重庆市江津2020-2021学年高一下学期期中生物试卷（Word版含解析)

2020-2021学年高一（下）期中生物试卷
下列性状中，不属于相对性状的是（　　）
A. 西红柿的抗病与易染病 B. 豌豆的紫花与红花
C. 水稻的早熟与晚熟 D. 骆驼的长毛与细毛
下列关于细胞分化的叙述，错误的是（　　）
A. 细胞沿一定方向分化，正常情况下大多是可逆的
B. 细胞癌变是细胞异常分化的结果，使细胞变得失去控制
C. 生物的个体发育是通过细胞分化来实现的，其过程受严格控制
D. 根尖细胞在形态、结构和功能上有差异，但都由分生区细胞分化而来
下列关于观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验过程的叙述，错误的是（　　）
A. 解离是为了将组织中的细胞相互分离
B. 漂洗的目的是为了洗去盐酸
C. 用龙胆紫是为了使染色体着色
D. 应连续观察一个细胞从前期到末期的变化
老年人皮肤上会长“老年斑”，这是由于（　　）
A. 细胞衰老 B. 细胞分化 C. 细胞凋亡 D. 细胞坏死
家兔的毛色中白色和黑色是一对相对性状。请你观察下列四种亲本杂交组合的亲子代性状，其中发生了性状分离的是（　　）
A. B.
C. D.
如图中属于同源染色体的是（　　）
A. ①② B. ③④ C. ④⑤ D. ②④
研究发现上皮细胞在某种特殊刺激下可转化成ips细胞（多能干细胞），而ips细胞又可转化成神经细胞、肝脏细胞和肌细胞等多种体细胞。下列相关叙述正确的是（　　）
A. ips细胞能转化成多种体细胞，该现象可体现出细胞的全能性
B. 上皮细胞转化成ips细胞时，细胞内部分不表达的基因可能会重新表达
C. 正常情况下，人体内细胞分化应具有持久性和可逆性
D. 上皮细胞、ips细胞以及其他细胞具有的遗传物质有较大差异
蚕豆体细胞有12条染色体，则有丝分裂后期细胞中的染色体数目是（　　）
A. 6条 B. 12条 C. 24条 D. 36条
同源染色体是指（　　）
A. 经过复制后的形状，大小均相同的两条染色体
B. 一条来自父方，一条来自母方的两条染色体
C. 减数分裂中两两配对的两条染色体
D. 着丝点分裂后的两条染色体
洋葱生物学实验常用的材料，下列有关洋葱及其相关实验的叙述，错误的是（　　）
A. 撕取紫色洋葱鳞片叶的外表皮，用于观察质壁分离和复原
B. 用光学显微镜观察洋葱鳞片叶外表皮细胞时，可观察到原生质层的位置
C. 做观察细胞有丝分裂实验时，应提前一天用解离液充分浸泡洋葱根尖
D. 制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，可用按压方式使细胞分散开来
下列哪项不属于豌豆适合作遗传学实验材料的理由（　　）
A. 豌豆属于闭花受粉植物，在自然状态下一般都是纯种
B. 豌豆具有多对容易区分的相对性状
C. 一株豌豆一次可以产生很多后代
D. 豌豆的花属于单性花，容易操作
下列关于染色体和染色质的叙述中，正确的是（　　）
A. 同种物质在同一时期的两种物质
B. 不同物质在同一时期的两种形态
C. 不同物质在细胞不同时期的两种形态
D. 同种物质在不同时期的两种形态
人体内某一细胞正在进行减数分裂，其内有44条常染色体与2条X染色体，此细胞不可能是（　　）
①初级精母细胞
②次级精母细胞
③初级卵母细胞
④卵细胞
A. ①④ B. ①③ C. ①② D. ②③
下列个体属于杂合子的是（　　）
A. AABBcc B. aaBBcc C. AABBCc D. aaBBCC
世界上第一个提出色盲的道尔顿是色盲患者，在对“棕灰色”袜子的分析对比过程中，他发现自己和弟弟的色觉是一样的，而和母亲不同，下列有关道尔顿家族色盲遗传的分析不正确的是（　　）
A. 道尔顿和弟弟的色盲基因都来自母亲，以后只能传给女儿
B. 如果他有一个妹妹，则他的妹妹携带色盲基因的概率是
C. 如果他还有一个正常色觉的弟弟，则这个弟弟携带色盲基因的概率是
D. 他的色盲基因和抗维生素D佝偻病基因（或其等位基因）位于同一条染色体上
如图是某种生物的精子细胞，根据图中染色体类型和数目，来自同一个次级精母细胞（　　）
A. ①③ B. ②⑤ C. ①④ D. ③④
孟德尔为了验证他的假说，巧妙地设计了测交实验。下列选项中，属于测交实验的是（　　）
A. Aa×aa B. Aa×Aa C. AA×Aa D. AA×AA
下列有关细胞生命历程的叙述正确的是（　　）
A. 衰老的细胞呼吸速度加快，细胞核体积变小，染色质固缩
