(共27张PPT)
1、中国人民政治协商会议第一届全体会议召开的时间、地点是：
2、下列不是第一届中国人民政治协商会议通过的决定是（ ）
A、以“共同纲领”为施政方针
B、以《义勇军进行曲》为国歌
C、在天安门广场建立一座人民英雄纪念碑
D、采用公元纪年
A
1949年9月、北平
3、新中国成立初期起临时宪法作用的是（ ）
A、《中华人民共和国临时约法》
B、《中华民国宪法》
C、《中国人民政治协商会议共同纲领》
D、《中华人民共和国宪法》
C
4、中华人民共和国成立最重要的意义是（ ）
A、建立了人民民主专政的国家
B、揭开了中国历史的新篇章
C、鼓舞了世界人民争取解放的斗争
D、实现了民族的解放和国家的独立
D
5、藏族歌手才旦卓玛演唱的那首藏族民歌《翻身农奴把歌唱》，唱出了藏族人民的心声，那西藏“驱散乌云见太阳”是指（ ）
A、抗日战争胜利
B、解放战争胜利
C、新中国的成立
D、西藏和平解放
D
历史视窗：新中国面临严峻形势！
新中国成立后，在国际上，曾经得到苏联等社会主义国家的支持，也遭到以美国为首的资本主义阵营的敌视、封锁。在国内，受到敌对势力的反对，再加上当时经济极端落后，新中国面临着重重困难！
第2课
最可爱的人
中山市东凤中学 周彩连
抗美援朝
（1950、10—1953、7）
1、背景：
1950年6月，朝鲜爆发内战
2、原因：
A、美国侵略活动威胁中国安全；
抗美援朝，保家卫国！
B、朝鲜请求中国出兵援助。
3、目的：
抗美援朝（1950、10—1953、7）
4、经过：
①开始：
②总司令：
④战斗英雄：
③战役：
彭德怀
五战五捷（上甘岭战役）
黄继光、邱少云
杨根思、毛岸英
1950年10月，志愿军前赴朝鲜；
抗美援朝（1950、10—1953、7）
5、结果：
A、增强中华民族的自信心和凝聚力；
标志：1953年7月，美国签订停战协定！
中朝Win!
6、意义：
B、空前提高中国的国际威望；
C、为中国经济建设赢得相对和平的
国际环境！
思考：
一、为什么称志愿军为“最可爱的人”？
二、抗美援朝为什么会取得胜利？
发扬爱国主义精神、国际人道主义精神和革命英雄主义精神！
中朝人民作战英勇，战略战术得当！
1998年抗洪救灾
2008年抗震、雪灾
课堂小结：
中国人民志愿军赴朝参战是反侵略的正义战争，它粉碎美国的侵略计划，捍卫朝鲜的独立和新中国的安全！
为了保家卫国，成千上万的志愿军战士献出年轻的生命，永远长眠在异国他乡的土地上！
1、说出抗美援朝的目的？
2、中国人民志愿军在朝鲜战场上取得了哪些战绩？结果如何？
3、中国人民志愿军为什么被誉为“最可爱的人”？列举其代表人物。
4、抗美援朝战争的胜利对中国来说有何历史意义？
1、下列哪句话最能体现中国人民志愿军开赴朝鲜的目的（ ）
A、唇齿相依、唇亡齿寒
B、抵抗侵略、维护和平
C、抗美援朝、保家卫国
D、援助邻国、睦邻友好
C
2、中国人民志愿军总司令是（ ）
A、毛泽东
B、朱德
C、刘伯承
D、彭德怀
D
3、某班表演历史短剧《上甘岭战役》，小明在剧中扮演身堵枪眼的志愿军战士，他扮演的是（ ）
A、董存瑞
B、邱少云
C、黄继光
D、罗盛教
C
4、经过三年的战争，朝鲜半岛终于迎来了和平，奠定这一和平的法律文件是（ ）
A、《中美停战和约》
B、《朝美互不侵犯条约》
C、《中美朝三国协定》
D、《朝鲜停战协定》
D
5、“它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代一去不复返了……”这是指（ ）
A、抗日战争的胜利
B、解放战争的胜利
C、中华人民共和国的成立
D、抗美援朝的胜利
D
6中国人民取得抗美援朝战争胜利的最主要原因是（ ）
A、中国的武器装备精良
B、美国发动战争不得人心
C、中朝人民作战英勇，战略得当
D、苏联的军事援助
C
美军把战火烧到鸭绿江边
中国人民志愿军徽标
志愿军誓师大会
毛岸英成了“第一个志愿兵”
黄继光
邱少云
特
级 杨
战 根
斗 思
英
雄登陆21世纪教育 助您教考全无忧
练习题与答案
一、单项选择题：
1、指挥中国人民志愿军援朝作战的司令员是（ ）
A、林彪 B、刘伯承
C、彭德怀 D、邓小平
2、用身躯堵枪眼而牺牲在上甘岭战役中的志愿军英雄是（ ）
A、黄继光 B、邱少云
C、罗盛教 D、董存瑞
3、抗美援朝战争的军事结局是（ ）
A、1953年7月结束
B、美朝双方签署停战协定
C、朝韩双方基本上重新以“三八线”为南北的分界线
D、美朝军队进驻板门店
4、以下有关抗美援朝战争的史实，表述正确的是（ ）
A、中国政府是应朝鲜民主主义人民共和国的请求而派兵的
B、朝鲜战争指的就是抗美援朝战争
C、美国阻止人民解放军解放台湾的行动促使中国政府毅然出兵
