数学一年级下青岛版3.1认识东南西北教案8

数学一年级下青岛版同步教案
认识东南西北
教学目标：
使学生练习在具体情境中辨认东南西北，并用东南西北描述物体。发展形象思维，巩固方向感。
教学重点、难点：
使学生练习在具体情境中辨认东南西北，
教学准备：
小黑板
学生学习过程：
一、复习导入
师：同学们，我们学过了四个方向，谁还记得是哪四个方向？
生：是东西南北。
师：大家还记得怎么来看方向吗？
二、练习
1、自主练习1
我们学校的大门朝哪个方向？??? 2、自主练习2
我家的东面有??????? ，西面有????????? ，南面有?? ??????，北面有?????????? 。
（1）学生读题，理解题意。
（2）思考说一说填空。
（3）说一说我们学校操场的东西南北面各有什么。
3、自主练习3
（1）调查一下我们班的同学都住在学校的什么方向？
（2）学生自主进行调查，并进行统计。
4、自主练习4
（1）看书，读一读小朋友说的话。
（2）你能不能也试着说一句话。学生思考。
（3）学生小组讨论后全班交流。（话中要有时间和方向）
5、自主练习5
（1）学生独立读题。早晨，??? 时多，太阳从??? 方升起。
傍晚，快???? 时，太阳从??? 方落下。
理解题意后回家观察，记录下来。
6、自主练习6? 按规律写数
（1）学生独立观察、发现数的排列规律。
（2）学生写数。
（3）学生小组交流。
全班交流，说一说你发现的规律是什么?
三、教师进行课堂小结
作业设计
早晨，?? ??????时多，太阳从??? 方升起。
傍晚，快?????? 时，太阳从??? 方落