2021——2022学年人教版八年级生物上册 5.5 病毒 课后练习（word版含答案）
文档属性
| 名称 | 2021——2022学年人教版八年级生物上册 5.5 病毒 课后练习（word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 645.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-20 08:54:13 | ||
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文档简介
2021——2022学年度人教版八年级生物上册 5.5 病毒 课后练习
一、选择题
1．新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的传染病。下列有关病毒的说法正确的是
A．都有细胞结构 B．都含有遗传物质 C．可用光学显微镜观察 D．可独立生活
2．下列微生物中具有成形细胞核的是（ ）
A．酵母菌 B．乳酸菌 C．醋酸菌 D．噬菌体
3．下列关于艾滋病病毒的叙述，不正确的是
A．没有细胞结构，营寄生生活 B．由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
C．比细胞小得多 D．和大肠杆菌噬菌体同属动物病毒
4．自2019年开始的新冠疫情是由冠状病毒引起的，下列关于该病毒的叙述中，错误的是（ ）
A．能产生自己的后代 B．具有细胞结构，但没有细胞核
C．能寄生在动物体内 D．由蛋白质和遗传物质组成
5．下列关于细菌、真菌和病毒的叙述，不正确的是
A．细菌和真菌都能形成菌落，所以无法从菌落上区分细菌和真菌
B．真菌有单细胞的，也有多细胞的，细胞内都有成形的细胞核
C．人们可以通过转基因技术利用细菌来生产某些药物
D．新冠病毒结构简单，一般不能独立生活，需寄生在活细胞内生活
6．微生物在自然界中分布广泛，下列有关叙述合理的是
A．病毒结构简单；需通过寄生或腐生才能存活
B．酵母菌可用于酿醋和制泡菜；蘑菇细胞内含有叶绿体，属生态系统中的生产者
C．患流感时应尽早使用抗生素，有利于早日康复
D．制作泡菜时要用特殊的坛子，坛子口必须加水密封，隔绝空气
7．如果我们要在实验室培养噬菌体(一种专门寄生在细菌细胞内的病毒)，正确的操作步骤是
①冷却后接种大肠杆菌；②配制培养基；③高温灭菌；④恒温培养；⑤接种噬菌体
A．②③①④⑤ B．③①②⑤④ C．③②①④⑤ D．②③⑤④①
8．病毒繁殖的场所是
A．空气中 B．水中 C．陆地上 D．活细胞中
9．下列关于病毒的叙述，不正确的是（ ）
A．不能独立生活 B．由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
C．个体微小，只能在光学显微镜下观察 D．有些会引起人类疾病
10．下列有关病毒的叙述，错误的是（ ）
A．噬菌体属于病毒
B．所有病毒都会使人类患病
C．病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
D．病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内
11．微生物在自然界中分布广泛，有关图中各种微生物的叙述，正确的是（ ）
①②③④
A．①要用高倍光学显微镜才能观察到，以自我复制的方式增殖
B．②有荚膜和鞭毛，生长发育后期形成芽孢进行繁殖
C．③青霉菌由菌丝构成，人类利用它提取了青霉素
D．④是真核生物，能把无机物制造为有机物
12．下列关于烟草花叶病毒的叙述，错误的是（ ）
A．没有细胞结构 B．体积微小，直接用肉眼无法观察
C．该病毒属于动物病毒 D．不能独立生活
13．下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例（ ）
A．无脊椎动物病毒制成杀虫剂 B．给高烧病人注射青霉素
C．用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染 D．给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗
14．下列有关微生物的叙述，正确的是 （ ）
A．真菌的细胞结构由细胞壁，细胞膜、细胞质和细胞核构成
B．枯草杆菌是营寄生生活的细菌，痢疾杆菌是营腐生生活的细菌
C．细菌中有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，有些细菌还有鞭毛、荚膜等特殊的结构
D．病毒不需要寄生在其他生物的活细胞内也能独立生活和繁殖
15．下图为几种生物示意图，有关叙述错误的是（ ）