D、美军的失败推动了朝鲜半岛的统一
5、《中国人民志愿军战歌》、《上甘岭》、《谁是最可爱的人》等作品，都涉及（ ）
A、北伐战争 B、解放战争 C、抗美援朝 D、土地改革
6、一首诗歌往往反映出一段历史，以下诗句描写抗美援朝战争的是（ ）
A、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸
B、一桥飞架南北，天堑变通途
C、钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江
D、雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江
二、阅读材料后回答问题：
材料一：“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江；保和平，卫祖国，就是保家乡；中华好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼……”
——《中国人民志愿军战歌》
材料二：我获得了一个不值得羡慕的名声：我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。
——“联合国军”总司令克拉克的回忆录《从多瑙河到鸭绿江》
（1）以上材料反映了我国建国初期的什么事件？“跨过鸭绿江的中华好儿女”指哪支部队？曾被一位作家誉为什么？
（2）“打败美帝野心狼”的意义如何？在这场运动中，涌现出了无数可歌可泣的战斗英雄，请说出其中一位英雄人物的事迹，从他们身上学到了哪些精神？
练习题参考答案：
单项选择题1-6：CACACD
材料问答题：（1）事件：抗美援朝；部队：中国人民志愿军；誉为：最可爱的人。
（2）意义：抗美援朝战争的胜利，维护了亚洲和世界和平，提高了中国的国际威望，为新中国的建设创造了有利的外部条件。
举例：如邱少云严守潜伏纪律，纹丝不动，直至被大火吞噬，壮烈牺牲；向他们学习爱国主义、国际主义和革命英雄主义的精神；英勇顽强，舍生忘死，慷慨奉献精神等等。
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八年级历史下册第2课《最可爱的人》补充资料
抗美援朝历史背景：
朝鲜半岛的分裂 ：
1945年2月，根据雅尔塔会议的安排，朝鲜半岛由中国、美国、苏联、英国共同托管；8月15日，日本投降 ( http: / / baike. / view / 119157.htm" \t "_blank )，朝鲜半岛获得解放，美国和苏联随即改变计划，商定以北纬38°为在朝鲜半岛接受日军投降的分界线（三八线 ( http: / / baike. / view / 63895.htm" \t "_blank )）同时，苏联、美国两国军队以北纬38度线为界分别进驻朝鲜半岛北、南半部，朝鲜半岛从此处于分裂状态。在美苏的各自支持下，朝鲜半岛南部于1948年8月成立了以李承晚 ( http: / / baike. / view / 137762.htm" \t "_blank )为总统的大韩民国 ( http: / / baike. / view / 57240.htm" \t "_blank )（南朝鲜），朝鲜半岛北部于1948年9月成立了以金日成为元首的朝鲜民主主义人民共和国 ( http: / / baike. / view / 86013.htm" \t "_blank )（北朝鲜）。
1948年10月，苏联把朝鲜半岛北半部的行政权移交给朝鲜政府，同年12月25日，苏军全部撤离朝鲜。
金日成欲武力统一朝鲜：
新中国成立后，美国继续在军事上援助蒋介石 ( http: / / baike. / view / 5973.htm" \t "_blank )，同时扶持韩国、南越 ( http: / / baike. / view / 204940.htm" \t "_blank )等政权，建立针对中国的包围圈。
1950年 ( http: / / baike. / view / 673083.htm" \t "_blank )1月以来，在苏联和美国相继撤出在朝鲜和韩国的驻军后，朝鲜政府与苏联领导人 ( http: / / baike. / view / 1189795.htm" \t "_blank )密切协商，1月底，斯大林同意金日成以武力统一朝鲜半岛。在4月10日至25日苏朝领导人三次会谈中，斯大林强调，对南方采取军事行动必须具备两个条件———美国不进行干预和获得中国领导人的支持。金日成很自信，他完全能够依靠自己的军队统一朝鲜，美国不会冒险发动一场大的战争。
