一、语文基础知识与积累( 20 分)
1、读下面这段文字,根据拼音在横线上写出相应的汉字。(3分)
多姿多彩的语文世界,为我们展现了一个色彩斑斓的天地。浓浓亲情,在我们心底(zhàn) 放绚烂之花;体味人生,让我们感受到激情(bèng)
溅的生命之流;奇思妙想,我们在亦真亦幻的世界里(xī) 戏……
2、根据下面语境,为空格处选择合适的词语,将其序号填在横线上。(3分)
只要拥有一颗纯真的心,就可以 烦恼的枷锁,在欢乐的草坪上自由漫步;就可以 失败的阴影,在胜利的阳光下大步前行;就可以 冷漠的坚冰,在热情的海洋里扬帆远航。
A、驱散 B、融化 C、摆脱
3、古诗填空( 6分)
(1) ,潭影空人心。(《题破山寺后禅院》常建)
(2)我寄愁心与明月, 。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白)
(3)曹操《龟虽寿》一诗中的千古传诵的名句是:
“老骥伏枥, , 。壮心不已。”
(4)《过故人庄》中描写农村优美风光的句子是 , 。
4、下列加点词语运用得当的一项是( )(2分)
A.一个喜欢写作的人应该多留意生活。一草一木、一山一水、一颦一笑,都应该作为观察思考的对象。同时,还应多愁善感,做一个感情丰富的人。
B.小林正在网吧专心致志地打网络游戏,爸爸突如其来,吓得他连忙跑了出去。
C.我们的体育老师身材高大,简直是个庞然大物。
D.歌咏比赛时,李强一系列滑稽的表演让评委们忍俊不禁。
5、下面两句诗分别写的是什么节日?(2分)
(1)爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。( )
(2)遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。( )
6、根据你的阅读积累和体验,在空格处填上恰当的词语。(4分)
阅读一篇篇佳作,吟咏一首首好诗,就如同与一个个高贵的灵魂对话,开启了一扇扇智慧之门。我们读小思的《蝉》,从蝉身上我们感悟到生命无论长短, ;欣赏当代女作家宗璞壮美的《紫藤萝瀑布》,我们感悟到生命的长河是 的;读张晓风的《行道树》,我们体悟到奉献的 ;甚至在沈复想像的“鹤唳云端”的画面中,我们感受到他富有 。
二、现代文阅读(25分)
(一)《走一步,再走一步》(节选)(12分)
①“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”
②我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
③“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
④这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
⑤我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
⑥我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。
7、找出描写“我”下山时心理变化的词语,将其填入下面的方框中。(4分)
8、当我最后爬下了悬崖,投入了父亲强壮的手臂中后,为什么我“先是啜泣了会儿,然后产生了一种巨大的成就感”?(2分)
答:
9、“我小心翼翼地伸出右脚去探那块岩石,而且踩到了它。”这个句子中的“探”字能否改成“站”字?为什么?(2分)
答:
10、《走一步,再走一步》一文中写道:“我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。”从这句话中,你悟出了怎样的生活哲理?(2分)
答:
11、文中的这位父亲是值得赞赏的。你认为他哪一点最值得赞赏?请说明理由。 (2分)
答:
(二)平分生命(13分)
①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝,她是他惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病,需要输血。但医院的血液太昂贵,男孩没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术费但不输血妹妹就会死去。
③作为妹妹惟一的亲人,男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫,10岁的大脑经过一番思考,终于点了点头。
④抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后,男孩声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间?”
⑤医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10岁的大脑中,他认为输血会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间,男孩所做出的决定是付出了一生的勇敢,并下定了死亡的决心。
⑥医生的手心渗出了汗,他紧握了男孩的手说:“放心吧,你不会死的。输血不会丢掉生命。”
⑦男孩眼中放出了光彩:“真的?那我还能活多少年?”
⑧医生微笑着,充满爱心地说:“你能活到100岁,小伙子,你很健康!”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个每人活50年!”
⑨所有的人都震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私纯真的诺言。
(选自《知识文库》,作者崔洁)
12.从全文看,“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上?请概括回答。(4分)
(1) (2)
13.阅读第⑦段中画线句子,思考:“男孩”眼中为什么会“放出光彩”?(3分)
14.文中的“男孩”具有怎样的品质?用自己的话回答。(3分)
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15.第③段中说,男孩“经过一番思考”。根据上下文,发挥合理想象,具体描写男孩的“一
番思考。”50字左右。(3分)
三、古文阅读(15分)
童 趣
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物,必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。心之所向,则或千或百,果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
16.解释下列句子中加点字词。(4分)
(1)项为之强 (2)鹤唳云端
(3)方出神 (4)鞭数十
17.翻译文中划线句子。(4分)
(1)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。
(2)神游其中,怡然自得。
18.文中有好几个成语一直留在现代汉语中,比如 、 等。(2分)
19.仔细阅读全文,简要谈谈“我”能得到这种物外之趣的原因是什么?“我”从小就有如此情致,以致后来成为文学家,请简要说说你从中得到什么启示?(5分)
四、写作(40分)
在我们成长的过程中,有许多值得感动的人和事、情和景。观赏万顷碧波,留意田园新绿,仰望浩瀚星空,谛听枝头鸟鸣,让我们感动;父母的精心呵护,老师的悉心关怀,同学的纯真友情,让我们感动;危难时伸向你的一双手,受挫时一个鼓励的眼神,甚至是激发我们向上的不幸,也让我们感动……感动是真情的流露,是心灵的震颤,是灵魂的净化。
请以“_________让我感动”为题,先把题目补充完整, 比如可以填写“这份友情让我感动”、“你的眼神让我感动”、“一抹新绿让我感动”等。写一篇不少于500字的文章。
要求:(1)立意自定,文体自选;(2)有真情实感;(3)不得抄袭。
_________ 让我感动
100
200
300
400
500
600
700
800