A．①与②相比，①在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核 B．③是蝌蚪形的病毒
C．④能产生青霉素 D．②可用来制酸奶
16．下图是一个生物体的结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A．该图是一种单细胞生物
B．该种生物只有寄生在活细胞里才能进行生命活动
C．这种生物能引起人和动植物的多种疾病，所以对人类和动植物只有害处
D．这种生物具有完整的细胞结构
17．下图中①②③④⑤分别表示五种不同的生物，下列有关叙述不正确的是（ ）
A．有细胞壁的是①⑤ B．能进行光合作用的是⑤
C．能进行游动的是②④⑤ D．没有细胞结构的是③
18．下图为几种生物示意图，有关叙述错误的是（ ）
A．①②可用来制面包和甜酒 B．③是蝌蚪形的病毒
C．对污水净化有一定作用的是①④ D．①与⑤相比，①在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核
19．烟草花叶病毒是引起烟草花叶病的病因，关于烟草花叶病毒的描述错误的是（ ）
A．烟草花叶病毒没有细胞结构 B．烟草花叶病毒能寄生在动物的活细胞中
C．烟草花叶病毒离开了活细胞，通常会变成结晶体 D．电子显微镜下观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒
20．如图分别是病毒、细菌和真菌三种生物的形态结构示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．甲和丙都不具有细胞结构 B．乙和丙大都不能制造有机物
C．三种生物都通过孢子进行繁殖 D．乙和丙都能形成肉眼可见的菌落，所以无法从菌落上进行区分
二、填空题
21．与菠菜的叶肉细胞相比，细菌、真菌和病毒的共同点是都没有________，因此大多数细菌、真菌和病毒都只能利用现成的_________生活。细菌与真菌相比，细菌没有________，因此属于原核生物。
22．病毒以寄主不同可以分为动物病毒、植物病毒和_____病毒三大类。根据你所学内容可知，流感病毒应由_________的外壳和内部的_______组成。
23．如图是三种微生物的结构示意图，据图回答下列问题：
（1）图中①没有细胞结构，是由_________和________组成。
（2）图中属于真菌的是______________。（填标号）
（3）②的细胞内没有______，需依靠现成的有机物，营____生活或_______生活。
24．请写出下列结构图中标号所示结构的名称。
①______；②______；③______；④______。
25．图表示了三种不同的病毒，据图回答：
（1）图甲A、B、C各代表哪一种病毒？A_________B_________C_________。
（2）从结构上看，它们都有非常相似的地方，那就是都由___________________________和___________________________构成，没有细胞结构。
（3）C寄生在____________细胞内，属于__________病毒。
（4）病毒不能独立生活，所有病毒必须寄生在________内，靠自己的___________中的___________，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，新生成的病毒又可以感染其他的活细胞。
三、实验探究题
26．为探究大蒜对大肠杆菌是否有抑菌作用，生物小组的同学们在培养皿中培养了大肠杆菌。实验步骤及结果如下：
①新鲜大蒜压成蒜泥，双层纱布包住挤压过滤，作为100%大蒜提取液；②用无菌水将100%大蒜提取液依次稀释成浓度为50%、25%稀释液；③吸取等量不同浓度的大蒜提取液，分别滴在制备好的大肠杆菌培养皿中；④将培养皿放入37℃恒温培养箱内，培养18-24小时；⑤照相记录抑菌圈大小（如图1），并测量其直径（如图2）。请分析回答：
（1）上述实验的变量是____________；图1中加入大蒜提取液后，提取液周围出现了抑菌圈，说明____________；据图2可知效果最佳的是____________。
（2）若想进一步探究不同温度处理后的大蒜提取液抑制大肠杆菌的作用，则应对上述实验步骤进行相应修改。一是要把第二步改为：将100%大蒜提取液分别放置在不同温度中处理相同时间；二是要把第三步改为：____________；其它操作不变。
（3）科学研究表明，大蒜中主要的抑菌成分是大蒜素。完整的大蒜瓣破坏后才会形成大蒜素。大蒜素活性会随温度升高和时间延长而逐渐下降。根据以上资料，请写出在生活中能充分发挥大蒜抑菌效果的食用方法：____________。
