八年级历史下册《建设有中国特色的社会主义单元复习课》精品教学示范课(视频实录+课件+教案+练习+反思+建议+素材)

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名称 八年级历史下册《建设有中国特色的社会主义单元复习课》精品教学示范课(视频实录+课件+教案+练习+反思+建议+素材)
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资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2012-10-24 20:42:00

文档简介

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八下第三单元精品课程建设教学反思
【教学反思】
1、本单元的教学流程比较顺畅,学生反应比较积极,课堂有条不紊,按照教学预设完成了教学任务
2、本单元容量大,拓展较多,除了完成基本的教学任务外,还进行了知识拓展,能在一节课内完成讲练结合,得益于多媒体的辅助,否则难以达成教学目标的预设
3、本单元学生学习积极性比较高,关键是老师给了充分的学习资料,丰富了历史教材的内容,例如,在讲邓小平理论的第10课,增加了大量的感性知识、图片资料、革命年代与建设时期的巨大贡献,使学生通过了解其人来深刻理解他的贡献,油然而生崇敬之情,这就是课后很多学生做历史手抄报时都积极地选择了邓小平这一题材的原因。
4、关于如何进行卓有成效的教学,不同的老师会有不同的方法,有的老师上课讲的风生水起,波澜壮阔,有的娓娓道来,如涓涓细流;有的善于启发提问,师生互动;有的善于背默识记,狠抓双基;有的善于个别提问,有的热衷集体回答…..所谓万变不离其中,我认为,要想有好的教学效果,除了在知识、能力上下功夫,还要在艺术和情感上下功夫,只有这样,我们的课才能上的生动感人,才能让学生回味、反思。
5、上好课的前提是要在知识的细致、深入上下工夫,将知识落在实处,稳扎稳打才是硬道理。如果一味图热闹好看,只能走过场。所以,任何一间学校,都应该摸索一套适宜本校学生的好的教学方法,以切实提高教学效果。
【收获】
通过精品课程的建设,取得了很多收获
1、 课件制作水平大大提高,并逐渐形成自己的风格;例如我每一个课件都是在寻找了大量的资料的基础上创作的,既有别人的精华,又有自己的风格,在制作内容、制作技术、艺术表现上,水平大增,基本上能按照自己的意愿及预设来设计课件,这是最大的收获。
2、为了制作课件而查询、组织材料,查阅资料的水平和去耝取精的水平都提高了很多,教学视野也开阔了很多,例如视频资料的下载、剪辑,也进步很大;
3、教学思路更加清晰、教学模式也逐渐形成,精品课程的建设过程,就是传统教学与现代教学的结合过程,是讲与练的融合过程,是理性知识与感性知识的交融过程,是历史知识与历史情感的对接过程,是历史再现与艺术表现的感悟过程,在这一过程中,我们的教学不断反思与创新,不断探索、发现与改造,追求卓越与完美,因而不断完善了教学
【存在问题】
1.现成知识太多,生成知识过少;知识细密,有利于基础知识巩固,却由于时间不够,不允许个别提问和引申,所以不利于能力尤其是思维能力的拓展提高,容易导致学生死记硬背。所以还须在以后的教学中,不要将课堂设计的太满,太满就没有发挥创意的时间和余地。
2.课堂活力不够,原因也是设计的太满,以后在丰富的课堂内容基础上还要善于取舍,抓主流,扣主题,留有余地和课堂空白,以期实现师生互动,激发课堂活力。
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八下第三单元精品课程建设教学建议
港口中学 张建荣
【教学建议】
1、学校必须创建多媒体平台,并保障平台能切实发挥辅助教学的作用,为促进教学质量的提高奠定基础。目前我校正在普及多媒体教学,这将对精品课程的建设开发起到促进作用。
2、教师必须具备强烈的责任心,扎扎实实上好每一节课,适度进行知识拓展,在教学中,一定要让学生明确概念,这样有利于知识的纵横联系和系统复习。
3、教师必须善于整合资料,多研究中考考纲,去粗取精,使学生在有限的复习时间内,切实有效地复习到有用、有益的知识,并使学生的认知水平得以提升。
4、复习必须趁热打铁,及时巩固。每学完一个单元就应立即进行一个单元的复习,这样学生才能学得系统、深入。如果将单元复习一股脑儿放在期末进行,学生会感到生疏和吃力,再加上复习资料过于密集,师生都会感觉压力很大,效果也不理想。
5、在复习和教学中,应善于引导学生提出有价值的问题进行探究,并给学生充分的探究时间,一两个星期,甚至一个月、一个学期,让学生真正体会探究知识的乐趣。
6、教师必须加强计算机的应用,尤其是制作课件的技术的学习和培训,上网查询资料,打字速度、动画制作,这些都会极大地调动学生学习的积极性,有利于创设丰富多彩的教学情境。
7、教师必须加强专业知识的修养,树立教无止境、终身学习的观念。再精美的课件,如果言之无物,只是简单的知识陈列,还不足以引起学生的共鸣,真正的好课堂应该是知识丰富、情感细腻、表述准确、思想深刻的课堂,而这些仅仅靠教学参考是不能满足教学要求的,这就需要教师与时俱进,不断充实自己,这样才能把课文教材讲得活色生香。
8、在以后的教学中,不要将课堂设计的太满,太满就没有发挥创意的时间和余地。课堂活力不够,原因在于设计的太满,以后在丰富的课堂内容基础上还要善于取舍,抓主流,扣主题,留有余地和课堂空白,以期实现师生互动,激发课堂活力。
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第三单元 建设有中国特色的社会主义基础练习
第8课 伟大的历史转折
一、十一届三中全会

