山东省青岛胶南市黄山经济区中心中学2012-2013学年七年级9月单元测试语文试题（答案不全）
文档属性
| 名称 | 山东省青岛胶南市黄山经济区中心中学2012-2013学年七年级9月单元测试语文试题（答案不全） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 84.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2012-10-24 18:21:16 | ||
图片预览
文档简介
黄山经济区中心中学2012-2013学年七年级9月单元测试语文试题
一、语言积累与运用（28分）
（一）汉字书写和词语解释。（本题满分8分）
1. 给拼音写汉字或给加点字注音。（4分）
头yūn( ）目xuàn( ） 忍俊不禁（ ）（ ）
2.请解释下列语句中加点的词语。（4分）
??? （1）我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
（《走一步，再走一步》莫顿·亨特）
??小心翼翼：
（2）为了这样一个短暂和细小的生命，为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟啊！（《贝壳》 席慕蓉）
一丝不苟：
（二）默写诗文（本题满分14分）
3. 必做题：（1）请默写唐代诗人白居易的《钱塘湖春行》一诗（4分）
， 。 ， 。
， 。 ， 。
（2）请默写唐代诗人常建的《题破山寺后禅院》一诗（4分）
， 。 ， 。
， 。 ， 。
4．选做题：请任意选取6道小题作答，多做不多得分，若多做，阅卷时只阅前6道小题。
（1）《过故人庄中 》中，写出了农家的劳动生活的诗句是 ??，? 。 （《龟虽寿》曹操）
（2） ，志在千里。 （ 《题破山寺后院》 常建 ）
（3）正如万山圈子里， 。
（《过松源晨炊漆公店》 杨万里）
(4)《观书有感》这首诗中用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界的两句诗是 ？ 。
（5）李商隐在《夜雨寄北》中，想象了与友人秉烛夜谈的情景的诗句是：
， 。
（《夜雨寄北》李商隐）
（6）唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以 ， 两句，把对友人的怀念之情托付明月。
（7）王湾的《次北固山下》中蕴含“新事物取代旧事物”哲理的诗句是 ， 。
（8） ，小桥流水人家， 。
（三）语言的实际运用（6分）
5.根据语段内容续写句子。（3分）
“世界上最宝贵的是什么？”不同的人有不同的理解。国脚说：“最宝贵的东西是激动人心的进球”。小孩说：“最宝贵的东西是自己喜欢的玩具”。病人说：“最宝贵的东西是健康的身体”。
商人说“ ”。
画家说“ ”。?
老师说： ”。
6．阅读下面的材料，按要求回答问题（3分）
课堂上，你的同桌赵强和旁边的同学小声议论，影响了大家学习，老师误以为是你，并严肃的批评了你。你认为应该怎样向老师解释，才能让老师既明白真相，又不至于双方难堪?
二．阅读与探究（本题满分45分）
（一）、阅读《童趣》，完成7—9小题（本题满分9分）
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
7.解释下列句子中加点的词语（3分）
（1）昂首观之，项为之强。（ ）??
（2）果如鹤唳云端，为之怡然称快。（ ）
（3）拔山倒树而来，盖一癞虾蟆（ ）
8.翻译句子：（4分）
（1）又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，。?
（2）以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。?
