4.4动手做（三）（课件） 数学一年级下册(共18张PPT)北师大版

(共18张PPT)
4.4 动手做（三）
一年级下册
本节目标
进一步认识正方形、长方形、三角形和圆。
01
复习旧知
1、从七巧板中任意选择图形拼图。
复习旧知
2、照样子拼一拼。
导入新课
欣赏下面的图案，找出你认识的图形。
风车
风车的图案是由8个三角形组成的……
初步感知
欣赏下面的图案，找出你认识的图形。
兔子的图案是由8个三角形、4个大圆……组成的。
兔子
初步感知
欣赏下面的图案，找出你认识的图形。
金鱼的图案是由三角形、正方形组成的……
金鱼
初步感知
欣赏下面的图案，找出你认识的图形。
万花筒的图案是由三角形和正方形组成的……
万花筒
深入探究
和同伴合作设计一个图案，说一说用到了哪些图形。
用圆和三角形做了一个……
深入探究
和同伴合作设计一个图案，说一说用到了哪些图形。
这个风车用了4个一模一样的三角形。
深入探究
和同伴合作设计一个图案，说一说用到了哪些图形。
1、找到和左上角形状相同的图形，涂一涂。
巩固练习
1、找到和左上角形状相同的图形，涂一涂。
巩固练习
巩固练习
2、在点子图上用学过的图形设计一个图案，说一说用到了哪些图形。
巩固练习
2、在点子图上用学过的图形设计一个图案，说一说用到了哪些图形。
可以利用正方形、长方形、三角形和圆设计出美丽的图案。
欣赏与设计
通过欣赏，我们可以进一步认识平面图形。
本节总结
01
02
1.在线完成4.4动手做（三）课后作业。
2.你还能设计出什么图案？试一试。
布置作业
再见