北师大版6.3比大小（课件）数学三年级下册(共13张PPT)

(共13张PPT)
三年级下册
6.3 比大小
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和 谁大谁小？
情境导入
本节目标
1.借助直观图形，经历用面积模型比较简单分数大小的过程。
2.会比较同分母分数（分母小于10）或分子是1的简单分数的大小。
同分母分数相比较，分子大的分数就（ ），分子小的分数就（ ）。
预习反馈
大
小
借助下图，找一组分母相同的分数，涂一涂，比一比。
预习反馈
课堂探究
典例精析
我出题你来比。
典例精析
我出题你来比。
1.涂一涂，比一比。
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随堂检测
2.在下图中涂一组分母相同的分数，并按大小排一排。
随堂检测
3.笑笑带来了一篮苹果，共7个。
随堂检测
3
4
3
4
本课小结
这节课我们学到了哪些知识？
分母相同，分子大，分数大。
分子相同，分母大，分数小。
作业布置
完成练一练第3、5题。
空白演示
单击输入您的封面副标题
谢 谢 聆 听
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红苹果占全部苹果的
绿苹果占全部苹果的)
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