9.简答题：（2分）
文章主要记叙了哪些具有“物外之趣”的事？体现了作者怎样的性格和情趣？
三。阅读《走一步，再走一步》，完成10——16小题。（本题满分18分）
?走一步，再走一步
[美] 莫顿·亨特
那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。 “嗨!”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。” “我们现在就去爬吧!”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。 我一时拿不定主意。虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢，但是自我出世以后，八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。 “来呀!”我最要好的朋友杰利对我叫喊，“别做胆小鬼。” “我来了!”我一面应着，一面跟着他们跑。
我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。 接着，他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。 “嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法--” “再见!”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。 他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我。“如果你想待在那里，就待着好了。”有个孩子嘲笑道，“不用客气。”杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了。 我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。 时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。 暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。” “我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!” “听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?” 我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。 我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。 我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
10. 作者为我们讲了一个怎样的故事？请用一两句话概括。（2分）
11. 通读全文，试理解本文题目“走一步，再走一步”的含义，说说其中揭示的道理。（2分）
12.请用波浪线标出文中环境描写的语句，试分析说出这样写的作用。 （3分）
13.父亲是怎样引导我一步步走下悬崖的？（2分）
14．文中写“我”爬到石架上，陷于绝望、恐惧，到最后脱险，请用直线标出“我”心理发生变化的语句，并谈谈这一过程说明了什么。（4分）
15.当我走下悬崖时为什么“产生了一种巨大的成就感”？（2分）
16．根据自己的理解，说说“这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。”这句话是什么意思？（3分）
（二）阅读《一诺千金》，回答17——21题（18分）
一 诺 千 金
?? 我做女孩子时曾遇上一个男生开口向我借钱，而且开口就是借两元钱。在当时，这相当于两个月的零花钱。我有些犹豫，因为人人都知道那男生家很穷。
?? 我的为难令那男生难堪，他低下头，说借钱有急用，又说保证五日内归还。我不知怎么来拒绝他，只得把钱借给了他。
?? 时间一天天过去，到了第五天，男生竟没来上学。整个白天，我都在心里责怪他，骂他不守信用，恍恍惚惚的，总想哭上一通。
?? 我惊喜地叫起来，他也快活地笑了，仿佛我们共同办成了一件事，让一块悬着的石头落子地。他反复说：“我是从旱桥奔过来的。”
?? 后来才知道，他当时借钱是急着给患低血糖的母亲买葡萄糖，为了如期归还借款，他天天夜里到北站附近的旱桥下帮菜农推车。到了第五天拂晓他终于攒足了两元钱，乏极了，就倒在桥洞下睡着了，没料到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始狂奔，所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。
?? 那是我和那男生的唯一的一次交往，但他给我留下的震撼却是长久和深切的。以后再看到“优秀”、“守信用”之类的字眼，总会联想到他，因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。那个男生后来据说果然成就了一番事业，也许他早已忘了这件事，可我总觉得那是他走向成功的源头。