纠正“ ”错误 → 人心所向
背景 “ ”方针 → 阻挡纠错
关于 标准问题的讨论:只有 才是检验真理的唯一标准
(作用:解放了人民的 ,为十一届三中全会的召开奠定了 )
时间: 年底
地点:
思想上:彻底否定“ ”的方针,重新
确立 、 的思想路线。
政治上:停止使用“ ”的口号,把党
内容 和国家的工作重心转移到 上来;
十一届三中全会 实行 的伟大决策。
组织上:形成以 为核心的党中央第二代领导集体
①是建国以来党的历史上具有 ;
②完成了党的 路线、 路线和 路线的拨乱反正,
意义 是 的开端;
③从此,中国进入了社会主义现代化建设的 。

二、民主法制建设的加强
1、平反冤假错案:1980年,为 恢复名誉,使党的历史上 的冤案得到平反。

1982年:颁布了第四部《中华人民共和国宪法》,这是新时期 的宪法
2、法制建设 1986年:颁布了《中华人民共和国民法通则》
此 后:全国人大又通过了《 》《劳动和社会保障法》
《环境保护法》等一系列法律。
意 义:基本形成以 为核心的中国特色的社会主义法律体系,
我国逐渐向 的道路迈进。
课堂作业
1、四川广安邓小平故居有一幅楹联:“扶大厦之将倾┅┅安邦柱国,万民额手寿巨擘;挽狂澜于既倒┅┅兴工扶农,千载接踵颂广安。”此联创作应当部早于( )
A、1949年 B、1956年 C、1966年 D、1978年
2、邓小平说“1977年和1978年,中国处于徘徊状态。”其主要依据是( )
A、“两个凡是”的方针仍占主导地位 B、“文化大革命”中的冤假错案未得到平反
C、关于真理标准问题的讨论被压制 D、老一辈无产阶级革命家没有恢复领导职务
3、为十一届三中全会的召开奠定了思想基础的是( )
A、“文化大革命”的结束 B、《论十大关系》的发表
C、“四五运动” D、关于真理标准问题的讨论
4、下列哪次会议作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来( )
A、中共七中全会 B、中共八大
C、中共十一届三中全会 D、中共十二大
5、中共十一届三中全会重新确立的思想路线的核心是( )
A、民主集中制 B、改革开放
C、“一个中心,两个基本点” D、实事求是
6、标志着我国进入社会主义现代化建设新时期的事件是( )
A、“文虎大革命”的结束 B、关于真理标准问题的讨论
C、十一届三中全会的召开 D、家庭联产承包责任制的实行
7、哪一年党的历史上的最大冤案得到平反( )
A、1976年 B、1977年 C、1978年 D、1980年
8、在十一届三中全会上,以邓小平为核心的中共中央作出的战略决策是( )
A、对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造
B、把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来
C、在农村实行家庭联产承包责任制
D、实现社会主义现代化建设宏伟目标分三步走
9、建国以来党的历史上具有深远意义的转折是( )
A、中共七大 B、中共七届二中全会
C、中共八大 D、中共十一届三中全会
10、非选择题:
一把历史年代尺展示了中国共产党80余年的奋斗历程。



