数学好玩：重复的奥妙（课件） 数学二年级下册(共21张PPT)北师大版

(共21张PPT)
数学好玩：“重复”的奥妙
二年级下册
本节目标
在发现、描述重复多次的现象或事物的过程中，初步体会简单的规律。
通过对不同事物所具有的共同规律的思考和表达，初步发展概括能力，并能用合适的方法进行表达。
01
02
导入新课
你从图中发现了哪些规律？
初步感知
看一看，做一做，用你喜欢的方式表示。
……
初步感知
大
小
大
小
大
小
大
小
……
初步感知
女
男
女
男
女
男
女
男
……
初步感知
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√
×
×
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×
×
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×
×
√
√
……
初步感知
1
1
2
1
1
2
······
初步感知
深入探究
在我们的生活中，有很多这样“重复”的现象。你能再举一些例子吗？
深入探究
每年都有12个月。
深入探究
衣服上的条纹
深入探究
简单的重复构成美丽的图案。
深入探究
1、说一说，你发现了什么？
巩固练习
2、你能发现下面的图形规律吗？
巩固练习
那这个你知道吗？
3、旗子排列有什么规律？圈一圈。
巩固练习
4、你知道珠子是按什么规律穿的吗？
巩固练习
我们可以用文字、画图、数字、符号等表示这些重复现象中的规律。
“重复”的奥妙
在我们的生活中，有很多的“重复”现象。
本节总结
这些方法有助于我们更清楚地看到规律。
01
02
03
1.在线完成数学好玩：“重复”的奥妙课后作业。
2.找一找你身边的“重复”现象。
布置作业
再见