Unit 1 Keeping Healthy Lesson1 教案

“基于课标的课堂教学”教案
课题名称 Unit 1 Keeping Healthy Lesson 1 课时 2课时 主备人
课标要求 1.能够听懂、会说 too much, candy, go to bed, early, exercise, tired, drink 等单词和短语，尝试借助拼读规律记忆它们，并能根据语境选择恰当的词语填空。2.能够听懂、会说用来询问他人身体有何不适的功能句：What’s wrong 及其答语：I’ve got a ... 以及提出意见或建议的功能句：You/We should/shouldn’t ... 并能根据语境选择恰当的词语填空。3. 能够积极参与课堂上的各种活动或游戏，并能与同伴合作完成活动或游戏。4.能够在活动中认真倾听同伴发言，并尝试表达自己的观点。5.能够了解日常生活中一些保持健康的基本常识。
学习目标 1.能够听懂、会说 too much, candy, go to bed, early, exercise, tired, drink 等单词和短语，尝试借助拼读规律记忆它们，并能根据语境选择恰当的词语填空。2.能够听懂、会说用来询问他人身体有何不适的功能句：What’s wrong 及其答语：I’ve got a ... 以及提出意见或建议的功能句：You/We should/shouldn’t ... 并能根据语境选择恰当的词语填空。
内容与学情分析 教学重点 1.能够听懂、会说 too much, candy, go to bed, early, exercise, tired, drink 等单词和短语，尝试借助拼读规律记忆它们，并能根据语境选择恰当的词语填空。2.能够听懂、会说用来询问他人身体有何不适的功能句：What’s wrong 及其答语：I’ve got a ... 以及提出意见或建议的功能句：You/We should/shouldn’t ... 并能根据语境选择恰当的词语填空。
教学难点 能够听懂、会说用来询问他人身体有何不适的功能句：What’s wrong 及其答语：I’ve got a ... 以及提出意见或建议的功能句：You/We should/shouldn’t ... 并能根据语境选择恰当的词语填空。
学情分析 学生能够做到有效预习单词和句子，对已学过的句子能够做单词替换练习，并给出相应的答语。
评价设计 教学目标 测试题目内容
考察学生单词掌握情况 听音，圈出你所听到的单词。听音，排序。
考察学生对句型掌握情况 Look， listen and write .
学生课前需要做的准备工作 1、预习P2听音、指读5遍。2、复习已经学过的地点单词。
教学策略 趣味教学法，分级评价法。
课堂教学过程设计思路 教学环节 问题情境与教师的活动、方法 学生的活动 设计意图落实目标 二次备课
导入新课 Sing the song to review some words. Sing the song. 复旧引新
环节 Leading:Free Talk Say the food in the song.Brainstorm to review some food. Look at the pictures and say the food 通过free talk创设新课学习情境，提高学生注意力。
环节 New lesson:Words (for example)*Listen to the tape Look at the pictures and say the places (show the word cards) look,listen read the words after teacher.Spell the words 用句子引出单词，让学生在情景中感受，并学习单词。运用自然拼读法，帮助学生有效地记忆单词。
环节 Look and say:1.Look and say some verbs.2.Make some sentences in groups. Talk with partners 通过表演对话缓解学习气氛，增加所学单词和句子的趣味性，加深学生对新单词的记忆。
环节 Writing:根据提示信息将句子补充完整。 1.Review the sentences2.Write the sentences after teacher 及时巩固本课所学的单词和句型。准确书写单词和句子，培养良好的英语书写习惯。
课后作业 Listen ,point and repeat at P3 A、B.Write the sentences for 2 times。Listen ,point and read at P5 A for 5 times.
板书设计 Unit 1Keeping Healthy Lesson 1too much candy before early tired dirty drink exercise go to bed always
教学反思
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