1921年 1935年 1949年 1978年 1997年
第9课 改革开放
目的:调动农民的 ,促进农村 。
开始:安徽凤阳 的农民首先实行 。
措施:农村逐步实行 责任制。
结果:农业生产得到 ,农村开始 。
发展: 也迅速发展起来,为农村致富和实现
对内改革 开辟了一条新路
开始:1985年城市改革全面展开,重点是 的改革。
①多种所有制经济
城 市 内容 ②对国有企业实行
③实行 为主多种分配方式并存的制度
发展:1992年,党的十四大提出建立 后,加快了企业的改革步伐
目的:引进外资、先进技术和管理经验,最终发展
起步: 年,在广东的 、 、 和福建的 建
对外开放 立四个经济特区。( 成为经济特区的代表,对开放的 )
扩大:开放14各沿海城市,增设 经济特区,设立 开发区
格局:形成( )--- ( )--- ( )---
--( )这样一个全方位、多层次、宽领域的

课堂作业
1、十一届三中全会后,在农村和城市推行经济体制改革的根本目的是( )
A、调动各方面的积极性 B、解放生产力,以促进社会主义经济的发展
C、纠正分配中的平均主义 D、建设有中国特色的社会主义
2、我国对外开放的目的是( )
A、学习外国的政治制度 B、尽快掌握外国的先进技术
C、发展我国的社会主义经济 D、让世界认识中国
3、十一届三中全会后,率先进行经济体制改革的是( )
A、沿海 B、内地 C、城市 D、农村
4、十一届三中全会以后,经济体制改革逐步展开,在农村推行了( )
A、生产队责任制 B、互助合作社制
C、家庭联产承包责任制 D、乡镇责任制
5、1980年,我国决定在四个城市设置经济特区,打开对外开放的窗口。这四个城市不包括( )
A、深圳 B、珠海 C、汕头 D、海南
6、城市改革的重点是 的改革( )
A、国有企业 B、集体企业 C、私营企业 D、个体企业
7、中国共产党在哪次会议上提出要建立社会主义市场经济体制( )
A、十一届三中全会 B、“十三大” C、“十四大 ” D“十五大”
8、20世纪70年代末,安徽凤阳小岗村的18家农民聚集在一起,在一份合同书上庄严留下了自己鲜红的手印,从而揭开了农村经济体制改革的序幕。农村经济体制改革始于( )
A、建立农村互助组 B、建立人民公社
C、建立农村合作社 D、实行家庭联产承包责任制
★9、生产关系一定要适应生产力的发展。建国以来,我国农村生产关系的变革和调整的先后顺序是( )
①土地改革 ②人民公社化 ③农业合作化 ④家庭联产承包责任制
A、①②③④ B、①③②④ C、①④③② D、③①④②
10、阅读材料,回答问题:
材料一:十一届三中全会以后,经济体制改革首先在农村的广阔天地展开,农民创造了“包产到户”这以家庭联产承包为主要形式的责任制。
材料二:一九七九年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈。神话般地崛起座座城,奇迹般的聚起座座金山。春雷唤醒了长处内外,春晖暖透了大江两岸…… 《春天的故事》
(1) (1)材料一中的“十一届三中全会”是何时召开的?这次会议的主要内容是什么?