?? 去年秋天的一个傍晚，天降大雨，那是一场罕见的倾盆大雨，我打着伞去车站接一个朋友，我们约定，风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面，倒是看到一个少年，没带伞，抱着肩瑟瑟地站在站牌边守候。我把伞伸过去，他感激地说谢谢，告诉我说，他也是在这儿等一个朋友。车一辆辆开过，雨在伞边上形成一道道雨帘，天地间白茫茫的，怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说，他们也许不会来了，可少年固执地摇摇头。又来了一辆车，突然，车上跳下一个少年，无比欢欣地叫了一声，伞下的少年一下蹿了出去，两个人热烈地击掌问候，那份快乐是如此坦荡无愧，相互的欣赏流淌在那一击中，让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。
? 我终于没能等到属于我的那份欣喜，我失望而归，却在家里接到朋友的电话。她说雨实在太大，所以……我想说，当时约定时为何要说风雨无阻，完全可以说大雨取消。既然已说了风雨无阻，区区风雨又何足畏惧。不过，我什么也没有说，只是轻轻地挂断了电话。因为对于并不怎么看重诺言的人，他会找出一千条为自己开脱的理由，而我，更愿腾出时间想想那两个相会在暴雨中的少年。
17.本文写了哪三件事？请用简明的语言分别概括出来。（3分）
⑴
⑵
⑶
18. “可我总觉得那是他走向成功的源头”一句中“那”是指什么？为什么说“那”是他走向成功的源头？（3分）
19 .文中关于“那个男生”和“那个少年”的描写极其生动感人，请任举一处为例，并说说它令人感动的原因是什么。（4分）
20. 再仔细读读文中“我惊喜地叫起来，他也快活地笑了”与“两个少年暴雨中相会”的情景，它使你联想到了什么？又感受到了什么？简单谈谈。（4分）
21.请任选一题作答。（4分）
（1）文中关于大雨的描写简洁而生动，试找出来写在下面并体会其作用。
（2）删去“后来才知道”这一段（选文第6段），上下文依然贯通。作者不惜笔墨交待这么清楚，显然有其用意。联系全文说说你对本段作用的理解。
四、作文（本题满分50分）
命题作文：值得回忆的一件事
要求：写一篇600字左右的记叙文，写作中最好用上恰当的描写手法或修辞方法，以表达自己真切的体验与独特的感受。文中不得出现真实的校名与人名。
2012—2013学年度第一学期单元检测参考答案
(课外现代文)
20。答例：“他脸上淌着汗，手紧紧攥成拳头，哑着喉咙说：”看我变戏法！‘他把拳头搁在窗台上，然后突然松开，手心里像开了花似的展开了两元钱的纸币。“此句中关于”那个男生“还钱时的细节描写生动表现了人物实现承诺时发自心底的喜悦，从”淌着汗“、”哑着喉咙“可以看出他已过度的劳累，但他却因自己实现了承诺而心里”像开了花似的“高兴。”变戏法“的举动更表现出孩子的率真可爱，此时他早已不顾所付出的巨大辛劳，所有的艰难已完全被守信的喜悦所替代。
22（1）答例：”雨在伞边形成一道道雨帘，天地间白茫茫的“。此句形象地描绘出暴雨的急骤猛烈，”雨帘“”白茫茫“突出了确是一场罕见的倾盆大雨，这样就更能表现出雨中相会的少年把一句诺言看得重过千金，一言既出，区区风雨何足惧，从雨中少年的坚持中更显其重承诺的可贵品质。（2）? 答例：这一段具体交代了男生借钱的原因，以及他为了如期还钱所付出的艰辛。通过”第五天“、”竟酣睡了一个白天和一个黄昏“、”狂奔“等感人的描写，使我们看到一个诚实守信、视诺言为生命的纯真少年的心灵境界，从中感受他的诺言给我们带来的震撼，突出了人物一诺千金的可贵品质。
一、语言积累与运用（28分）
（一）汉字书写和词语解释。（本题满分8分）
1. 给拼音写汉字或给加点字注音。（4分）
头yūn( ）目xuàn( ） 忍俊不禁（ ）（ ）
2.请解释下列语句中加点的词语。（4分）
??? （1）我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
（《走一步，再走一步》莫顿·亨特）
??小心翼翼：
（2）为了这样一个短暂和细小的生命，为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟啊！（《贝壳》 席慕蓉）
一丝不苟：
（二）默写诗文（本题满分14分）
3. 必做题：（1）请默写唐代诗人白居易的《钱塘湖春行》一诗（4分）
， 。 ， 。
， 。 ， 。
（2）请默写唐代诗人常建的《题破山寺后禅院》一诗（4分）
， 。 ， 。
， 。 ， 。
4．选做题：请任意选取6道小题作答，多做不多得分，若多做，阅卷时只阅前6道小题。
（1）《过故人庄中 》中，写出了农家的劳动生活的诗句是 ??，? 。 （《龟虽寿》曹操）
（2） ，志在千里。 （ 《题破山寺后院》 常建 ）
（3）正如万山圈子里， 。
（《过松源晨炊漆公店》 杨万里）
(4)《观书有感》这首诗中用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界的两句诗是 ？ 。
（5）李商隐在《夜雨寄北》中，想象了与友人秉烛夜谈的情景的诗句是：
， 。
（《夜雨寄北》李商隐）
（6）唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以 ， 两句，把对友人的怀念之情托付明月。
（7）王湾的《次北固山下》中蕴含“新事物取代旧事物”哲理的诗句是 ， 。
（8） ，小桥流水人家， 。
（三）语言的实际运用（6分）
5.根据语段内容续写句子。（3分）
“世界上最宝贵的是什么？”不同的人有不同的理解。国脚说：“最宝贵的东西是激动人心的进球”。小孩说：“最宝贵的东西是自己喜欢的玩具”。病人说：“最宝贵的东西是健康的身体”。
商人说“ ”。
画家说“ ”。?
