。(4)越权办事或包办代替。 四.（ 1）安东尼奥就是一条毒蛇,夏洛克必欲置他于死地。 点拨：从夏洛克对安东尼奥极端仇恨这种心理状态去分析。（2）不一致。公爵是一味的劝说，而鲍西娅则采用“欲擒故纵”的方法，从而使夏洛克败得更惨。 点拨：从人物语言的特点，对文章整体把握就能悟出来。 五．莫里哀笔下的阿巴贡，巴尔扎克笔下的葛朗台，果戈理笔下的泼留希金，莎士比亚笔下的夏洛克。严监生。 六．我一定要报仇，把不喜欢我的人置之死地。这几则文字材料共同关注的是未成年人的思想道德健康成长问题，例如：
①教孩子学会做人关系到孩子一生的健康成长 ②家长言传身教是孩子健康成长的保障③我国政府重视未成年人的健康成长 ④“父母亦师”或“和孩子交朋友”
七．1你想第二次上当吗？2比拟。控诉了夏洛克心如铁石的凶残本性。 3．割肉抵债。 4．贪婪、奸诈、狠毒。 5略． 八. 1.充耳不闻 2．觉得齐仰之是个“怪人”，决心要了解他，不达目的不罢休。 3．诚实，不隐瞒真实姓名。 4．(1)对问话作肯定回答。(2)我是你不欢迎的那个人。 5．一方拒绝访问，一方执意要访问。 6．若再敲，担心还会老样，应另想办法。九．1（起因：拉斯马森接到老夫人的求救电话。经过：消防队员全力寻找老夫人住址（消防队员全力救助老夫人。） 2．最动听的声音（爱心救助、爱心大营救、救命电话） 3．“有责任感”或“有爱心”；“聪明”或“机智” 4．“中尉知道，老太太大概昏过去了，没有把电话挂上。” 5．这样写真实地表现出寻找的过程，突出了寻找过程的紧张（有序）。6．①（比喻），生动、形象地写出了人们焦灼（紧张、沉重、沉痛）的心情。 ②（拟人），形象地写出（渲染）了当时紧张（焦急）的气氛。
7．示例：人的生命是最宝贵的，真情救助是最美丽的。如果我们人人都能尽职尽责奉献爱心，世界一定会变成美好的人间。
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网