部编版四年级语文上册第六单元检测试题（含答案）

四年级语文上册第六单元测试题
时间：90分钟 满分：100分
班级 _____________姓名___________等级_____________
第一部分积累与运用(40分)
一、看拼音写词。(5分)
dà gài qī dài yù liào chè huàn wán qiáng
（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）
二、选择正确的答案序号。(单项选择题，每小题2分，共16分)
1.下列带点字的读音完全正确的一组是( )
A.踱(dù)步 彻(chè)底 名誉(yù)
B.欺( qī)骗 窝囊(náng) 拳(quán)头
C.倒霉(méi) 撇(biě)嘴 砸（zá）锅
D.手段(duàn) 堂(táng)弟 笨拙（zhuó）
2.下列词语中没有错别字的一组是( )
A.韭菜 介菜 B.莲藕 红暑 C.辣椒 芹菜 D.芋头 青祘
3.下列的三字惯用语最符合所提供句子意思。(3分)
A.占上风 B.栽跟头 C.碰钉子 D.开绿灯
(1)他找工作总是( )，心里很受打击。
(2)在这场比赛中，他一直是( )，所以最后以大比分胜利了。
(3)小华因为生病了，作业没完成，于是，老师给他( )，让他明天一定补交。
4.根据句子的意思，选择破折号的正确用法。(3分)
A.表示解释说明 B.表示意思的递进
C.表示意思的转换、跳跃或转折 D.表示语音的延长
(1)我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!( )
(2)我大声哭喊道：“鹅要吃我了——鸣——鸣——鸣——”（ ）
(3)我几乎被它拖倒了――因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢!( )
5.小李总是看到同学身上的缺点，却看不到他们身上的优点，小王告诉他“每个人都有自己的长处和短处，没有人全是优点，也没有人全是缺点”。如果用八字成语替换画线部分，恰当的一项是（ ）
A.尺有所短，寸有所长 B.病从口入，祸从口出
C.比上不足，比下有余 D.差之毫厘，谬以千里
6.对下列句子中运用的描写方法判断不正确的项是( )
A阳光照亮了一张张兴奋的脸，每张脸都像一朵花。(神态描写)
B.我匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚说过，放学后要直接回家，不要到别处去玩。（动作、神态描写）
C.我向前滑行，左右转弯，猛然停止，又倒退滑行……(动作描写)
D.“怎么可能呢 ”我自信十足地说，“我一定考到第一名!”(语言描写)
7.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是( )
A.失败了，只要不灰心丧气，一切从头开始，重整旗鼓，就有成功的希望。
B.昨天，我不小心把油瓶弄翻，姐姐不甘人后地帮我把地板擦得干干净净。
C.上学的路上，同学们兴致勃勃地谈论昨晚那场足球赛。
D.爸爸的手机不知道为什么无缘无故地坏掉了。
三、按要求写句子。(2+3+4=9分)
1.胳膊比我的腿还粗的金奎叔是个结实的汉子。(缩写句子)
_____________________________________________________________________
2.用动作描写表现快乐的心情，把句子补充完整。
听到老师宣布秋游的消息，同学们_______________________________________
_____________________________________________________________________
3.学校举办足球比赛，我们班在比赛中被对方接连破门进球。小孟作为守门员，赛后一直非常难过，自责道：“都是我不好，让班级在比赛中输了。”你会怎样安慰他？设想一下你们之间可能会发生的对话，写在下面的横线上。
我：“__________________________________________________________。”
小孟：“__________________________________________________________。”
四、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”(4分)
1.《牛和鹅》一文中，金奎叔的话告诉了我：不管别人是怎么看待我们的，只要我们自己能够正确地、全面地去看待问题，分析问题，就会正确地认识生活。（ ）
2.《一只窝囊的大老虎》按照写作顺序可以归纳为三部分：期盼参加演出、饰老虎没成功、寻找失败根源。（ ）
3.“人不可貌相，海水不可斗量”比喻不能只根据相貌、外表判断一个人，如同海水是不可以用斗去度量一样，不可根据某人的外在就低估其未来。（ ）
4.安慰别人最主要的是借助语调，不需要手势。( )
五、根据情境填空。(2+2+2=6分)
1.数学老师经常叮嘱我们：做题时一定要认真，不能有半点马虎，否则就_____________________________________________呀！
2.今天书店里打折的书正是我喜欢的，我果断用零花钱把书买了下来，正所谓“＿______________________________”，错过了这次优惠活动，就买不到这么便宜的书了。