(1) (2)材料二中的“老人”是谁?

(1) (3)材料二中“画了一个圈”指的是什么?



(4)这个“圈”后来是怎样一步步扩大的?





建设有中国特色的社会主义

1、十一届三中全会以前,邓小平提出要实行 。
2、实行改革开放以后,邓小平又提出“必须坚持 ”
3、1982年,十二大上,邓小平明确提出建设有 的社会主义。
4、1987年,十三大上,邓小平又提出了党在社会主义初级阶段的
:即坚持以 为中心,坚持 ,坚持 。(党据此作出经济发展分 的战略部署)

1、 年,邓小平南方讲话,进一步解放了人们的思想,对建设 产生了深远影响。
2、邓小平关于建设中国特色社会主义的思想,逐渐形成了 。
3、1992年,在中共 大上,确立了邓小平理论的指导地位
(同时形成以 为核心的第三代领导集体)
4、1997年,在中共 大上,把邓小平理论确立为党的 。

课堂作业

下列是党的历史上的几次重要会议,请据此回答1---4题:
A、十二大 B、十三大 C、十四大 D、十五大
1、邓小平提出“建设有中国特色的社会主义”是在( )
2、提出党在社会主义初级阶段基本路线是在( )
3、形成以江泽民为核心的第三代领导集体是在( )
4、哪次会议通过的党章规定:“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。”
5、下列哪一项不是社会主义初级阶段的内容( )
A、以经济建设为中心 B、坚持改革开放
C、坚持四项基本原则 D、分三步走的战略部署
6、按照中共十三大关于我国经济发展”三步走”的战略部署,到21世纪中叶,我国经济发展的战略目标是( )
A、解决人民的温饱问题 B、人民生活达到小康水平
C、人均国民生产总值达到中等发达国家水平 D、成为最发达的国家
7、我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师是( )
A、毛泽东 B、邓小平 C、江泽民 D、胡锦涛
8、以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路,以邓小平为首的中国共产党人开创了一条有中国特色的社会主义建设道路,二者最根本的相同点是( )
A、坚定不移地走社会主义道路 B、始终不渝地贯彻党的最高纲领
C、把反“左”作为革命进程中的首要任务 D、实事求是,从中国的国情出发