老师说： ”。
6．阅读下面的材料，按要求回答问题（3分）
课堂上，你的同桌赵强和旁边的同学小声议论，影响了大家学习，老师误以为是你，并严肃的批评了你。你认为应该怎样向老师解释，才能让老师既明白真相，又不至于双方难堪?
二．阅读与探究（本题满分45分）
（一）、阅读《童趣》，完成7—9小题（本题满分9分）
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
7.解释下列句子中加点的词语（3分）
（1）昂首观之，项为之强。（ ）??
（2）果如鹤唳云端，为之怡然称快。（ ）
（3）拔山倒树而来，盖一癞虾蟆（ ）
8.翻译句子：（4分）
（1）又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，。?
（2）以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。?
9.简答题：（2分）
文章主要记叙了哪些具有“物外之趣”的事？体现了作者怎样的性格和情趣？
三。阅读《走一步，再走一步》，完成10——16小题。（本题满分18分）
?走一步，再走一步
[美] 莫顿·亨特
那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。 “嗨!”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。” “我们现在就去爬吧!”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。 我一时拿不定主意。虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢，但是自我出世以后，八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。 “来呀!”我最要好的朋友杰利对我叫喊，“别做胆小鬼。” “我来了!”我一面应着，一面跟着他们跑。
我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。 接着，他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。 “嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法--” “再见!”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。 他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我。“如果你想待在那里，就待着好了。”有个孩子嘲笑道，“不用客气。”杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了。 我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。 时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。 暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。” “我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!” “听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?” 我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。 我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。 我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
10. 作者为我们讲了一个怎样的故事？请用一两句话概括。（2分）
11. 通读全文，试理解本文题目“走一步，再走一步”的含义，说说其中揭示的道理。（2分）
12.请用波浪线标出文中环境描写的语句，试分析说出这样写的作用。 （3分）
13.父亲是怎样引导我一步步走下悬崖的？（2分）
14．文中写“我”爬到石架上，陷于绝望、恐惧，到最后脱险，请用直线标出“我”心理发生变化的语句，并谈谈这一过程说明了什么。（4分）
15.当我走下悬崖时为什么“产生了一种巨大的成就感”？（2分）
16．根据自己的理解，说说“这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。”这句话是什么意思？（3分）
（二）阅读《一诺千金》，回答17——21题（18分）
一 诺 千 金
?? 我做女孩子时曾遇上一个男生开口向我借钱，而且开口就是借两元钱。在当时，这相当于两个月的零花钱。我有些犹豫，因为人人都知道那男生家很穷。