（4）吃大蒜可以预防新冠肺炎吗？目前来看，没有证据表明食用大蒜可以保护人们免受新型冠状病毒的感染。如果我们想通过实验探究这个问题，培养新型冠状病毒所选用的培养基应该含下列哪一组成分？__________。
A．含多种无机盐的营养液 B．活的鸡胚培养基
C．活的植物组织培养基 D．牛肉汁培养基
（5）与大肠杆菌相比，新型冠状病毒个体要小的多，其结构更加简单，仅由____________组成，没有细胞结构，不能独立生活。
27．科学知识的发现经历了漫长的年代，科学家为此付出了很多的艰辛和努力，让我们一起来重温下面的两个经典实验：
（1）“细菌从哪里来的？”1864年“微生物学之父”巴斯德通过“鹅颈瓶”实验得到了验证。
①下图是巴斯德巧妙设计的实验，A、B两组实验的变量都是______，从而证明肉汤的腐败是______造成的，而不是自然发生的。
②A组中未煮沸的肉汤腐败的原因是______，B组中煮沸的肉汤腐败的原因是______。
（2）烟草花叶病毒的发现经历了几十年。下图是科学家探究烟草花叶病毒（简称TMV）感染烟草叶片的实验过程图，图中RNA是烟草花叶病毒的遗传物质。
①由TMV感染烟草叶片的实验过程图可知，TMV可以寄生在______的活细胞内，靠自己的______，利用活细胞内的物质，制造出许多新的烟草花叶病毒（TMV），从而使烟草患病。
②按寄生的细胞来分类，烟草花叶病毒属于______。
（3）通过以上两个探究实验，你对生物科学探究的认识是______。
四、综合题
28．如图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题：
（1）图中 A 属于______，生物 C 的结构与 A 相比没有成形的______。
（2）图中属于单细胞生物的是______（填字母）；没有细胞结构的是______（填字母）， 其生活方式是______。
（3）图片中 E 属于______，它的结构是由______外壳和内部______组成。
（4）图中属于真核生物的是______。（填字母代号并填完整）
29．阅读下列资料，回答问题。
资料一：全球新冠肺炎疫情仍在流行。我国疫情防控措施得力，国内感染风险较低，但疫情传播风险依然存在。防控新冠疫情比较经济、有效的办法是接种疫苗。有关部门呼吁民众尽快接种新冠疫苗，旱日建立我国群体免疫屏障。目前，灭活疫苗、腺病毒载体疫苗、重组蛋白疫苗等三类新冠疫苗均已在河南接种。
资料二：2021年初，“猪肉的价格”是人们关注的话题，导致肉价上涨的原因之一是非洲猪瘟的流行。中国科学家最近揭开了引起该病的非洲猪瘟病毒的神秘面纱。
（1）病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的________组成。
（2）“新型冠状病毒灭活疫苗（Vero细胞）”是目前我省接种的新冠疫苗之一。科研人员为获得制备该疫苗所需的大量新型冠状病毒，将少量新型冠状病毒接种到非洲绿猴肾细胞中进行培养。采用这种方法培养是因为病毒只能寄生在________里。
（3）非洲猪瘟是一种急性动物传染病，发病率和死亡率可高达100%。非洲猪瘟病毒是该病的病原体，因其没有________结构，不能独立生活，必须________在猪科动物或蜱的细胞内，由此可知该病毒属于________（动物病毒、植物病毒、细菌病毒）。
（4）由于非洲猪瘟病毒结构复杂，人们对其了解比较匮乏。我国科学家用了不到1年的时间，解析了非洲猪瘟病毒的精细结构，解决了世界性难题。如图所示，该病毒由5层结构组成，犹如套娃，以________等为主要成分的外壳对其内部的________起到了很好地保护作用。该研究成果为开发研制能够预防非洲猪瘟、保护易感动物的________奠定了坚实的基础。
【参考答案】
1．B 2．A 3．D 4．B 5．A 6．D 7．A 8．D 9．C 10．B
11．C 12．C 13．B 14．A 15．D 16．B 17．A 18．A 19．B 20．B
21．叶绿体 有机物 成形的细胞核
22．细菌 蛋白质 遗传物质
23．（1） 蛋白质外壳 内部遗传物质
（2）③④⑤
（3） 叶绿体 寄生 腐生
24．咽 孢子 遗传物质（DNA） 鞭毛
25．烟草花叶病毒 腺病毒 大肠杆菌噬菌体 蛋白质外壳 内部遗传物质 细菌 细菌 活细胞 遗传物质 遗传信息
26．（1） 大蒜提取液的浓度 大蒜提取液对大肠杆菌有抑制作用 100%大蒜提取液
（2）吸取等量不同温度处理后的大蒜提取液，分别滴在制备好的大肠杆菌培养皿中
（3）切碎食用
（4）B
（5）蛋白质外壳和内部的遗传物质
27．细菌的有无 原来已存在的细菌 肉汤中本来就存在的活的细菌 空气中进入的细菌 烟草叶片 遗传物质（RNA） 植物病毒 要有科学探究的精神，精心实验设计，认真组织实施，记录实验现象，科学处理实验数据，详实分析，实事求是，对出现的问题要查找原因，重新实验。