B. 细胞分裂使细胞的种类和数目增加
C. 细胞分化导致DNA和蛋白质发生改变
D. 细胞凋亡有利于多细胞生物体完成正常发育
下列有关有丝分裂的叙述，正确的是（　　）
A. 与动物细胞有丝分裂相比，植物细胞有丝分裂末期可形成赤道板
B. 动物细胞有丝分裂中中心粒的倍增发生在间期
C. 与有丝分裂相比，无丝分裂没有出现纺锤丝的变化和DNA的复制
D. 有丝分裂的结果是亲代细胞所有遗传物质平均分到子细胞，从而保持了亲子代间遗传的稳定性
下列关于“观察植物细胞有丝分裂”实验的叙述中，正确的有几项（　　）
①解离的目的是使组织细胞彼此分离
②漂洗的目的是为了洗去根尖上的浮色
③龙胆紫染液可将染色体（质）染成深色
④压片可将根尖细胞相互分散
⑤当看到一个前期细胞时，能观察它由前期进入中期、后期的过程
A. 1项 B. 2项 C. 3项 D. 4项
如图是某家庭红绿色盲遗传图解，请据图回答。
（1）请将此遗传图解补充完整。
（2）红绿色盲是______（填显性/隐性）致病基因引起的遗传病。若该家庭子代女性（XBXb）与一色觉正常的男性（XBY）婚配，则他们的女儿会不会患红绿色盲？______。
豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为一对相对性状，仔细观察如图实验过程图解，回答相关问题：
（1）该实验的亲本中，父本是 ______。
（2）操作①叫做 ______。
（3）操作②叫做 ______此项处理后必须对母本的雌蕊进行 ______，其目的是防止其他豌豆花粉的干扰。
（4）在当年母本植株上所结出的种子为子一代（或F1），其遗传因子组成为 ______，若将其种下去，长成的植株表现为 ______茎。
（5）若要观察豌豆植株的性状分离现象，则至少需要到第3年对子二代（或F2）进行观察。出现的高茎与矮茎之比约为 ______。所对应的遗传因子组成类型及比例 ______。
如图分别是某动物细胞分裂过程中细胞内DNA含量变化曲线示意图和相应细胞示意图（仅部分染色体的行为）。据图回答下列问题：
（1）左侧曲线图表示 ______分裂过程中的DNA含量变化。图中3～4过程发生的变化有 ______（答出两点即可）。
（2）若左侧曲线图表示某一个体生命活动的过程，该个体的基因型为AaBb，两对等位基因独立遗传，则bb的分离发生在 ______，分离的原因是 ______。
（3）若图中细胞A、B、C表示雌性动物的细胞，则细胞A是 ______，左侧图中与之对应的曲线段是 ______（以横轴上的数字段表示）。
图甲是洋葱根尖细胞示意图，图乙为洋葱根尖某细胞的细胞分裂示意图。回答下列问题，[]中填标号。
（1）为观察洋葱根尖细胞的有丝分裂，制作临时装片的流程为解离→______→染色→制片，需选取[______]______区细胞进行观察。
（2）在一个有丝分裂过程中，A、B、C、D发生的先后顺序是______（用字母和箭头表示）。
（3）观察染色体形态、数目的最佳细胞分裂图像是______（填字母）。染色体数：核DNA数=1：2的细胞分裂图像有______。
（4）经过有丝分裂的亲代细胞和子代细胞中DNA含量稳定，其意义是______。
如图为某家族白化病的遗传系谱图（基因用A、a表示），据图回答：
（1）人类白化病致病基因是______（填：“常”“伴X”或“伴Y”）染色体______（填“显”或“隐”）性基因，其遗传方式遵循______定律。
（2）Ⅱ3的基因型是______。
（3）Ⅲ8为杂合子的概率是______。
（4）若Ⅲ8和一个白化病基因携带者结婚，则生一个患病女孩的几率为______。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：A、西红柿的抗病与易染病符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，A正确；
B、豌豆的紫花与红花符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，B正确；
C、水稻的早熟与晚熟符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，C正确；
D、骆驼的长毛与细毛符合“同种生物”，但不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，D错误。
故选：D。
相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题。
