11 葡萄沟 教案（表格式）

教师姓名 单位名称 填写时间
学科 语文 年级/册 二年级（上） 教材版本
课题名称 第四单元 11《葡萄沟》
难点名称 理解为什么说葡萄沟是个好地方？
难点分析 从知识角度分析为什么难 因为葡萄沟位于新疆，对于学生来说是个陌生的地方，让学生从课文中感悟葡萄沟这个地方不仅水果品种很多，葡萄产量多，葡萄干有名，维吾尔族老乡也非常热情好客，以此来增强学生对祖国的热爱之情。
从学生角度分析为什么难 因为学生要在理解课文的基础上才能领悟“葡萄沟是个好地方”的情感，为我们的祖国有一个葡萄沟的地方感到自豪，激发学生热爱祖国的思想感情。
难点教学方法 通过PPT图片，直观展示葡萄沟水果品种多，尤其是葡萄，产量多、色美，从课文的插图了解到新疆维吾尔族老乡的热情好客。阴制的葡萄干颜色鲜、味道甜，有名，以突出葡萄沟是个好地方的思想感情。
教学环节 教学过程
导入 小朋友，《葡萄沟》这篇课文的结尾说：葡萄沟真是个好地方。为什么说葡萄沟是个好地方呢？带着这个疑问，老师和你一起走进课文揭晓答案吧。
知识讲解 （难点突破） 1.学习第一自然段 你从哪儿看出葡萄沟是个好地方 五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到了九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。葡萄沟竟然盛产这么多种水果，真是个好地方呀！ 2.学习第二自然段 从课文中知道葡萄种在山坡的梯田上。就算你在炎热的夏天来到葡萄沟旅游，你也不会被热着，因为葡萄长势茂盛，茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚，“一个个”说明像这样的凉棚很多。这个句子是个比喻句，把茂密的枝叶比作绿色的凉棚，你可以在这绿色的凉棚下跳舞、喝茶、聊天，看风景，很惬意吧。还有领人兴奋的是，到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。葡萄沟的葡萄真是太令人惊叹，“一大串一大串”说明葡萄的产量多，长得好。“红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色”说明葡萄的颜色多、品种多，令人喜爱。怪不得人们把这里叫作葡萄沟。秋天的葡萄沟不仅能欣赏到五光十色的葡萄美景，要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。为热情好客维吾尔族老乡点赞，不是亲人胜似亲人呀！所以说葡萄沟真是个好地方。学到这里，你是不是也想去葡萄沟旅游呢？ 3.学习第三自然段，了解葡萄干的制作过程。 你一定很好奇，这么多的葡萄吃不完，维吾尔族老乡是怎么处理的呢？勤劳智慧的维吾尔族老乡想出了好办法：收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。学到这里，你一定忍不住赞叹：葡萄沟真是个好地方。 现在你知道为什么说葡萄沟真是个好地方了吗？我们再来归纳总结一下： （1）盛产水果。 （2）葡萄产量高、品种多，颜色美。 （3）维吾尔族老乡热情好客。 （4）葡萄干色鲜、味美，非常有名。
课堂练习 （难点巩固） 1.你喜欢葡萄沟吗？说说理由。 2. 读读下面的句子，照样子写写。 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，百花齐放，美丽极了 。 下课了，同学们在操场上活动，有打球的、跑步的、跳绳的 ，处处欢声笑语，热闹极了。
小结 学完葡萄沟有了以下收获: 《葡萄沟》这篇课文告诉我们在我国新疆吐鲁番的葡萄沟葡萄多、维吾尔族老乡热情好客，以及葡萄干的制作方法。葡萄沟是个好地方，有机会可以去那里旅游。五十六个民族紧密团结在一起，共同建设美丽的家园。