小学数学 北师大版 三年级下册 四 千克、克、吨4.1有多重（课件）（15张PPT）

(共15张PPT)
三年级下册
4.1 有多重
情境导入
情境导入
本节目标
1. 结合具体生活情境，认识质量单位“千克”和“克”，知道“1千克=1000克”，能进行简单的换算。
2.了解1千克和1克的实际质量，能根据生活实际选择合适的质量单位。
3.能运用千克和克的有关知识解决简单的实际问题，感受质量单位在实际生活中的应用。
1.千克可以用（ ）表示。
2.克可以用（ ）表示。
预习反馈
kg
g
课堂探究
课堂探究
1千克有多重？称一称，掂一掂
课堂探究
1千克有多重？称一称，掂一掂
典例精析
找一些物品掂一掂，估计一下有多重，再称一称。
1千克＝1000克
1kg＝1000g
随堂检测
1.填一填。
这个鸡蛋重
（ ）克
这个西瓜重
（ ）千克
笑笑体重是
（ ）千克
100
5
25
随堂检测
2.在（ ）里填上合适的单位。
260（ ）
克
400（ ）
克
10（ ）
千克
2（ ）
千克
随堂检测
3.填一填
3千克＝（ ）克
3000
4000克＝（ ）千克
8000克＝（ ）千克
4
8
本课小结
这节课我们学到了哪些知识？
生活中，我们常用千克和克来表示物体有多重。
千克可以用“kg”表示，克可以用“g”表示。
1千克=1000克
作业布置
完成练一练第4、5、6题。
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