北师大版7.3整数（二）（课件）六年级数学下册(共13张PPT)

(共13张PPT)
六年级下册
7.3整数（二）
学习目标
1、回顾整理有关因数、倍数、质数、合数、奇数、偶数等概念，巩固求公因数、最大公因数、公倍数、最小公倍数的方法。
2、体验求公因数、最大公因数、公倍数、最小公倍数解决现实生活的实际问题。
3、主动参与知识复习和整理的数学活动，愿意与他人进行交流，并获得成功的学习体验。
知识梳理
1、一个数最小的因数是（ ），最大的因数是（ ）。一个数的因数的个数是（ ）。
2、一个数最小的倍数是（ ），（ ）最大的倍数。一个数的倍数的个数是（ ）的。
3、5的倍数，个位上是（ ）。
4、2的倍数，个位上是（ ）。
1
它本身
有限的
它本身
没有
无限
5或0
0、2、4、6或8
知识梳理
5、是2的倍数的数叫做（ ），不是2的倍数的数叫做（ ）。
6、个位上是（ ）的数既是5的倍数，又是2的倍数。
7、的倍数，它（ ）的和一定是3的倍数。
8、如果一个数（ ）是3的倍数，这个数就一定是3的倍数。
偶数
奇数
0
各个数位上数字
各个数位上数字的和
题型归纳
1、 因数和倍数。
例： 在图里填上合适的数。
6和24的最大公因数是 。 6和24的最小公倍数是 。
1、2、
3、6
4、8、12、
24
6
4、8、16、20、28
6、18、
30
12、24
12
2、质数和合数。
例：
20以内的质数和合数各有哪些？
题型归纳
20以内的质数：2、3、5、7、11、13、17、19
20以内的合数：4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20
本课小结
A
5的倍数，个位上是5或0。2的倍数，个位上是2、4、6、8或0。3的倍数，它各个数位上数的和一定是3的倍数。
B
一个数只有1和它本身两个因数，像这样的数叫做质数（或素数）。
C
一个数除了1和它本身还有别的因数，像这样的数叫做合数。1既不是质数，也不是合数。
整数（二）
随堂检测
1、（1）在430097800这个数中，“3”在（ ）位上，万位上的数是（ ），四舍五入到万位是（ ）
（2）最小的五位数是（ ），减去1是（ ），最大的三位数加上1是（ ）。
（3）10以内的质数有（ ），合数有（ ）。
5和25的最大公因数是（ ），5和7的最小公倍数是（ ）。
千万
9
43010万
10000
9999
1000
2， 3， 5，7，
4，6，8，9，10
5
35
随堂检测
2、用2、5、7三张数字卡片按要求摆数。
（1）任意取两张数字卡片，可以摆出的2的倍数有（ ）；可以摆出的3的倍数有（ ）；可以摆出的5的倍数有（ ）。
（2）任意取两张数字卡片摆出的数中，既有因数3又有因数5的数有（ ）。
（3）摆出的所以三位数中，最大的是（ ），最小的是（ ）
72，52
75，57，72，27
75，25
75
752
257
随堂检测
3、在下面的圈里填上适当的数。
1，2
3，6
9，18
4，8
12，24
随堂检测
3、在下面的圈里填上适当的数。
15，30
3，6，9，12，18，21，24，27
5，10，20，25
作业布置
1、下面的方框里可以填入哪些数字？
7□00<7500 89□3万>960万
56□000≈57万 32□0000000≈33亿
2、预习第68、69页的有关内容。
空白演示
单击输入您的封面副标题
谢 谢 聆 听