?? 我的为难令那男生难堪，他低下头，说借钱有急用，又说保证五日内归还。我不知怎么来拒绝他，只得把钱借给了他。
?? 时间一天天过去，到了第五天，男生竟没来上学。整个白天，我都在心里责怪他，骂他不守信用，恍恍惚惚的，总想哭上一通。
?? 我惊喜地叫起来，他也快活地笑了，仿佛我们共同办成了一件事，让一块悬着的石头落子地。他反复说：“我是从旱桥奔过来的。”
?? 后来才知道，他当时借钱是急着给患低血糖的母亲买葡萄糖，为了如期归还借款，他天天夜里到北站附近的旱桥下帮菜农推车。到了第五天拂晓他终于攒足了两元钱，乏极了，就倒在桥洞下睡着了，没料到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始狂奔，所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。
?? 那是我和那男生的唯一的一次交往，但他给我留下的震撼却是长久和深切的。以后再看到“优秀”、“守信用”之类的字眼，总会联想到他，因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。那个男生后来据说果然成就了一番事业，也许他早已忘了这件事，可我总觉得那是他走向成功的源头。
?? 去年秋天的一个傍晚，天降大雨，那是一场罕见的倾盆大雨，我打着伞去车站接一个朋友，我们约定，风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面，倒是看到一个少年，没带伞，抱着肩瑟瑟地站在站牌边守候。我把伞伸过去，他感激地说谢谢，告诉我说，他也是在这儿等一个朋友。车一辆辆开过，雨在伞边上形成一道道雨帘，天地间白茫茫的，怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说，他们也许不会来了，可少年固执地摇摇头。又来了一辆车，突然，车上跳下一个少年，无比欢欣地叫了一声，伞下的少年一下蹿了出去，两个人热烈地击掌问候，那份快乐是如此坦荡无愧，相互的欣赏流淌在那一击中，让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。
? 我终于没能等到属于我的那份欣喜，我失望而归，却在家里接到朋友的电话。她说雨实在太大，所以……我想说，当时约定时为何要说风雨无阻，完全可以说大雨取消。既然已说了风雨无阻，区区风雨又何足畏惧。不过，我什么也没有说，只是轻轻地挂断了电话。因为对于并不怎么看重诺言的人，他会找出一千条为自己开脱的理由，而我，更愿腾出时间想想那两个相会在暴雨中的少年。
17.本文写了哪三件事？请用简明的语言分别概括出来。（3分）
⑴
⑵
⑶
18. “可我总觉得那是他走向成功的源头”一句中“那”是指什么？为什么说“那”是他走向成功的源头？（3分）
19 .文中关于“那个男生”和“那个少年”的描写极其生动感人，请任举一处为例，并说说它令人感动的原因是什么。（4分）
20. 再仔细读读文中“我惊喜地叫起来，他也快活地笑了”与“两个少年暴雨中相会”的情景，它使你联想到了什么？又感受到了什么？简单谈谈。（4分）
21.请任选一题作答。（4分）
（1）文中关于大雨的描写简洁而生动，试找出来写在下面并体会其作用。
（2）删去“后来才知道”这一段（选文第6段），上下文依然贯通。作者不惜笔墨交待这么清楚，显然有其用意。联系全文说说你对本段作用的理解。
四、作文（本题满分50分）
命题作文：值得回忆的一件事
要求：写一篇600字左右的记叙文，写作中最好用上恰当的描写手法或修辞方法，以表达自己真切的体验与独特的感受。文中不得出现真实的校名与人名。
2012—2013学年度第一学期单元检测参考答案
(课外现代文)
20。答例：“他脸上淌着汗，手紧紧攥成拳头，哑着喉咙说：”看我变戏法！‘他把拳头搁在窗台上，然后突然松开，手心里像开了花似的展开了两元钱的纸币。“此句中关于”那个男生“还钱时的细节描写生动表现了人物实现承诺时发自心底的喜悦，从”淌着汗“、”哑着喉咙“可以看出他已过度的劳累，但他却因自己实现了承诺而心里”像开了花似的“高兴。”变戏法“的举动更表现出孩子的率真可爱，此时他早已不顾所付出的巨大辛劳，所有的艰难已完全被守信的喜悦所替代。
22（1）答例：”雨在伞边形成一道道雨帘，天地间白茫茫的“。此句形象地描绘出暴雨的急骤猛烈，”雨帘“”白茫茫“突出了确是一场罕见的倾盆大雨，这样就更能表现出雨中相会的少年把一句诺言看得重过千金，一言既出，区区风雨何足惧，从雨中少年的坚持中更显其重承诺的可贵品质。（2）? 答例：这一段具体交代了男生借钱的原因，以及他为了如期还钱所付出的艰辛。通过”第五天“、”竟酣睡了一个白天和一个黄昏“、”狂奔“等感人的描写，使我们看到一个诚实守信、视诺言为生命的纯真少年的心灵境界，从中感受他的诺言给我们带来的震撼，突出了人物一诺千金的可贵品质。
同课章节目录