改革开放的总设计师
.
指导地位的确立
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单元复习
第三单元 建设有中国特色的社会主义
港口中学 张建荣
1、十一届三中全会
2、家庭联产承包责任制
3、经济特区
4、改革开放的总设计师
单元重点与主题图片
第8课伟大的历史转折
知识要点
一.真理标准问题的大讨论二.中共十一届三中全会
三.民主与法制建设的加强
1、背景:粉碎“四人帮”以后,当时中共中央的主要领导人仍然坚持“左”的指导思想,提出了“两个凡是”的方针,引起全国上下的不满。
2、目的:纠正“文化大革命”以来“左”的错误,完整、准确地理解毛泽东思想。
3、结果:使人们认识到,只有实践才是检验
真理的唯一标准。
4、意义(影响):这是一场深刻的思想解放运动。为十一届三中全会的召开奠定了思想基础,也为开创改革开放的新局面作了思想准备。
一.真理标准问题的大讨论
1、1978年底,十一届三中全会在北京召开
二.中共十一届三中全会
2、内容
①思想上:彻底否定了“两个凡是”的方针,重新确立解放思想、实事求是的思想路线;
②政治上:停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策;
③组织上:会议上形成了以邓小平为核心的党中央的领导集体。
3、意义:
①中共十一届三中全会是建国以来党的历史上具有 深远意义的转折。
②它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正,是改革开放的开端。
③标志着中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。
4、 遵义会议和十一届三中全会的相似处:
①都具有转折意义;
②都纠正了党的左倾错误;
③都确立了党的正确领导核心。
二.中共十一届三中全会
三.民主与法制建设的加强
1、1980年,为刘少奇恢复名誉,使党的历史上最大的冤案得到平反。
2、1982年,我国颁布了第四部《中华人民共和国宪法》,这是新时期比较完善的宪法。此后又颁布了《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等一系列法律。
3、意义:这些法律的颁布和实施,反映了我国法制建设取得显著成就。广大人民群众的法制观念不断提高,依法办事逐渐成为人们的共识。我国逐渐向依法治国的道路迈进。
第9课 改革开放
知识要点
一. 改革开放的实质
二.家庭联产承包责任制三.国有企业改革
四.深圳等经济特区的建立
一、改革开放
改革开放的实质:
①解放和发展社会生产力;
②进一步解放人民思想;
③建设有中国特色的社会主义。
二、家庭联产承包责任制
2、1978年安徽凤阳小岗村18户农民私下立了一份将田地包干到户的生产契约。
3、安徽凤阳小岗村拉开了我国对内改革的大幕;率先实行家庭联产承包责任制。
1、改革首先从农村开始
二、家庭联产承包责任制
4、内容和特点:
包产到户、包干到户,自负盈亏,自主经营。
5、目的:调动农民的生产积极性,促进农村经济发展
6、前提:土地公有制
7、意义(结果和作用):
(1)极大地调动了农民的生产积极性,解放了农村生产力,农业生产得到大发展,农村开始富裕起来。
(2)乡镇企业迅速发展,为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。
(3)从根本上改变了农村的经济形势和社会面貌
(4)人民公社体制逐渐被废除
三、国有企业改革
1、背景:计划经济下,企业缺乏活力
2、时间:1985年开始,1992年加快国企改革
3、内容:①把原来单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展;②对国有企业实行政企分开,逐步扩大企业的生产经营自主权,实行经营责任制;③实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度。
