(共23张PPT)
数学好玩:分扣子
一年级下册
本节目标
结合分扣子的实践活动,了解分类是需要标准的,在不同的分类标准下结果可能是不同的。
经历实际操作的过程,初步提高把握图形特征、抽象出多个图形共性的能力以及整理数据的能力。
01
02
复习旧知
分一分。
复习旧知
按颜色分。
红色
黄色
蓝色
绿色
复习旧知
按形状分。
三角形
圆
长方形
正方形
导入新课
活动任务:按不同标准将扣子进行分类。
议一议
你准备怎么分?与同伴交流。
可以按形状分。
我按扣眼……
按形状分
按扣眼数分
做一做
分一分上面的扣子。
做一做
与同伴交流,你有什么新的想法?
哦,我知道了,还能按扣眼的个数继续分。
我还能按形状分下去吗?
做一做
下面是淘气和笑笑分的结果,你是怎么分的?
想一想
比较淘气和笑笑分的结果,你有什么发现?
他们的分法不同,但结果一样。
想一想
按不同标准分下面的扣子,一直分下去,结果一样吗?分分看。
想一想
可以按怎样的标准和顺序分类?
①如果从颜色开始分,可以怎样分?
颜色 扣眼个数 形状
颜色 形状 扣眼个数
②如果从形状开始分,可以怎样分?
形状 扣眼个数 颜色
形状 颜色 扣眼个数
③如果从扣眼个数开始分,可以怎样分?
扣眼个数 形状 颜色
扣眼个数 颜色 形状
练一练
按不同标准分下面的扣子,一直分下去,结果一样吗?(分法一)
先按颜色分
练一练
按不同标准分下面的扣子,一直分下去,结果一样吗?(分法一)
再按扣眼数分
练一练
按不同标准分下面的扣子,一直分下去,结果一样吗?(分法一)
按形状继续分
练一练
按不同标准分下面的扣子,一直分下去,结果一样吗?(分法二)
先按形状分
练一练
按不同标准分下面的扣子,一直分下去,结果一样吗?(分法二)
再按扣眼个数分
练一练
按不同标准分下面的扣子,一直分下去,结果一样吗?(分法二)
按颜色继续分
自我评价
分类标准不同,分的结果也不同。
综合与实践
分类是需要标准的。
本节总结
01
02
多个分类标准出现的顺序不同,其最终结果相同。
03
1.在线完成数学好玩:分扣子课后作业。
2.请你把书包里的物品进行分类。
布置作业
再见