5月13日，金日成秘访北京 ( http: / / baike. / view / 2621.htm" \t "_blank )，通报了准备进攻南方的计划。毛泽东感到很意外，但还是建议朝鲜人民军要速战速决，对大城市要迂回而不要恋战，要集中力量歼灭敌人 ( http: / / baike. / view / 790381.htm" \t "_blank )的有生力量。他说，他曾设想等中国攻占了台湾 ( http: / / baike. / view / 2200.htm" \t "_blank )后，朝鲜再进攻南方，那时中国 ( http: / / baike. / view / 61891.htm" \t "_blank )就可以给予朝鲜 ( http: / / baike. / view / 6395.htm" \t "_blank )充分的支援。毛泽东的建议，金日成没有接受。在他看来，既然莫斯科 ( http: / / baike. / view / 25155.htm" \t "_blank )已经首肯给予援助，他此番到中国，只是奉斯大林之命而行。因此会谈刚一结束，金日成即当着毛泽东的面向苏联大使罗申 ( http: / / baike. / view / 1578230.htm" \t "_blank )宣称，所有问题都达成了一致意见。在踌躇满志的金日成面前，毛泽东的尴尬是可以想象的。朝鲜对中国封锁军事情报，战争在没有事先通知中国的情况下爆发了，毛泽东甚至是从外国报纸上得知这一消息的。尽管中国领导人对此颇有不满，但在美国直接参与战争的情况下，还是表示要支持朝鲜。
朝鲜人民军的南进与美国的干涉：
1950年6月25日，朝鲜人民军南进作战 ( http: / / baike. / view / 698526.htm" \t "_blank )，朝鲜战争 ( http: / / baike. / view / 14827.htm" \t "_blank )爆发。韩国军队在朝鲜的强大攻势下，节节败退。韩国向美国等盟国求救。美国为了维护其在亚洲 ( http: / / baike. / view / 2918.htm" \t "_blank )的领导地位和利益，立即出兵干涉。6月26日，美国总统杜鲁门 ( http: / / baike. / view / 6608.htm" \t "_blank )命令驻日本 ( http: / / baike. / view / 1554.htm" \t "_blank )的美国远东空军协助韩国作战，6月27日再度命令美国第七舰队 ( http: / / baike. / view / 257276.htm" \t "_blank )驶入基隆 ( http: / / baike. / view / 182337.htm" \t "_blank )、高雄 ( http: / / baike. / view / 28637.htm" \t "_blank )两个港口，在台湾海峡 ( http: / / baike. / view / 15923.htm" \t "_blank )巡逻，阻止中国人民解放军 ( http: / / baike. / view / 24050.htm" \t "_blank )渡海进攻台湾。美国驻联合国 ( http: / / baike. / view / 3015.htm" \t "_blank )代表向安理会 ( http: / / baike. / view / 20143.htm" \t "_blank )提交了动议案，授权组成“联合国军”帮助韩国抵抗朝鲜军队的进攻。在苏联代表因抗议联合国拒绝接纳中华人民共和国 ( http: / / baike. / view / 1256.htm" \t "_blank )为新成员国而自1950年1月起缺席的情况下，动议以13对1（南斯拉夫 ( http: / / baike. / view / 26120.htm" \t "_blank )投了反对票）的表决结果通过了美国提案，要求各会员国在军事上给韩国以“必要的援助”。“联合国军”以美军 ( http: / / baike. / view / 805733.htm" \t "_blank )为主导，其他15个国家 ( http: / / baike. / view / 8426.htm" \t "_blank )也派小部分军队参战。