4、加快步伐:1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制后,国有企业改革步伐加快。 ①在大中型企业推行公司制、股份制; ②对小型企业采取改组、联合等多种形式。
四、对外开放
1、含义:对外开放是在某些地区的对外经济活动中采取特别优惠的政策,以吸引外资,学习外国的先进技术和经营管理方法,在平等互利的原则下,扩大对外贸易,壮大我国社会主义经济。
2、目的:要在独立自主的基础上,吸收侨资、外资,引进先进科学技术和管理经验,进行现代化建设。
四、对外开放
3、过程
(1)80年设立深圳等4个经济特区(珠海、汕头、厦门)
(2)84年开放14个沿海城市,兴办经济技术开发区
(3)85年起设立沿海经济开放区
(4)88年划定海南为经济特区
(5)90年开放浦东(成为中国进一步对外开放的重要标志)
四、对外开放
4、格局:
经济特区
——沿海开放城市
—沿海经济开放区
——内地
5、特征:全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
6、作用:加速我国社会主义现代化建设。
深圳——“一夜崛起之城”、
对外开放的窗口
“25岁,用青春把小渔村变成大都市;25年,用前无古人的速度领跑经济;这个城市的名称,不止代表地点,它代表关于时间的观念,也代表重若生命的效率。”
──2004年CCTV中国最具经济活力城市评选
上海浦东金融贸易区
第10课 建设有中国特色的社会主义
知识要点
一.改革开放的总设计师邓小平
二.邓小平理指导地位的确立
一、改革开放的总设计师邓小平
小结:为什么说邓小平是改革开放和现代化建设的总设计师。
(1)十一届三中全会前,邓小平提出实行改革开放。
(2)改革开放后,提出坚持四项基本原则。
(3)中共十二大,提出建设有中国特色的社会主义。
(4)中共十三大,阐明了社会主义初级阶段的基本路线,经济发展三步走。
总之,在改革开放和社会主义现代化建设中,邓小平解决了什么是社会主义,怎样建设社会主义等一系列问题,为中国改革开放和现代化建设指明了前进的方向和道路。所以说他是改革开放和现代化建设的总设计师。
以经济建设为中心
坚持改革开放
坚持四项基本原则
1、1992年邓小平南巡讲话内容(主要精神,四句)
①党的基本路线一百年不动摇;
②特区姓社不姓资;
③改革开放胆子要大一些;
④发展经济是关键;发展才是硬道理。
2、“南方讲话”核心:
①社会主义的本质:解放和发展生产力;共同富裕
②三个“有利于”标准:判断是否姓社三标准
③两个“不等于”:计划经济……市场经济……
二、邓小平理指导地位的确立
3、 “南巡讲话”历史意义:
①进一步解放了人们的思想,
②对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响。被称为改革开放的第二次宣言
二、邓小平理指导地位的确立
建立社会主义市场经济体制
4、1992年中共十四大:高度评价了邓小平建设有中国特色社会主义理论,确定了它在全党的指导地位
二、邓小平理指导地位的确立
5、1997年中共十五大:把邓小平理论确立为党的指导思想,对建设有中国特色社会主义具有重要意义
大会作了题为《高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》的报告,并写入党章。
这次大会的灵魂就是高举邓小平理论的伟大旗帜
邓小平理论的主要内容
发展阶段:社会主义初级阶段
根本任务:解放发展生产力
外部条件:和平与发展
政治保证:坚持四项基本原则
战略步骤:三步走战略
党的领导:坚持中共的领导核心
依靠力量:工人、农民、知识
分子,各族人民
祖国统一:一国两制
发展道路:建设有中国特色
社会主义
邓小平理论的精髓:解放思想,实事求是
小 结
邓小平
理论
毛泽东思想