3.“_______________________________”是做人有诚信的体现。在生活中，我们答应别人的事情，一定要尽力地去做，这样才能赢得别人的尊重。
第二部分阅读与理解(30分)
(一)舌尖上的浪费(3+6+3=12分)
一直以来，“舌尖上的浪费”成为热议话题。最新统计数据显示：中国每年浪费食物总量折合粮食500亿千克，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。
厉行节约，反对浪费，不仅关系到对社会资源的珍视，更意味着对他人劳动的尊重。古人都懂得“_________________”的道理，今人更不能浪费食物，糟蹋社会资源。我们都应当从自身做起——外出用餐时，不做“必剩客”，争当“光盘族”，吃不了，“兜着走”！
1.联系上下文，填入文中横线处合适的名言警句是( )
A.不精不成，不能动人 B.一粥一饭，当思来处不易
C.己所不欲，勿施于人 D.爱人者，人恒爱之：敬人者，人恒敬之
2.文本中“必剩客”是指__________________________________________
“光盘族”是指__________________________________________________
这样表达的好处是________________________________________________
3.联系生活实际，今后出去用餐时该怎么做
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)(3+6+3+3+3=18分)
放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！
第二天，我在田沟里发现了另一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚。我心里就特别高兴了。
这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。
回到家里，我用一根细绳拴住青蛙的后腿，把它放在装满清水的木盆里。青蛙一下水，就快乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。
我正玩得高兴，舅舅回来了。他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是益虫，快放了它吧！”我低头不语。舅舅又说：“你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉。损失多大呀！”没等舅舅说完，________________________________________
_____________________________________________________________________
1.要是给本文加上一个题目，你认为哪一个比较恰当 用“√”表示。(3分)
A.小青蛙 B.“游泳健将” C.青蛙是益虫D.我和小青蛙
2.用“一一”划出文中描写小青蛙外形的句子。你最喜欢哪一句 为什么
我最喜欢的句子是________________________________________________
原因是_________________________________________________(6分)
3.写出短文中三个四字词语(3分)；
_______________、________________、_________________
4.跟青蛙玩得高兴时，舅舅教育了我。我听了他的话以后，我会怎样做呢 请你根据故事的发展，把结尾补充完整，写在文章后面的横线上。(3分)
5.读了这篇文章，你想对小作者说些什么 (3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
第三部分表达与交流(30分)
“那一刻，我_________________”为题，横线上可以填写“笑了、哭了、害怕……”表示内心感受的词汇，注意要表达出真情实感。
【参考答案】
第一部分
一、大概 期待 预料 撤换 顽强
二、1.D 2.C 3.(1)C (2 )A (3)D 4. (1)C (2)D (3)A
5.A 6.B 7.B
三、1，金奎叔是个汉子。2，高兴地手舞足蹈
3，小孟，别难过了，我们接下来努力训练，一定可以打败他们的。嗯，让我们一起加油吧！
四、1，√2，√3，√4，×
五、1，容易丢分，时间长了就变成马大哈了
2，过了这村就没这店了 3，一诺千金
第二部分
(一)1，B 2，吃饭的时候总会剩下一些的人 不浪费食物的人 让人印象深刻，简单的几个字就能表达出作者的意思
3，不铺张浪费，不为了面子而造成浪费的现象，根据实际情况点饭菜。
(二)1，C 2，这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了
把青蛙的外貌特点描写的很到位
3,蹑手蹑脚 一鼓一鼓 低头不语
4.我赶紧把青蛙从木盆里捞出来，解开了绳子，把青蛙放回到了野外。
5，你做的很对，青蛙是人类的朋友，一只青蛙每年能够吃掉上万只害虫，我们不但不能伤害它，还要保护它。