英国 ( http: / / baike. / view / 3565.htm" \t "_blank )、土耳其 ( http: / / baike. / view / 6785.htm" \t "_blank )、加拿大 ( http: / / baike. / view / 3647.htm" \t "_blank )、泰国 ( http: / / baike. / view / 7026.htm" \t "_blank )、新西兰 ( http: / / baike. / view / 10151.htm" \t "_blank )、澳大利亚 ( http: / / baike. / view / 3692.htm" \t "_blank )、荷兰 ( http: / / baike. / view / 6323.htm" \t "_blank )、法国 ( http: / / baike. / view / 64741.htm" \t "_blank )、菲律宾 ( http: / / baike. / view / 3222.htm" \t "_blank )、希腊 ( http: / / baike. / view / 6744.htm" \t "_blank )、比利时 ( http: / / baike. / view / 21905.htm" \t "_blank )、哥伦比亚 ( http: / / baike. / view / 19755.htm" \t "_blank )、埃塞俄比亚 ( http: / / baike. / view / 11274.htm" \t "_blank )、卢森堡 ( http: / / baike. / view / 21772.htm" \t "_blank )、南非 ( http: / / baike. / view / 2535.htm" \t "_blank )与韩国 ( http: / / baike. / view / 3299.htm" \t "_blank )国军均归驻日的美军远东军指挥，麦克阿瑟 ( http: / / baike. / view / 14513.htm" \t "_blank )上将为美军远东军司令。7月5日美军参加了第一场对朝鲜的战役。
这时的朝鲜人民军正处于节节胜利，先后发动了汉城战役、铁原战役、大田战役 ( http: / / baike. / view / 4254172.htm" \t "_blank )和洛东江战役 ( http: / / baike. / view / 4254151.htm" \t "_blank )，占领了韩国90%的地区和92%的人口，把韩、美军压缩到洛东江 ( http: / / baike. / view / 550970.htm" \t "_blank )以东的狭小地区。8月31日，又发动了釜山战役，先遣部队打到了北纬35度线上，但是此后战局处于胶着状态。
美军越过三八线、威胁中国安全：
6月28日，毛泽东 ( http: / / baike. / view / 1689.htm" \t "_blank )发表讲话，号召“全国和全世界的人民团结起来，进行充分的准备，打败美帝国 ( http: / / baike. / view / 59251.htm" \t "_blank )主义的任何挑衅。”同日，周恩来代表中国政府发表声明，强烈遣责美国侵略朝鲜、台湾及干涉亚洲事务的罪行。号召“全世界一切爱好和平正义和自由的人类，尤其是东方各被压迫民族和人民，一致奋起，制止美国帝国主义 ( http: / / baike. / view / 60983.htm" \t "_blank )在东方的新侵略。” 7月6日，周恩来再次发表声明，指出联合国安理会 ( http: / / baike. / view / 16232.htm" \t "_blank )6月27日关于朝鲜问题的决议为非法，中国人民坚决反对。
7月10日，中国人民反对美国侵略台湾朝鲜运动委员会在北京成立，并在14日发出《关于举行‘反对美国侵略台湾朝鲜运动周”的通知》。抗美援朝运动开始波及全国，形成第一个高潮。中央军事委员会根据毛泽东的提议，于7月13日作出《关于保卫东北边防的决定》，抽调第13兵团 ( http: / / baike. / view / 27073.htm" \t "_blank )及其他部队共25。5万余人，组成东北边防军 ( http: / / baike. / view / 2397939.htm" \t "_blank )。后又调第9、第19兵团作为二线部队，分别集结于靠近津浦、陇海两铁路 ( http: / / baike. / view / 19293.htm" \t "_blank )线的机动地区。