本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查。
2.【答案】A
【解析】解：A、细胞分化一般是不可逆的，A错误；
B、细胞癌变是细胞异常分化的结果，使细胞变得失去控制，B正确；
C、生物的个体发育是通过细胞分化来实现的，其过程受严格控制，C正确；
D、根尖细胞在形态、结构和功能上有差异，但都由分生区细胞分化而来，D正确。
故选：A。
关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：
（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性。
（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达。
（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。
本题考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义，掌握细胞分化的实质，能结合所学的知识准确判断各选项。
3.【答案】D
【解析】解：A、解离是为了将组织中的细胞相互分离，A正确；
B、漂洗的目的是为了洗去盐酸，便于染色，B正确；
C、用龙胆紫是为了使染色体着色，C正确；
D、经过解离步骤后，细胞已经死亡，因此不能观察到一个细胞从前期到末期的动态变化过程，D错误。
故选：D。
观察植物细胞有丝分裂实验：
1、解离：剪取根尖2-3mm（最好每天的10-14点取根，因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期），立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室温下解离3-5min．
2、漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min．
3、染色：把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液的培养皿中，染色3-5min．
4、制片：取一干净载玻片，在中央滴一滴清水，将染色的根尖用镊子取出，放入载玻片的水滴中，并且用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片再加一载玻片．然后，用拇指轻轻地压载玻片．取下后加上的载玻片，既制成装片．
5、观察：（1）低倍镜观察把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察，要求找到分生区的细胞，特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂．
（2）高倍镜观察找到分生区的细胞后，把低倍镜移走，直接换上高倍镜，用细准焦螺旋和反光镜把视野调整的既清晰又较亮，直到看清细胞物象为止．
本题考查观察细胞的有丝分裂，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
4.【答案】A
【解析】解：进入老年后，细胞代谢机能减退，体内脂肪容易发生氧化，产生老年色素；细胞内脂褐素等不能排出体外，随着细胞的衰老而逐渐积累，从而形成老年斑。
故选：A。
衰老细胞的特征：
（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；
（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；
（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；
（4）有些酶的活性降低；
（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。
本题知识点简单，考查衰老细胞的主要特征，要求考生识记衰老细胞的主要特征，能准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。对于此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识。
5.【答案】C
【解析】解：A、白兔和白兔杂交后代均为白兔，没有体现性状分离现象，A错误；
