5.3分数除法（三）（课件）五年级数学下册(共20张PPT)

(共20张PPT)
五年级下册
5.3 分数除法(三)
情境导入
01
提高分数除法的计算速度和正确率，并能正确的计算，解决实际问题。
培养大家愿意交流合作，喜欢数学的情操，感受数学来源于生活，体验成功的欢乐。
培养大家手动脑能力，以及解决实际问题的能力。
本课目标
操场上有27人参加活动，跳绳的是操场上参加活动总人数的 ，跳绳的有多少人？
（1）谁是单位“1”；单位“1”是已知还是未知？
（2）写出等量关系式。
（3）根据题意列式。
预习反馈
参加活动的总人数是单位“1”，单位“1”已知。
参加活动总人数× =跳绳的人数。
27× =6（人）
答：跳绳的有6人。
有6名同学在跳绳,是操场上参加活动总人数的 ,操场上有多少人参加活动
课堂探究
跳绳的小朋友有6人,是操场上参加活动总人数的 ,操场上有多少人参加活动
答:操场上有27人参加活动。
6 ÷ = 27（人）
计算：
课堂探究
用方程解决问题的关键是找到等量关系。
看我画图试试！
课堂探究
操场人的总人数：
？人
跳绳的人数：
6人
操场上总人数的
操场上的总人数× =跳绳的人数
跳绳的小朋友有6人,是操场上参加活动总人数的 ，
操场上有多少人参加动
课堂探究
解:设操场上有X人参加活动.
1
3
答:操场上有27人参加活动.
这样列方程
课堂探究
可以总结出用方程解决问题的步骤吗？
列方程解决问题的一般步骤：
（1）弄清题意,设未知数,一般用x表示；（2）找出题中数量间的相等关系,列出包含x的等式；
（3）解方程；
（4）检验,写出答语。
课堂探究
操场上打篮球的有4人。
打篮球的人数是踢足球人数的 。
根据信息写等量关系。
随堂检测
踢足球的人数× =打篮球的人数
汽油的现价是原价的
果园今年的苹果产量比去年增加了1200kg。
根据信息写等量关系。
汽油的现价=汽油的原价
×
今年的苹果产量=去年苹果的产量+1200kg
随堂检测
解:设这个月有X天。
1
3
答:这个月有30天。
某月双休日共有9天,是这个月总天数的 ,这个月有多少天 （列方程解决问题）
想一想：用方程解决问题的步骤是什么？
随堂检测
解
方
程
解：X=7÷
X=35
解：X=8÷
X=14
解：X=6÷
X=9
解：X=4÷
X=
随堂检测
服装店正在开展促销活动，所有服装一律八折出售。
（1）这件衣服的原价是多少元？画一画，想一想。
（2）你能找出题目中的等量关系吗？
（3）列方程解决问题。
解：设这件衣服原价x元，
x×80%=56
x×0.8=56
x=56÷0.8
x=70
答：这件衣服原价70元。
原价×80％=现价
随堂检测
李健的身高是150厘米。
（1）李健的身高是妈妈身高的 ，妈妈的身高是多少厘米？
（2）妈妈的身高是爸爸身高的 ，爸爸的身高是多少厘米？
150÷ =160（厘米）
答：妈妈的身高是多160厘米。
160÷ =180（厘米）
答：爸爸的身高是180厘米。
随堂检测
鸭、鹅的孵卵期分别是多少天？
鸭的孵卵期× =鸡的孵卵期
解：设鸭的孵卵期是X天。
X× =21
X=28
答：鸭的孵卵期是28天。
鹅的孵卵期× =鸭的孵卵期
解：设鹅的孵卵期是X天。
X× =28
X=30
答：鹅的孵卵期是30天。
随堂检测
小朋友，这节课你有什么收获？
1、能用方程解决简单的有关的实际问题，
初步体会方程是解决实际问题的重要模型。
2、在解方程中，巩固分除法的计算方法。
本课小结
课本62页4、6、7题。
作业布置
空白演示
单击输入您的封面副标题
谢 谢 聆 听