( http: / / baike. / image / 72ccb77714767552b051b98b" \o "查看图片" \t "_blank ) HYPERLINK "http://baike./image/72ccb77714767552b051b98b" \t "_blank" INCLUDEPICTURE "http://imgsrc./baike/abpic/item/72ccb77714767552b051b98b.jpg" \* MERGEFORMATINET
志愿军跨过鸭绿江，赴朝参战
9月15日，美军第10军于朝鲜半岛 ( http: / / baike. / view / 119146.htm" \t "_blank )南部西海岸仁川登陆 ( http: / / baike. / view / 174687.htm" \t "_blank )，朝鲜人民军 ( http: / / baike. / view / 393213.htm" \t "_blank )腹背受敌，损失严重，转入战略后退。9月30日，周恩来发表讲话，警告美国：“中国人民决不能容忍外国的侵略，也不能听任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理。”但是麦克阿瑟认定中国不敢出兵与美国对抗，所以美国不顾中国政府的多次警告，10月1日美军越过北纬38°线，19日占领平壤 ( http: / / baike. / view / 26346.htm" \t "_blank )，企图迅速占领整个朝鲜，并公然声称：“在历史上，鸭绿江并不是中朝 ( http: / / baike. / view / 924427.htm" \t "_blank )两国截然划分的、不可逾越的障碍。”同时，美国飞机多次侵入中国领空，轰炸丹东 ( http: / / baike. / view / 4798.htm" \t "_blank )地区，战火即将烧到鸭绿江 ( http: / / baike. / view / 5247.htm" \t "_blank )边。
10月8日，朝鲜政府请求中国出兵援助。中国应朝鲜政府的请求，作出“抗美援朝、保家卫国”的决策，迅速组成中国人民志愿军 ( http: / / baike. / view / 35380.htm" \t "_blank )入朝参战。10月19日，中国人民志愿军赴朝参战。10月25日，志愿军打响了驻军朝鲜后的第一仗，拉开了伟大的抗美援朝战争的序幕。
抗美援朝的原因：
1、以美国为首的“联合国军”越过三八线入侵朝鲜，并向朝中边境推进、轰炸中国丹东地区，严重威胁新中国的安全。这是中国出兵朝鲜最主要的原因。
2、美国第七舰队开进台湾海峡，对中国的国内统一战争进行武力干涉。
3、朝鲜政府请求中国出兵援助。
史实：毛泽东对抗美援朝的过程
毛泽东是如何决策出兵朝鲜的？对朝鲜战争，毛泽东和中国共产党有着自己的态度，即不赞成打。《毛传》就是这样写的：“1950年6月，全党和全国人民正按照毛泽东和中共中央确定的关于恢复国民经济的方针和部署，有条不紊地、卓有成效地工作着。然而，一件毛泽东不希望发生的事情发生了--1950年6月25日朝鲜战争爆发。”
毛泽东作出出兵朝鲜的决策是非常不容易的。这是一个牵动全局的大事。对毛泽东来说，这恐怕是他一生中最困难的一个决策。后来毛泽东对金日成说：“我们虽然摆了五个军在鸭绿江边，可是我们政治局总是定不了，这么一翻，那么一翻，这么一翻，那么一翻，嗯！最后还是定了。”这个决策过程，是党史界一直想弄清、由于缺乏足够材料而没有完全弄清的一个问题。主要是没有留下关于这段历史的中共中央政治局会议记录。我们编写《毛传》，把它作为一个重要问题加以研究，多方挖掘材料，力求有所突破。好在俄罗斯公布了前苏联时期的有关档案，将这些档案同我国中央档案馆的档案对照起来研究，终于得到我们认为比较满意的解决。从10月1日金日成请求出兵援助，到10月18日毛泽东主持中央会议，把志愿军入朝作战的时间最后敲定下来，虽然只有18天，但对毛泽东来说，却似乎很漫长。
抗美援朝战争影响了对台湾的解放吗？近些年来，随着台湾问题的复杂化，有人就认为抗美援朝影响了对台湾的解放。这涉及对抗美援朝的历史评价问题。这个说法是否站得住脚呢？只要了解一下当时的情况就可以得到答案。
朝鲜战争爆发是1950年6月25日。第三天，6月27日，美国在决定派出海空军入侵朝鲜的同时，就命令第七舰队向台湾海峡出动，侵占我国台湾，阻挠中国人民解放军解放台湾的既定部署。这样，美国就趁朝鲜战争之机，直接插手台湾问题，阻止中国人民完成祖国统一大业，致使台湾海峡两岸的中国人至今仍处于分裂状态。美国插手台湾问题在先，中国抗美援朝，出兵朝鲜在后，其间相差三个多月的时间，怎么能说抗美援朝影响了解放台湾？美国侵占台湾和台湾海峡，才是影响我国解放台湾的根本原因。
抗美援朝的意义：
