2.2展开与折叠课件（课件）- 数学五年级下册(共20张PPT)北师大版

(共20张PPT)
五年级下册
2.2 展开与折叠
情境导入
本节目标
1.通过动手操作,知道长方体、正方体的展开图,加
深对长方体、正方体的认识。
仔细看哟！
2.在想一想、操作等活动中,经历和体验立体图形
与平面图形的相互转化过程。
3.感受生活中处处有数学，增强学习数学的兴趣。
预习反馈
1、在下面的图形中，（ ）是正方体的表面展开图。
B
预习反馈
2、下面的图形经过折叠不能围成一个长方体的是（ ）
B
课堂探究
探究一：

典例精析
小狗在剪拆正方体盒子的过程中把盒子拆散了,无法形成完整的展开图,同学们,你们愿意帮助小狗剪一剪吗
请你找一个正方体的盒子剪一剪，把你得到的展开图画下来。
典例精析
典例精析
全班交流，剪出了几种不同形状的展开图？说一说，分别是如何得到的。
典例精析
同伴合作，把每一种展开图重新折叠成正方体。
下面是一个长方体和一个正方体的展开图，请分别说出与1号、2号、3号面相对的各是几号面？先想一想,再利用教材附页1中的图1试一试。
课堂探究
探究二：
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
典例精析
分别找出展开的正方体表面图中的11种图形中分别相对的面：
典例精析
分别找出展开的正方体表面图中的11种图形中分别相对的面：
随堂检测
下面的图形分别是上面哪个盒子的展开图？ 想一想，连一连。
随堂检测
下面图形不能围成一个长方体的是(　　)。
D
随堂检测
如右图有一个正方体,它的展开图可能是
下面四个展开图中的(　　　)。
A
随堂检测
如图是每个面上都标有一个汉字的正方体的平面展开图，
在此正方体上与“水”字相对的面上的汉字是(　　　)。
A.“秀”　B.“丽”　
C.“江”　D.“城”
B
本课小结
这节课我们学到了哪些知识？
1. 正方体的展开图是由6个完全相同的正方形组成的组合图形，
并且相对的面完全隔开。
2. 长方体的展开图是由6个长方形（特殊情况下有2个正方形）组
成的组合图形，相对的面完全隔开。
作业布置
完成练一练第2，3题。
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