28．（1） 真菌 细胞核 （2） A、C E 寄生 （3） 病毒 蛋白质 遗传物质
（4）A、B、D
29．（1）遗传物质（2）活细胞（3） 细胞 寄生 动物病毒 （4） 蛋白质 遗传物质 疫苗
一、选择题
1．新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的传染病。下列有关病毒的说法正确的是
A．都有细胞结构 B．都含有遗传物质 C．可用光学显微镜观察 D．可独立生活
2．下列微生物中具有成形细胞核的是（ ）
A．酵母菌 B．乳酸菌 C．醋酸菌 D．噬菌体
3．下列关于艾滋病病毒的叙述，不正确的是
A．没有细胞结构，营寄生生活 B．由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
C．比细胞小得多 D．和大肠杆菌噬菌体同属动物病毒
4．自2019年开始的新冠疫情是由冠状病毒引起的，下列关于该病毒的叙述中，错误的是（ ）
A．能产生自己的后代 B．具有细胞结构，但没有细胞核
C．能寄生在动物体内 D．由蛋白质和遗传物质组成
5．下列关于细菌、真菌和病毒的叙述，不正确的是
A．细菌和真菌都能形成菌落，所以无法从菌落上区分细菌和真菌
B．真菌有单细胞的，也有多细胞的，细胞内都有成形的细胞核
C．人们可以通过转基因技术利用细菌来生产某些药物
D．新冠病毒结构简单，一般不能独立生活，需寄生在活细胞内生活
6．微生物在自然界中分布广泛，下列有关叙述合理的是
A．病毒结构简单；需通过寄生或腐生才能存活
B．酵母菌可用于酿醋和制泡菜；蘑菇细胞内含有叶绿体，属生态系统中的生产者
C．患流感时应尽早使用抗生素，有利于早日康复
D．制作泡菜时要用特殊的坛子，坛子口必须加水密封，隔绝空气
7．如果我们要在实验室培养噬菌体(一种专门寄生在细菌细胞内的病毒)，正确的操作步骤是
①冷却后接种大肠杆菌；②配制培养基；③高温灭菌；④恒温培养；⑤接种噬菌体
A．②③①④⑤ B．③①②⑤④ C．③②①④⑤ D．②③⑤④①
8．病毒繁殖的场所是
A．空气中 B．水中 C．陆地上 D．活细胞中
9．下列关于病毒的叙述，不正确的是（ ）
A．不能独立生活 B．由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
C．个体微小，只能在光学显微镜下观察 D．有些会引起人类疾病
10．下列有关病毒的叙述，错误的是（ ）
A．噬菌体属于病毒
B．所有病毒都会使人类患病
C．病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
D．病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内
11．微生物在自然界中分布广泛，有关图中各种微生物的叙述，正确的是（ ）
①②③④
A．①要用高倍光学显微镜才能观察到，以自我复制的方式增殖
B．②有荚膜和鞭毛，生长发育后期形成芽孢进行繁殖
C．③青霉菌由菌丝构成，人类利用它提取了青霉素
D．④是真核生物，能把无机物制造为有机物
12．下列关于烟草花叶病毒的叙述，错误的是（ ）
A．没有细胞结构 B．体积微小，直接用肉眼无法观察
C．该病毒属于动物病毒 D．不能独立生活
13．下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例（ ）
A．无脊椎动物病毒制成杀虫剂 B．给高烧病人注射青霉素
C．用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染 D．给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗
14．下列有关微生物的叙述，正确的是 （ ）
A．真菌的细胞结构由细胞壁，细胞膜、细胞质和细胞核构成
B．枯草杆菌是营寄生生活的细菌，痢疾杆菌是营腐生生活的细菌
C．细菌中有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，有些细菌还有鞭毛、荚膜等特殊的结构
D．病毒不需要寄生在其他生物的活细胞内也能独立生活和繁殖
15．下图为几种生物示意图，有关叙述错误的是（ ）
A．①与②相比，①在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核 B．③是蝌蚪形的病毒
C．④能产生青霉素 D．②可用来制酸奶
16．下图是一个生物体的结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A．该图是一种单细胞生物
