6.1.1分一分（一）（课件）数学三年级下册(共15张PPT)北师大版

(共15张PPT)
三年级下册
6.1.1 分一分（一）
情境导入
情境导入
1
2
1
2
情境导入
本节目标
1．结合具体情境和直观操作，初步理解分数的意义。能说出几分之一表示的意义。
2．会读写简单的分数，知道分数各部分名称，并会简单的表示分数。
3．通过动手操作，提高学生的学习兴趣。
1、分数的各部分名称为：（ ）、（ ）和（ ）。
2、分数就是把一个整体（ ）成若干份，表示其中的一份或者几份的数。
预习反馈
分子
分母
分数线
平均分
课堂探究
你能用什么方式表示一半？
课堂探究
分别涂出下面图形的
用一张纸折一折，涂一涂，你还能得到哪些分数？
典例精析
3
4
······分数线
······分母
······分子
读作：四分之三
认一认。
典例精析
随堂检测
1.蓝色部分都是图形的 吗？说一说。
A
B
C
D
2.分别涂出下面图形的 。
1
3
随堂检测
本课小结
这节课我们学到了哪些知识？
把一个整体平均分成两份，其中的一份就是它的二分之一。
分数就是把一个整体平均分成若干份，表示其中的一份或者几份的数。
作业布置
完成练一练第4题。
空白演示
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