B、黑兔和白兔杂交后代均为白兔，没有体细胞性状分离现象，B错误；
C、白兔和白兔杂交后代出现黑兔，这体现了性状分离现象，C正确；
D、黑兔和白兔杂交后代有黑兔，也有白兔，这没有体现性状分离现象，D错误。
故选：C。
性状分离是指具有一对相对性状的亲本杂交，F1全部个体都表现显性性状，F1自交，F2个体大部分表现显性性状，小部分表现隐性性状的现象，即在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。
本题考查性状分离的相关知识，要求考生识记性状分离的概念，明确性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象，再根据概念准确判断各选项是否属于性状分离。
6.【答案】C
【解析】解：①中两条染色体的形态和大小不同，不属于同源染色体，①错误；
②中两条染色体的形态和大小不同，不属于同源染色体，②错误；
③中两条染色体的形态和大小相同，但颜色也相同，为相同染色体，不是同源染色体，③错误；
④中两条染色体的形态和大小相同，且颜色不同（代表一条来自父方，一条来自母方），属于同源染色体，④正确；
⑤中两条染色体的形态和大小相同，且颜色不同（代表一条来自父方，一条来自母方），属于同源染色体，⑤正确。
故选：C。
联会中配对的两个染色体，形状和大小一般相同，一个来自父方，一个来自母方，叫做同源染色体。
本题结合图解，考查同源染色体的相关知识，要求考生识记同源染色体的概念，能据此进行判断，属于考纲识记层次的考查。
7.【答案】B
【解析】解：A、ips细胞能转化成多种体细胞，但没有转化成个体，不能体现出细胞的全能性，A错误；
B、上皮细胞转化成ips细胞时，类似于脱分化过程，即细胞内部分不表达的基因又恢复为表达状态，B正确；
C、正常情况下，人体内细胞分化应具有持久性和不可逆性，C错误；
D、上皮细胞、ips细胞以及其他细胞具有的遗传物质相同，而表达有较大的差异，D错误。
故选：B。
“iPS”细胞最终能被培育成人体的多种组织或器官，说明“iPS”细胞能进行连续的有丝分裂而增殖，因此其具有细胞周期；此外还说明“iPS”细胞具有分化的能力，但其分化只能形成组织和器官，不能形成个体。
本题以“iPS”细胞为素材，考查胚胎干细胞及应用，意在考查考查从题文提取有效信息和得出正确结论的能力，难度不大。
8.【答案】C
【解析】解：有丝分裂后期，细胞中染色体数目因着丝点分裂而加倍。蚕豆体细胞有12条染色体，则有丝分裂后期细胞中的染色体数目是24条。
故选：C。
有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA变化特点 （体细胞染色体为2N）：
（1）染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；
（2）DNA变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）；
（3）染色单体变化：间期出现（0→4N），后期消失（4N→0），存在时数目同DNA．
本题考查细胞有丝分裂过程及变化规律，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体数目变化规律，能根据题干中数据作出准确的判断．
9.【答案】C
【解析】解：A、同源染色体一条来自父方，一条来自母方，而不是复制形成的，A错误；
B、一条来自父方，一条来自母方的染色体不一定是同源染色体，如来自父方的第2号染色体和来自母方的第3号染色体，B错误；
C、同源染色体的两两配对叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体，C正确；
D、着丝点分裂后形成的2个染色体是复制关系，不是同源染色体，D错误；
故选：C。
同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方．同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体．
本题考查同源色体的概念，解答本题除了识记同源染色体的概念，还需理解同源染色体的来源，如D选项中“一条来自父方，一条来自母方”虽然与概念中说法相同，但还有明确同源染色体是来自父方和母方的同一号染色体．
10.【答案】C
【解析】解：A、紫色洋葱鳞片叶的外表皮是成熟的植物细胞，而且含有色素，是观察质壁分离和复原的理想材料，A正确；
B、用光学显微镜观察洋葱鳞片叶外表皮细胞时，可看到原生质层紧紧地贴着细胞壁，B正确；