B．该种生物只有寄生在活细胞里才能进行生命活动
C．这种生物能引起人和动植物的多种疾病，所以对人类和动植物只有害处
D．这种生物具有完整的细胞结构
17．下图中①②③④⑤分别表示五种不同的生物，下列有关叙述不正确的是（ ）
A．有细胞壁的是①⑤ B．能进行光合作用的是⑤
C．能进行游动的是②④⑤ D．没有细胞结构的是③
18．下图为几种生物示意图，有关叙述错误的是（ ）
A．①②可用来制面包和甜酒 B．③是蝌蚪形的病毒
C．对污水净化有一定作用的是①④ D．①与⑤相比，①在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核
19．烟草花叶病毒是引起烟草花叶病的病因，关于烟草花叶病毒的描述错误的是（ ）
A．烟草花叶病毒没有细胞结构 B．烟草花叶病毒能寄生在动物的活细胞中
C．烟草花叶病毒离开了活细胞，通常会变成结晶体 D．电子显微镜下观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒
20．如图分别是病毒、细菌和真菌三种生物的形态结构示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．甲和丙都不具有细胞结构 B．乙和丙大都不能制造有机物
C．三种生物都通过孢子进行繁殖 D．乙和丙都能形成肉眼可见的菌落，所以无法从菌落上进行区分
二、填空题
21．与菠菜的叶肉细胞相比，细菌、真菌和病毒的共同点是都没有________，因此大多数细菌、真菌和病毒都只能利用现成的_________生活。细菌与真菌相比，细菌没有________，因此属于原核生物。
22．病毒以寄主不同可以分为动物病毒、植物病毒和_____病毒三大类。根据你所学内容可知，流感病毒应由_________的外壳和内部的_______组成。
23．如图是三种微生物的结构示意图，据图回答下列问题：
（1）图中①没有细胞结构，是由_________和________组成。
（2）图中属于真菌的是______________。（填标号）
（3）②的细胞内没有______，需依靠现成的有机物，营____生活或_______生活。
24．请写出下列结构图中标号所示结构的名称。
①______；②______；③______；④______。
25．图表示了三种不同的病毒，据图回答：
（1）图甲A、B、C各代表哪一种病毒？A_________B_________C_________。
（2）从结构上看，它们都有非常相似的地方，那就是都由___________________________和___________________________构成，没有细胞结构。
（3）C寄生在____________细胞内，属于__________病毒。
（4）病毒不能独立生活，所有病毒必须寄生在________内，靠自己的___________中的___________，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，新生成的病毒又可以感染其他的活细胞。
三、实验探究题
26．为探究大蒜对大肠杆菌是否有抑菌作用，生物小组的同学们在培养皿中培养了大肠杆菌。实验步骤及结果如下：
①新鲜大蒜压成蒜泥，双层纱布包住挤压过滤，作为100%大蒜提取液；②用无菌水将100%大蒜提取液依次稀释成浓度为50%、25%稀释液；③吸取等量不同浓度的大蒜提取液，分别滴在制备好的大肠杆菌培养皿中；④将培养皿放入37℃恒温培养箱内，培养18-24小时；⑤照相记录抑菌圈大小（如图1），并测量其直径（如图2）。请分析回答：
（1）上述实验的变量是____________；图1中加入大蒜提取液后，提取液周围出现了抑菌圈，说明____________；据图2可知效果最佳的是____________。
（2）若想进一步探究不同温度处理后的大蒜提取液抑制大肠杆菌的作用，则应对上述实验步骤进行相应修改。一是要把第二步改为：将100%大蒜提取液分别放置在不同温度中处理相同时间；二是要把第三步改为：____________；其它操作不变。
（3）科学研究表明，大蒜中主要的抑菌成分是大蒜素。完整的大蒜瓣破坏后才会形成大蒜素。大蒜素活性会随温度升高和时间延长而逐渐下降。根据以上资料，请写出在生活中能充分发挥大蒜抑菌效果的食用方法：____________。
（4）吃大蒜可以预防新冠肺炎吗？目前来看，没有证据表明食用大蒜可以保护人们免受新型冠状病毒的感染。如果我们想通过实验探究这个问题，培养新型冠状病毒所选用的培养基应该含下列哪一组成分？__________。
A．含多种无机盐的营养液 B．活的鸡胚培养基
C．活的植物组织培养基 D．牛肉汁培养基