解决半殖民地半封建社会的中国如何独立并走向社会主义的问题
解决什么是社会主义和 怎样建设社会主义的问题
邓小平理论是马克思主义同中国实际相结合第二次历史性飞跃的理论成果
巩固一下
2、列举十一届三中会后,我国颁布的一系列 法律文件。
1、列举建国后,我党提出集中力量发展社会生产力的两个会议。
①中共八大(1956年)
②十一届三中全会(1978年底)
1979年《刑法》
1982年第四部《中华人民共和国宪法》
1986年《中华人民共和国民法通则》
《义务教育法》、《劳动和社会保障法》、《环境保护法等》
3、在中国革命和建设时期,我党经历了两次伟大的历史转折。指出导致这两次重大转折的历史事件与主要内容?各有何重大意义?
(1)遵义会议、十一届三中全会
(2)遵义会议:结束了王明“左”倾错误在中央的统治,建立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导
十一届三中全会:全面纠正了“文化大革命”中及以前的“左”倾错误,作出把党的工作重点转移到社会主义建设上来,实行改革开放的伟大决策。
(3)遵义会议挽救了党,挽救了红军,挽救了革命,是党的历史上生死攸关的转折点。
十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正,是改革开放的开端。从此,中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。
4、建国以来,(1)我国农村生产关系的变革和调整经历了哪几个步骤?(2)每一步变革或调整的主要原因,核心内容及结果如何?
答:(1)经历了四个步骤:土地改革、农业合作化、人民公社化、家庭联产承包责任制。
(2)进行土地改革的主要原因是封建土地制度严惩阻碍了生产力的发展,核心内容是废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,结果解放了生产力,为农业生产的发展开辟了道路。
实行农业合作化的主要原因是分散的个体经济影响生产的发展,难以满足国家工业化建设的需要。核心内容是把土地等主要生产资料的私有制变为公有制,并实行集体经营,结果进一步提高了农业生产水平。
实行人民公社化的主要原因是一些领导人主观地认为农业合作化的规模越大,公有化程度越高,就越能促进生产的发展,核心内容是提高公有化程度和扩大规模。结果严重挫伤了生产者的积极性。
实行家庭联产承包责任制的主要原因是党中央正确总结了合作化和公社化的教训,作出实行经济体制改革的决策,核心内容是在坚持公有制的前提下,改革经营管理方式,实行分户经营,自负盈亏等,结果极大地调动了农民的生产积极性,推动了农业生产的发展。
(3)原则:制定经济政策时,必须实事求是,尊重客观经济规律,生产关系的变革和调整必须有利于生产力的发展。
(4)说明农业关系国计民生,党和政府十分重视农村问题;不断努力提高农村生产力,发展农业生产,改善农民生活。
4、(3)据此,你认为在制定经济政策时应遵循什么原则?(4)我国不断调整对农村的政策说明了什么
第三单元练习
1.20世纪以来的中国发生了三次历史巨变,促进“第三次巨变”的领导人是( )
A.孙中山 B.毛泽东
C.邓小平 D.胡锦涛
2.十一届三中全会奠定了中国社会最近三十年“不动摇、不懈怠,不折腾”的基调。十一届三中全会确定的指导思想是( )
A.多快好省地建设社会主义 B.解放思想,实事求是
C“一国两制”的构想
D.三个代表思想
C
B
3.标志着我国进入社会主义现代化建设新时期的是( )
A.中共十一届三中全会 B.中共十三大
C.中共十四大 D.中共十五大
4.假如你是一位记者,采访了党的十一届三中全会,你的采访报道中不应出现以下哪个观点?( )
A.否定“两个凡是”的方针
B.阶级斗争为纲
C.实行改革开放的伟大决策
D.工作重心转移到经济建设
A
B
5.右图是1998年为了纪念一次转折性会议召开20周年而发行的纪念章。这次会议是( )
A.第一届全国人民代表大会
B.中共八大
C.十一届三中全会
D.中共十二大
C
6.1978年被称为“中国命运大转折”的一年,这一“大转折”指的是( )
A.中共八大 B.十一届三中全会 C.中共十四大 D.中共十五大
7.既是鸦片战争后第一批开放的通商口岸,又是新时期最早对外开放的经济特区的是( )
A.广州 B.深圳 C.厦门 D.上海
B
C
8.在对外开放的过程中,我国逐步形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。在这一格局中,第二步开放的是( )
A.沿海经济开放区 B.沿海开放城市 C.经济特区 D.内地
9.中共十一届三中全会后,中国打开封闭的国门走向世界。下列属于我国对外开放的窗口和扩大开放的窗口是( )
A.深圳、上海浦东 B.珠海、香港 C.汕头、澳门 D.深圳、厦门
B
A
10.1982年,中共中央发出的第一个关于“三农”问题的“一号文件”明确指出:包产到户、包干到户或大包干都是社会主义生产责任制。该“一号文件”着眼于( )
A.改革农村生产关系
B.城市支持农村,工业反哺农业
C.推进城乡一体化建设
D.建立社会主义生产经济体制
11.每个时代都有自己的流行语。下列流行语与时间对应不正确的是( )
A.大跃进——20世纪50年代后期
B.家庭联产承包责任制——20世纪60年代