C、做观察细胞有丝分裂实验时，用解离液浸泡洋葱根尖3-5分钟，C错误；
D、制作根尖细胞有丝分裂装片时，盖上盖玻片后，加上载玻片，用拇指轻压，使细胞分散开来，D正确。
故选：C。
观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）。
本题以洋葱为素材，考查观察质壁分离和复原、观察细胞有丝分裂的相关知识，对于此类试题，需要考生掌握的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料是否合理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验操作等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
11.【答案】D
【解析】解：A、豌豆是严格的闭花受粉植物，自然状态下一般都是纯种，A正确；
B、豌豆具有多对容易区分的相对性状，便于观察和统计，B正确；
C、豌豆一次可以产生许多后代，便于用统计学的方法分析实验结果，C正确；
D、豌豆的花属于两性花，D错误。
故选：D。
豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培。
本题考查孟德尔遗传实验，重点考查豌豆的特征，只要考生识记豌豆作为遗传学实验材料的优点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查。
12.【答案】D
【解析】解：由以上分析可知，染色质和染色体是同种物质在不同时期的两种形态。
故选：D。
染色质与染色体的关系如下：
染色质 染色体
同种物质 成分相同 主要是DNA和蛋白质
特性相同 易被碱性染料染成深色
功能相同 遗传物质的主要载体
不同时期 分裂间期 分裂期
两种形态 细长的丝 光镜下能看到呈圆柱状或杆状结构
本题考查细胞核的相关知识，要求考生识记染色质和染色体的关系，属于考纲识记层次的考查。
13.【答案】A
【解析】解：①初级精母细胞含有44条常染色体与1条X染色体和1条Y染色体，①不可能；
②次级精母细胞分裂后期由于单体分离，可能有44条常染色体与2条X（或Y）染色体，②可能；
③初级卵母细胞有44条常染色体与2条X染色体，③可能；
④卵细胞有22条常染色体和1条X染色体，④不可能。
故选：A。
1、精细胞的形成过程：精原细胞（44+XY）→初级精母细胞（44+XY）→次级精母细胞（22+X或22+Y，但后期时为44+XX或44+YY）→精细胞（22+X或22+Y）。
2、卵细胞的形成过程：卵原细胞（44+XX）→初级卵母细胞（44+XX）→次级卵母细胞（22+X，但后期时为44+XX）→卵细胞（22+X）。
本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体数目变化规律，根据题干中要求选出正确的答案。
14.【答案】C
【解析】解：A、AABBcc是纯合子，A错误；
B、aaBBcc是纯合子，B错误；
C、AABBCc是杂合子，C正确；
D、aaBBCC是纯合子，D错误。
故选：C。
杂合子是位于同源染色体的同一位置上，遗传因子组成不相同的个体，如Aa，纯合子是位于同源染色体的同一位置上，遗传因子组成相同的个体，如AA（aa）．
对于杂合子和纯合子概念的理解和辨析是本题考查的重点。
15.【答案】C
【解析】解：A、色盲基因位于X染色体上，道尔顿和弟弟的色盲基因都来自母亲，以后只能传给女儿；Y染色体来自父亲，并传给儿子，A正确；
B、如果他有一个妹妹，由于母亲上携带者，所以他的妹妹携带色盲基因的概率是，B正确；
C、如果他还有一个正常色觉的弟弟，则这个正常色觉的弟弟不可能携带色盲基因，C错误；
D、抗维生素D佝偻病属于伴X显性遗传病，所以他的色盲基因和抗维生素D佝偻病基因或其等位基因位于同一条染色体上即X染色体上，D正确。
故选：C。
1、红绿色盲遗传的特点（伴X隐性遗传）
①交叉遗传（色盲基因是由男性通过他的女儿传给他的外孙的）。
②母患子必病，女患父必患。
③色盲患者中男性多于女性
2、有关红绿色盲基因型和性状的关系：
XBXB XBXb XbXb XBY XbY
女正常 女性携带者 女性患者 男性正常 男性患者
本题旨在考查学生对于X染色体的隐性遗传病的特点和遗传过程的理解和识记，并利用遗传图解分析问题、判断家系中致病基因的传递途径的能力。
16.【答案】C