抗美援朝战争的胜利，粉碎了美国妄图干涉朝鲜内政、并吞全朝鲜的企图，保卫了朝鲜民主主义人民共和国的独立；捍卫了新中国的安全，保障了新中国经济恢复和建设工作的顺利进行；保卫了亚洲和世界的和平，戳穿了美帝国主义“纸老虎 ( http: / / baike. / view / 124681.htm" \t "_blank )”的面目，增强了中国人民的民族自尊心，鼓舞了世界人民保卫世界和平反对侵略的意志和决心；打出了中国的国威和军威，提高了新中国的国际地位；使中国军队取得了以劣势装备战胜现代化装备的敌人的宝贵经验，加速了人民军队的建设。
在抗美援朝期间，在中国国内开展了爱国主义和国际主义教育 ( http: / / baike. / view / 652635.htm" \t "_blank )，大批青年踊跃参加志愿军，全国人民掀起了增产节约运动和捐献运动，这不仅支援了抗美援朝战争，也促进了国民经济的恢复和发展，推动了各项社会改革运动的进行。
抗美援朝战争的胜利有力地向世人证明了一个真理，就是毛泽东主席所说的：“外国帝国主义欺负中国人民的时代，已由中华人民共和国的成立而永远宣告结束了。”
战争伤亡：
中朝军队方面：
中国首次官方权威 ( http: / / baike. / view / 532809.htm" \t "_blank )统计如下：一是1953年8月15日志愿军作战处统计作战减员，阵亡115786人，战伤221264人，失踪、被俘和投降29095人，共计366145人。二是1953年9月8日军委 ( http: / / baike. / view / 828337.htm" \t "_blank )作战部关于志愿军非作战减员统计，非作战减员共556146人。其中病亡4204人，事故亡10808人，自杀786人，处决64人，逃跑17715人，转业53135人，回乡生产20554人，清洗2473人，解雇450人，犯人3089人，其他228133人，病和非战伤入院214735人。在非作战减员556146人中有173405人归队，实际非作战减员为382741人。
多年来，丹东抗美援朝纪念馆通过全国县以上民政部门统计的在册志愿军烈士17万余人至18万余人，据看过这个名册的有关档案部门人员说，有些同一姓名、同一单位出现不同职务，或同一姓名、同一单位、同一职务出现不同籍贯，因此肯定有一些是重复的。上述统计说明，无论作战减员还是非作战减员并非都是死亡，即便作战减员阵亡也仅占减员总数的1/3左右；这种统计是极为复杂的工作，只能是基本准确和接近准确；同一事情，不同部门统计，其结果也不相同。
( http: / / baike. / image / 8a95ad1ce6bc3ccb86d6b65b" \o "查看图片" \t "_blank ) HYPERLINK "http://baike./image/8a95ad1ce6bc3ccb86d6b65b" \t "_blank" INCLUDEPICTURE "http://imgsrc./baike/abpic/item/8a95ad1ce6bc3ccb86d6b65b.jpg" \* MERGEFORMATINET
志愿军在行进中
中朝军队伤亡总人数约为63万人。部分来自美韩及其他渠道的资料称志愿军伤亡人数在一百万以上甚至三百万以上，这根本是不可能的。因为据中国官方近十几年来公布的数字，在整个抗美援朝战争期间，中国以轮战方式先后入朝参战的各种部队共计190万，补充兵源近50万，共计240万。另外，还有东北军区60万支前民工入朝出战勤。所以根本不可能有三百万的伤亡数字。在抗美援朝战争中，全国掀起了4次参军高潮，全国青年有207万人参加了志愿军，保证了中国人民志愿军兵员的补充，为抗美援朝战争的胜利奠定了基础。 另外，志愿军还有2.1万人被俘，其中7100余人返回大陆（其中有440人是在中立国 ( http: / / baike. / view / 45151.htm" \t "_blank )部队监管下，经我方解释工作后返回的），14000余人去了台湾或其它中立 ( http: / / baike. / view / 123002.htm" \t "_blank )国。被俘人员数字不存在争议。
“联合国军”方面：
“联合国军方面伤亡约1474269人，美军伤亡约39万人次。韩国方面数字并未有结论，许多早前公开数字包括平民伤亡，但无论如何，以韩国人力，不可能有多达百万军队伤亡。近年根据当年人口普查资料推断，所谓伤亡失踪百万应该是军民合计数字。韩军 ( http: / / baike. / view / 916856.htm" \t "_blank )的伤亡约在30万-40万之间。