C.经济特区——20世纪80年代
D.北京奥运——21世纪初
A
B
12.右图反映了1978年以来我国农民家庭人均收入的变化情况。这一变化的主要原因是( )
A.土地改革的完成
B.农业生产合作社的开展
C.大跃进和人民公社化运动的掀起
D.家庭联产承包责任制的实行
D
13.江西省永丰县潭城乡龙洲村某农户墙上刷有一条“坚定不移地沿着中国特色社会主义道路前进!”的标语。从内容上分析,这条标语是下列哪一时期刷写的?( )
A.土地改革时期 B.三大改造时期 C.文化大革命时期 D.改革开放时期
14.改革开放以来,我国初步建立具有中国特色社会主义法律体系框架。这一框架的核心是( )
A.《中华人民共和国宪法》 B.《中华人民共和国刑法》
C.《中华人民共和国刑事诉讼法》 D.《中华人民共和国民法通则》
A
D
15.中国共产党哪次全国代表大会在党章中将邓小平理论确立为党的指导思想?( )
A.十三大 B.十四大
C.十五大 D.十六大
16.我国实现四个现代化的根本前提是( )
A.坚持改革开放 B.坚持四项基本原则
C.坚持自力更生 D.坚持科教兴国
B
C
1、材料分析题:
材料一 在以毛泽东为核心的第一代中央领导集体的领导下,新民主主义革命取得伟大胜利,建立了新中国,并确立了社会主义基本制度。这是中国社会在20世纪实现的第二次历史性的巨大变化。
——中国共产党党史研究室 《中国共产党简史》
材料二 20世纪的最后20年,在世界的东方,中国进行了一场卓有成效的社会变革,解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力,书写了一个时代最为传奇的一页。
      ——电视片《复兴之路》解说词
请同答:
(1)结合所学知识指出新民主主义革命胜利和社会主义制度确立的标志分别是什么?
新中国的成立;三大改造的完成
(2)指出材料二中取得“卓有成效的社会变革”是以我党哪次重大会议为开端?这次会议作出了怎样的重大决策?
十一届三中全会;改革开放(或把党和国家工作重心转移到经济建设上来)
(3)材料二中带领中国人民“书写了一个时代最为传奇的一页”的领导人是谁?他为祖国统一大业作出的贡献是什么?
邓小平;
提出“一国两制“的构想,成功解决了香港、澳门问题。
1.上面的图片记载了中国共产党在革命和建设道路上坚持不懈的探索历程,
图一 :中共一大会址 图二: 遵义会议会址
图三 :中共七大毛泽东《论联合政府》的报告
图四: 邓小平在十一届三中全会上的讲话
请回答:
图一 图二 图三 图四
(1)图一中共一大宣告了中国共产党的成立,使中国革命的面貌焕然一新。
图二遵义会议在中国革命的危急关头挽救了党、挽救了红军、挽救了革命,是党的历史上生死攸关的转折点。
(1)图一、图二反映的史实对中国革命的主要贡献是什么?
图一 图二 图三 图四
(2)分析图三反映的会议召开的国际背景?它的召开对中华民族的前途产生了什么重要影响?
背景:抗日战争胜利前夕
影响:为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件
图四
(3)图四反映的会议对中国社会主义经济建设的发展具有什么深远的影响?遵义会议和十一届三中全会是我们党在思想路线上拨乱反正的两次重要转折,其中十一届三中全会确立了什么正确的思想路线?
十一届三中全会作出了把党和国家的工作重点转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策,中国进入社会主义现代化建设的新时期。
重新确立了解放思想,实事求是的思想路线。登陆21世纪教育 助您教考全无忧
单元复习
第三单元 建设有中国特色的社会主义
教学设计
中山市港口中学 张建荣
教学目标:明确单元重点,突破难点,连接考点,落实知识点,并对整个单元知识进行整合与提升。
设计思路:充分运用多媒体,在单元各课的基础上,对各课要点知识进行分课整合,并配合一定的练习,进一步深化理解,系统学习,全面提升
过程:
PPt1: 张也 ( file: / / / E:\\zjr\\课件\\八年级\\八下\\精品课\\张也%20-%20走进新时代.mp3" \t "_parent ) - ( file: / / / E:\\zjr\\课件\\八年级\\八下\\精品课\\张也%20-%20走进新时代.mp3" \t "_parent )走进新时代 ( file: / / / E:\\zjr\\课件\\八年级\\八下\\精品课\\张也%20-%20走进新时代.mp3" \t "_parent ).mp3 ( file: / / / E:\\zjr\\课件\\八年级\\八下\\精品课\\张也%20-%20走进新时代.mp3" \t "_parent )导入新课
PPt2:出示单元课题和背景图片:第三单元 建设有中国特色的社会主义
PPt3:明示单元4个重点与4幅主题图片
PPt4—PPt8:第8课 伟大的历史转折
PPt9—PPt18:第9课 改革开放
PPt19—PPt26:第10课 建设有中国特色的社会主义
PPt27—PPt48:巩固知识和课堂练习
布置作业:
1.阅读白色试卷第三单元单元知识要点,浏览灰色试卷8-10课的简述与探究题
2.完成白色试卷形成性测试(一)17-25小题。
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