小学数学 北师大版 四年级下册 四 观察物体4.3搭一搭（课件）（16张PPT）

(共16张PPT)
四年级下册
4.3 搭一搭
情境导入
四个小方块，动手搭一搭，看有多少种搭法？
本节目标
能根据从正面、右面、下面观察到的平面图形还原立体图形 （4个小正方体组合），进一步体会从三个方向观察就可以确定立体图形的形状。
通过观察、想象、分析和推理等多种具体活动，发展学生的空间观念。
预习反馈
用4个小正方体你能搭出几种立体图形？
每种搭法，你都能看到所有的小正方体吗？
不能
探究一：
淘淘用4个小正方体搭了一个立体图形，从正面、右面和上面看到的形状如下，你能用4个小方块搭出这个立体图形吗？
课堂探究
探究一：
淘淘用4个小正方体搭了一个立体图形，从正面、右面和上面看到的形状如下，你能用4个小方块搭出这个立体图形吗？
课堂探究
笑笑用4个正方体搭了一个立体图形，从正面、右面和上面看到的形状如下，请你动手搭一搭。看看它原来的样子是什么？
课堂探究
探究二：
笑笑用4个正方体搭了一个立体图形，从正面、右面和上面看到的形状如下，请你动手搭一搭。看看它原来的样子是什么？
探究二：
课堂探究
典例精析
林林用4个正方体搭了一个立体图形，从正面、右面和上面看到的形状如下，请你动手搭一搭。看看它原来的样子是什么？
练习：
随堂检测
1. 笑笑用4个正方体搭出了一个立体图形，从上面、右面和正面看到的形状如下，
请在合适的图形下面画“√”。
（ ） （ ） （ ）
随堂检测
2. 淘气用4个正方体搭出了一个立体图形，从上面、右面和正面看到的形状如下，
你能搭出这个立体图形吗？
随堂检测
3. 分别画出下图从正面、上面和右面看到的立体图形的形状。
正面
上面
正面
上面
右面
右面
随堂检测
4. 下面的立体图形从正面、上面和右面看到的形状分别是什么，在方格中画一画。
正面
上面
右面
正面
上面
右面
正面
上面
右面
本课小结
平面图形还原立体图形
从一面逐步调整
再从另一角度调整
从第三面排除
最后还原检验
作业布置
完成练习四的第4题
空白演示
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