根据中国的资料统计，被中朝军队共毙、伤及俘虏“联合国军”共1093839人（其中志愿军毙伤敌671 954人，俘敌约46 088人，劝降约435人，共计约718 477人）。
武器损失：
志愿军方面：
志愿军共损失坦克9辆、飞机231架、各种炮4371门、各种枪87559支（挺）。
“联合国军”方面：
被中朝军队击落、击伤“联合国军”飞机累计共12224架；被击毁击伤和缴获坦克3 064辆；被击毁击伤和被缴获各种炮7695门，被击沉击伤舰艇 ( http: / / baike. / view / 243510.htm" \t "_blank )257艘。
其中志愿军击毁击伤“联合国军”坦克2 006辆、汽车 ( http: / / baike. / view / 4033.htm" \t "_blank )3 165辆、装甲车44辆、飞机10 629架、各种炮583门；缴获“联合国军”坦克245辆、汽车5 256辆、装甲车51辆、飞机11架、各种炮4 037门、各种枪73 262支（挺），及大量物资和装备。
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教学设计
一、教学目标：
1、知识与技能：
通过学习，了解中国人民志愿军入朝作战的经过，理解抗美援朝、保家卫国的必要性和重要性。
通过学习，掌握黄继光、邱少云的英雄事迹，理解志愿军战士的爱国主义、国际主义和英雄主义精神。
2、过程与方法：
通过对抗美援朝背景、取胜原因和意义的分析，培养学生分析问题和解决问题的能力；指导学生阅读图片资料，培养学生读图、识图能力和论从史出的能力。
3、情感、态度与价值观：
（1）通过学习，使学生感受志愿军战士的坚强决心和顽强的精神，深刻体会他们所表现出来的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神。
（2）通过学习，使学生认识到抗美援朝是一场伟大的反侵略的正义战争，树立热爱和平、反对战争的思想观念。
二、教材分析：
20世纪50年代，美帝国主义挑起朝鲜战争，妄图颠覆新中国。为了巩固新生的人民政权，中国共产党毅然决定抗美援朝、保家卫国。经过三年艰苦卓绝的斗争，取得了抗美援朝战争的伟大胜利。在战争中，涌现出了许多可歌可泣的英雄事迹。
三、学情分析：
八年级学生对历史课的热情大多来源于兴趣，如何最大限度调动学生积极参与是课堂教学成功的关键。在日常生活中，学生已通过媒体、书籍等对抗美援朝以及黄继光、邱少云等人的英雄事迹有一定的了解，同时，初二学生也已掌握了一些分析、解决问题的技能和方法。因此，在教师指导下，从学生熟悉的历史事件入手，进一步深层次挖掘历史事件的内涵和本质，更有利于学生对本课的学习。
四、教学重点、难点：
1、重点：战斗英雄黄继光、邱少云的英雄事迹。
2、难点：中国政府派志愿军出兵朝鲜的原因。
五、教法学法：
1、教法：采用情境式教学法、提问式教学法、归纳式教学法等进行教学，并指导学生阅读教科书，从教科书提供的材料中，有针对性地提取有效信息。
2、学法：采用合作交流，小组讨论、活动与探究、发散思维及课堂练习等方法，让学生掌握抗美援朝战争的基本史实。也可采用辩论会的方式，让学生学会运用辩证的方法评价历史事件。
六、教学手段：
利用文字、图片、视频资料和多媒体展示等辅助教学。
七、板书设计：
背景：1950年6月，朝鲜爆发内战
A、美国侵略活动威胁中国安全
原因
B、朝鲜请求中国出兵援助
目的：抗美援朝，保家卫国
抗
开始：1950年10月，志愿军前赴朝鲜
美 总司令：彭德怀
经过
战役：五战五捷（上甘岭战役）
援
战斗英雄：黄继光、邱少云、杨根思、毛岸英
朝 结果：1953年7月，美国签订停战协定
A、增强中华民族的自信心和凝聚力
意义 B、空前提高中国的国际威望
C、为中国经济建设赢得相对和平的国际环境
教学设计
教学过程：
导入新课：
导语：58年前的中国，是个刚刚解放、百废待兴的国家。但她却面临着拥有原子弹、经济上和军事上号称世界第一的美国的侵略。在中朝人民的共同努力下，最终取得了抗美援朝这场反侵略战争的胜利。今天，让我们一起去重温那段血与火的历史。
讲授新课：
抗美援朝：
1、多媒体播放录像《世界格局之美苏冷战》；
2、教师讲述：新中国成立后，在国际上，曾经得到苏联等社会主义国家的支持，也遭到以美国为首的资本主义阵营的敌视、封锁。在国内，受到敌对势力的反对，再加上当时经济极端落后，新中国面临着重重困难。
3、多媒体播放《抗美援朝之前奏》；提问：朝鲜战争初期，美国采取了一系列侵华措施，具体表现在哪些方面？（学生：回答略）
4、提问：在这种情况下，中国政府能按兵不动吗？（学生：讨论略）
过渡：虽然当时新中国刚刚成立，百废待兴，但年轻的共和国政府不畏强权，毅然作出抗美援朝、保家卫国的决定。