【解析】解：减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞。所以，图中来自同一个次级精母细胞的是①和④。
故选：C。
精子的形成过程：精原细胞经过减数第一次分裂前的间期（染色体的复制）→初级精母细胞；初级精母细胞经过减数第一次分裂（前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合）→两种次级精母细胞；次级精母细胞经过减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）→精细胞；精细胞经过变形→精子。
本题结合细胞分裂图，考查精子的形成过程，重点考查减数分裂不同时期的特征，要求考生识记减数分裂不同时期的特征，明确减数第二次分裂过程类似于有丝分裂，来自同一个次级精母细胞的精细胞含有相同的染色体组成（不考虑交叉互换），再结合题图选出正确的答案。
17.【答案】A
【解析】解：测交实验是让F1与隐性纯合子杂交，根据后代的表现型及其比例推测F1产生的配子种类及比例。而选项四组中只有A组组合里有隐性纯合子aa。
故选：A。
测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交．在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例．
本题考查测交的概念，要求考生识记测交的概念，明确测交是指子一代与隐性个体杂交，再据此准确判断各选项，选出正确的答案即可．
18.【答案】D
【解析】解：A、衰老的细胞呼吸速度降低，细胞核体积变大，染色质固缩，A错误；
B、细胞分裂使细胞的数目增加，但细胞的种类不变，B错误；
C、细胞分化过程DNA不变，由于基因的选择性表达，导致蛋白质发生改变，C错误；
D、细胞凋亡有利于多细胞生物体完成正常发育，D正确。
故选：D。
1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质：基因的选择性表达。
2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。
3、衰老细胞的特征：细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；有些酶的活性降低；呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。
本题考查细胞分化、凋亡、衰老等知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质；识记细胞凋亡的概念；识记细胞衰老的特征等知识，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。
19.【答案】B
【解析】解：A、与动物细胞有丝分裂相比，植物细胞有丝分裂末期可形成细胞板，赤道板不是真实存在的结构，不会出现，A错误；
B、动物细胞有丝分裂中中心粒的倍增发生在间期，B正确；
C、与有丝分裂相比，无丝分裂没有出现纺锤丝的变化，但有DNA的复制，C错误；
D、有丝分裂的结果是亲代细胞中的细胞核遗传物质平均分到子细胞，但细胞质遗传物质是随机分配给两个子细胞的，D错误。
故选：B。
1、动、植物细胞有丝分裂过程的异同：
高等植物细胞 动物细胞
前期 由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体 已复制的两中心体分别移向两极，周围发出星射，形成纺锤体
末期 赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个。 细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞
2、细胞的无丝分裂：
概念 分裂的过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化
过程 细胞核延长→核缢裂→细胞质缢裂→形成两个子细胞
特点 （1）核膜和核仁都不消失；
（2）没有染色体的出现和染色体复制的规律性变化；
（3）染色质、DNA也要进行复制，并且细胞要增大．
实例 蛙的红细胞
本题考查细胞的有丝分裂、无丝分裂，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握动植物细胞有丝分裂过程的异同；识记无丝分裂的特点，能结合所学的知识准确答题。