（5）与大肠杆菌相比，新型冠状病毒个体要小的多，其结构更加简单，仅由____________组成，没有细胞结构，不能独立生活。
27．科学知识的发现经历了漫长的年代，科学家为此付出了很多的艰辛和努力，让我们一起来重温下面的两个经典实验：
（1）“细菌从哪里来的？”1864年“微生物学之父”巴斯德通过“鹅颈瓶”实验得到了验证。
①下图是巴斯德巧妙设计的实验，A、B两组实验的变量都是______，从而证明肉汤的腐败是______造成的，而不是自然发生的。
②A组中未煮沸的肉汤腐败的原因是______，B组中煮沸的肉汤腐败的原因是______。
（2）烟草花叶病毒的发现经历了几十年。下图是科学家探究烟草花叶病毒（简称TMV）感染烟草叶片的实验过程图，图中RNA是烟草花叶病毒的遗传物质。
①由TMV感染烟草叶片的实验过程图可知，TMV可以寄生在______的活细胞内，靠自己的______，利用活细胞内的物质，制造出许多新的烟草花叶病毒（TMV），从而使烟草患病。
②按寄生的细胞来分类，烟草花叶病毒属于______。
（3）通过以上两个探究实验，你对生物科学探究的认识是______。
四、综合题
28．如图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题：
（1）图中 A 属于______，生物 C 的结构与 A 相比没有成形的______。
（2）图中属于单细胞生物的是______（填字母）；没有细胞结构的是______（填字母）， 其生活方式是______。
（3）图片中 E 属于______，它的结构是由______外壳和内部______组成。
（4）图中属于真核生物的是______。（填字母代号并填完整）
29．阅读下列资料，回答问题。
资料一：全球新冠肺炎疫情仍在流行。我国疫情防控措施得力，国内感染风险较低，但疫情传播风险依然存在。防控新冠疫情比较经济、有效的办法是接种疫苗。有关部门呼吁民众尽快接种新冠疫苗，旱日建立我国群体免疫屏障。目前，灭活疫苗、腺病毒载体疫苗、重组蛋白疫苗等三类新冠疫苗均已在河南接种。
资料二：2021年初，“猪肉的价格”是人们关注的话题，导致肉价上涨的原因之一是非洲猪瘟的流行。中国科学家最近揭开了引起该病的非洲猪瘟病毒的神秘面纱。
（1）病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的________组成。
（2）“新型冠状病毒灭活疫苗（Vero细胞）”是目前我省接种的新冠疫苗之一。科研人员为获得制备该疫苗所需的大量新型冠状病毒，将少量新型冠状病毒接种到非洲绿猴肾细胞中进行培养。采用这种方法培养是因为病毒只能寄生在________里。
（3）非洲猪瘟是一种急性动物传染病，发病率和死亡率可高达100%。非洲猪瘟病毒是该病的病原体，因其没有________结构，不能独立生活，必须________在猪科动物或蜱的细胞内，由此可知该病毒属于________（动物病毒、植物病毒、细菌病毒）。
（4）由于非洲猪瘟病毒结构复杂，人们对其了解比较匮乏。我国科学家用了不到1年的时间，解析了非洲猪瘟病毒的精细结构，解决了世界性难题。如图所示，该病毒由5层结构组成，犹如套娃，以________等为主要成分的外壳对其内部的________起到了很好地保护作用。该研究成果为开发研制能够预防非洲猪瘟、保护易感动物的________奠定了坚实的基础。
【参考答案】
1．B 2．A 3．D 4．B 5．A 6．D 7．A 8．D 9．C 10．B
11．C 12．C 13．B 14．A 15．D 16．B 17．A 18．A 19．B 20．B
21．叶绿体 有机物 成形的细胞核
22．细菌 蛋白质 遗传物质
23．（1） 蛋白质外壳 内部遗传物质
（2）③④⑤
（3） 叶绿体 寄生 腐生
24．咽 孢子 遗传物质（DNA） 鞭毛
25．烟草花叶病毒 腺病毒 大肠杆菌噬菌体 蛋白质外壳 内部遗传物质 细菌 细菌 活细胞 遗传物质 遗传信息
26．（1） 大蒜提取液的浓度 大蒜提取液对大肠杆菌有抑制作用 100%大蒜提取液
（2）吸取等量不同温度处理后的大蒜提取液，分别滴在制备好的大肠杆菌培养皿中
（3）切碎食用
（4）B
（5）蛋白质外壳和内部的遗传物质
27．细菌的有无 原来已存在的细菌 肉汤中本来就存在的活的细菌 空气中进入的细菌 烟草叶片 遗传物质（RNA） 植物病毒 要有科学探究的精神，精心实验设计，认真组织实施，记录实验现象，科学处理实验数据，详实分析，实事求是，对出现的问题要查找原因，重新实验。
28．（1） 真菌 细胞核 （2） A、C E 寄生 （3） 病毒 蛋白质 遗传物质
（4）A、B、D
29．（1）遗传物质（2）活细胞（3） 细胞 寄生 动物病毒 （4） 蛋白质 遗传物质 疫苗