5、多媒体展示一组图片：《首批志愿军跨过鸭绿江》、《中国人民志愿军徽标》、《中国人民志愿军部司令彭德怀》；提问：你从这些画面中看出了什么？（学生：回答略）
6、多媒体展示当时全国支援抗美援朝的图片、人物、数字统计等；提问：上述材料说明了什么？（学生：回答略）
7、多媒体展示《中国人民志愿军入朝作战动态示意图》。（教师边演示战争推进动态图，边简单介绍。）
8、多媒体展示一组图片《朝鲜停战协定的签订》及相关数据。
9、提问：A、上述图片及数据说明了什么？
B、美国是当时世界上的经济、军事强国，三年的朝鲜战争却以失败告终。反之，中朝两国军民在敌人狂轰滥炸、后方供应不足等一系列恶劣条件下，英勇作战，赢得了最后的胜利。那么，抗美援朝取胜的原因是什么？
C、抗美援朝是在敌强我弱的情况下取得胜利的，它的胜利又有何重大的历史意义？（学生：回答略）
过渡：在抗美援朝战争中，中国人民付出了巨大的代价，作出了巨大的民族牺牲。志愿军中涌现的无数的英雄人物，至今仍活在中朝人民心中。
10、多媒体展示抗美援朝纪念——英明永存！向最可爱的人致敬！
11、探究：在抗美援朝战争中，涌现出了30多万英雄人物。黄继光、邱少云等人是其中的典型代表。这些英雄们身上体现了哪些精神呢？（学生：回答略）
12、多媒体展示一组图片《1998年南方特大洪灾》、《2008年南方雪灾》、《2008年四川地震》；
讲述探究：20世纪50年代朝鲜战场上的志愿军战士用他们美好的心灵、博大的胸怀、高尚的情操为维护世界和平和人类进步事业建立了巍峨丰碑，不愧为党的忠诚战士，不愧为中华民族的英雄儿女，不愧为祖国安全和世界和平的坚强卫士。祖国人民把一个崇高的称号送给了他们，称他们为“最可爱的人”。那么，“新时代最可爱的人”又是如何书写着光辉的人生，以自己的忠诚赢得了人民群众爱戴的呢？灾难来临的时候，人民子弟兵总是首当其冲赶赴灾区进行抢险救灾的人。98年洪灾、08年雪灾、08年四川大地震……总能见到人民子弟兵“冲锋陷阵”的身影。
课堂小结：
中国人民志愿军赴朝参战是反侵略的正义战争，它粉碎了美国的侵略计划，捍卫了朝鲜的独立和新中国的安全。今天，抗美援朝战争早已成为历史，但那段留在人们心底的记忆，永远不会消失。为了这场战争的胜利，为了祖国的安宁，成千上万的志愿军战士献出了年轻的生命，永远长眠在了异国他乡的土地之上。黄继光、邱少云是无数英烈中的杰出代表，这些英雄的名字将永远被中朝人民所铭记，他们永远都是最可爱的人。
课堂练习：
多媒体出示4道复习题和6道选择题，请学生各自完成，教师作出相应的解说。
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教学反思与教学建议
一、教学反思：
1、本课内容较容易理解，但教材对个别内容的描述比较抽象。如何将抽象的内容具体化？因此，在讲这一节课时让学生最大限度地参与教学过程，如辩论、思维拓展、讨论、课前搜集资料等，充分发挥学生在学习过程中的主动性、积极性、创造性，使课堂充满活力。
2、利用现代化多媒体教学手段，用大量真实图片、录像和文字资料，增加直观性，创设情境，在情境中落实知识、培养能力、渗透情感态度价值观教育。
3、本节课是进行情感态度价值观教育的最好素材之一，教师竭尽所能搜集跟这方面有关的材料，目的就是在落实知识的同时让学生真正地有所感、有所悟，而不是流于形式。
4、由于授课内容知识点较多，教师过于求全，因此在教学中，由于内容丰富，学生有时来不及充分思考，仓促而过。今后在教学中我应不断总结、改进，花时间研究教学资源的整合，提高教学的有效性和可行性。
5、在教学设计过程中，网络为我提供了大量的信息，使我的很多想法通过丰富、直观的图文材料变成了现实。一节课的时间是有限的，但是课堂教学的天地是无限的，如何在有限的时间里提高课堂教学的效率，以本节课所学为依托，触动学生的心灵，打开学生的视野，引发学生更深的思考，这些都是今后我要继续努力探索的方向。
二、教学建议：
1、教师应根据具体的教学环境设计一个巧妙的导入和结尾，吸引学生注意力，点燃学生思维火花，让教学课堂更显意犹未尽。
2、在设计教学过程中，要充分利用教材、网络等资源，将教材内容丰富充实，历史教学自然不再枯燥无味，而是充满魅力——历史韵味，当然也会吸引学生主动去学，并乐意去学。
3、在教学中，教师应是个向导，为学生指明方向，引导思考，更多的是把课堂交还给学生，让学生去探究、去合作、去感悟。这样，学生在活动中不但较为容易理解历史情境，也较深刻地掌握本课要解决的教学重点与难点。
4、在设计教学过程中，教师应大胆地对教学资源进行整合，丰富充实教材内容，让历史教学焕发出其魅力与价值。
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