20.【答案】C
【解析】解：①解离的目的是用药液使根尖组织细胞彼此分离，①正确；
②漂洗的目的是为了洗去根尖上的解离液，②错误；
③龙胆紫染液属于碱性染色料，可将染色体（质）染成深色，③正确；
④压片可将根尖细胞分散开来，压成单层，使之不相互重叠，④正确；
⑤解离后细胞就已经死亡，因此不会观察到细胞有丝分裂的动态过程，所以当看到一个前期细胞时，不可能观察它由前期进入中期、后期的过程，⑤错误。
故选：C。
观察植物细胞有丝分裂实验：
1、解离：剪取根尖2-3mm（最好每天的10-14点取根，因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期），立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室温下解离3-5min。
2、漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min。
3、染色：把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液的培养皿中，染色3-5min。
4、制片：取一干净载玻片，在中央滴一滴清水，将染色的根尖用镊子取出，放入载玻片的水滴中，并且用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片再加一载玻片。然后，用拇指轻轻地压载玻片。取下后加上的载玻片，即制成装片。
5、观察：（1）低倍镜观察把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察，要求找到分生区的细胞，特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂。
（2）高倍镜观察找到分生区的细胞后，把低倍镜移走，直接换上高倍镜，用细准焦螺旋和反光镜把视野调整的既清晰又较亮，直到看清细胞物象为止。
本题考查观察细胞有丝分裂和减数分裂的实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
21.【答案】隐性 不会
【解析】解：（1）女性红绿色盲的基因型是XbXb，只产生Xb一种配子；男性色觉正常的基因型XBY，产生XB和Y两种类型的配子；含有Xb的卵细胞与含有Y的精子受精形成的受精卵的基因型为XbY。
（2）由题意知，红绿色盲是隐性致病基因引起的遗传病；XBXb与XBY婚配，他们的女儿从父亲那里获得XB基因，因此女儿的基因型为XBXB或XBXb，因此女儿不会患患红绿色盲。
故答案为：
（1）①Xb②XB③XbY
（2）隐性 不会
本题是对伴性遗传的考查，根据题图完善遗传图解，根据遗传图解解答问题。
对分离定律和伴性遗传的理解把握知识点间的联系、写出配子的基因型和杂交后代基因型是本题考查的重点，
22.【答案】矮茎豌豆 去雄 人工传粉 套袋处理 Dd 高 3：1 DD：Dd：dd=1：2：1
【解析】解：（1）在豌豆杂交实验中，父本矮茎植株是提供花粉的植株，母本即高茎植株是接受花粉的植株。
（2）根据图示可知操作①是去雄，此项处理必须在豌豆自然授粉之前进行。
（3）操作②是人工传粉，处理后必须对母本的雌蕊进行套袋处理，防止其他豌豆花粉的干扰。
（4）在当年母本植株上所结出的种子为子一代，其遗传因子组成为Dd，若将其种下去，长成的植株表现为高茎。
（5）若亲本皆为纯合子，则F1为杂合子（假如基因型为Dd），F1自交，F2代会出现性状分离；F2代的基因型及比例为DD（高茎）：Dd高茎）：dd（矮茎）=1：2：1，分离比为显性（D_）：隐性（dd）=3：1；所以F2的遗传因子组成有3种，DD、Dd、dd且比值为1：2：1；高茎与矮茎之比约为为3：1。
故答案为：
（1）矮茎豌豆
（2）去雄
（3）人工传粉 套袋处理
（4）Dd 高
（5）3：1 DD：Dd：dd=1：2：1
1、分析图形：该图是豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，其中①为去雄过程，②为人工异花传粉过程。
2、人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期对作为母本的植株去掉雄蕊，且去雄要彻底）→套上纸袋（避免外来花粉的干扰）→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。
本题考查孟德尔遗传实验，解题的关键是要识记孟德尔遗传实验的过程，识记孟德尔对实验现象作出的解释（假说），掌握孟德尔验证其假说的方法和孟德尔遗传定律的适用范围。
23.【答案】减数 同源染色体分离，非同源染色体自由组合；染色体数目减半 减数第二次分裂后期 着丝粒的分裂 次级卵母细胞或第一极体 4～5
【解析】解：（1）图1细胞分裂后DNA含量减半，所以表示减数分裂过程中的DNA含量变化。图中3～4表示减数第一次分裂过程，发生的变化有联会；同源染色体分离、非同源染色体自由组合；染色体数目减半等。
（2）若图1表示某一个体生命活动的过程，该个体的基因型为AaBb，两对等位基因独立遗传，则bb的分离发生在减数第二次分裂后期，分离的原因是着丝粒分裂、姐妹染色单体分开形成子染色体。
（3）若图中细胞A、B、C表示雌性动物的细胞，则细胞A处于减数第二次分裂前期，是次级卵母细胞或第一极体，图1中与之对应的曲线段是4～5。
故答案为：
（1）减数 同源染色体分离，非同源染色体自由组合；染色体数目减半；联会；基因重组
（2）减数第二次分裂后期 着丝粒的分裂
（3）次级卵母细胞或第一极体 4～5
根据题意和图示分析可知：
左侧曲线图中，1～3表示减数第一次分裂前的间期，3～4表示减数第一次分裂过程，4～6表示减数第二次分裂过程。
图A细胞不含同源染色体，着丝点没有分裂，姐妹染色单体没有分离，处于减数第二次分裂前期。
图B细胞不含同源染色体，不含姐妹染色单体，处于减数第二次分裂末期。
图C细胞同源染色体两两配对形成四分体，处于减数第一次分裂前期。
本题结合曲线图和细胞分裂，考查减数分裂的相关知识，要求考生识记减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中各过程和细胞的名称，掌握减数分裂过程中DNA含量变化规律。
24.【答案】漂洗 ③ 分生 A→D→C→B D A、D 保持亲代细胞和子代细胞之间遗传性状的稳定性
【解析】解：（1）洋葱根尖细胞的有丝分裂制作临时装片的流程为解离→漂洗→染色→制片，需选取[③]分生区细胞进行观察，因为分生区细胞排列紧密，呈正方形，细胞分裂旺盛。
（2）在一个有丝分裂过程中，A表示有丝分裂前期，B表示有丝分裂的末期，C表示有丝分裂的后期，D表示有丝分裂的中期，先后顺序是 A→D→C→B。
（3）D细胞处于有丝分裂的中期，原因是染色体的着丝点整齐排列在赤道板上，染色体的形态固定，数目清晰，是观察染色体形态、数目的最佳时期。染色体数：核DNA数=1：2的细胞中每条染色体含有2两染色单体，分裂图象有A、D。
（4）经过有丝分裂的亲代细胞和子代细胞中DNA含量稳定，保持亲代细胞和子代细胞之间遗传性状的稳定性。
故答案为：
（1）漂洗[③]分生
（2）A→D→C→B
（3）D A、D
（4）保持亲代细胞和子代细胞之间遗传性状的稳定性
分析图甲可知：图中①是根毛细胞，含有大液泡；②是伸长区细胞；③是分生区细胞，分裂能力旺盛；④是根冠细胞。
分析图乙：A细胞出现染色体和纺锤体，消失核膜、核仁，表示有丝分裂前期；B细胞出现核膜、核仁，消失染色体和纺锤体，表示有丝分裂的末期；C细胞着丝点分裂，表示有丝分裂的后期；D细胞染色体的着丝点整齐排列在赤道板上，表示有丝分裂的中期。
本题结合题图，考查有丝分裂过程及其变化规律、细胞有丝分裂不同时期的特点等知识，要求考生识记根部结构，能准确判断丙图中各细胞所在的部位；识记有丝分裂过程及其变化规律，能准确判断乙图各阶段所代表的时期，难度不大。
25.【答案】常 隐 基因分离 Aa
【解析】解：（1）由以上分析可知，白化病致病基因是常染色体隐性基因，其遗传方式遵循基因分离定律。
（2）根据Ⅱ6可推知Ⅱ3的基因型是Aa。
（3）Ⅱ3、Ⅱ4的基因型均为Aa，则Ⅲ8的基因型及概率为AA、Aa，可见其为杂合子的概率是。
（4）若Ⅲ8（基因型及概率为AA、Aa）和一个白化病基因携带者（Aa）结婚，则生一个患病女孩的几率为。
故答案为：
（1）常 隐 基因分离
（2）Aa
（3）
（4）
分析题图：图中Ⅱ3、Ⅱ4都正常，但他们有一个患病的儿子，说明该病为隐性遗传病；Ⅱ6女患者的儿子正常，说明该病为常染色体隐性遗传病，则图中患者的基因型均为aa，可进一步推知Ⅱ3、Ⅱ4、Ⅲ9、Ⅲ10、Ⅲ11的基因型均为Aa。
本题结合系谱图，考查常见的人类遗传病，首先要求考生能根据系谱图判断该遗传病的遗传方式及相应个体的基因型，其次能根据基因分离定律进行相关概率的计算。
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