(共23张PPT)
1.5 跳伞表演
一年级下册
本节目标
进一步体会“比较两个数量的多少”可以用减法计算,丰富对减法意义的认识。
能正确计算十几减5,4,3,2的退位减法,并能解决相关问题。
01
02
复习旧知
15 16 13 17 14 12 10
8
9
6
10
7
5
3
-7
复习旧知
填 一 填。
11 - ( ) =4
7
6
9
10
12 - ( ) =6
18 - 9=( )
15 - 5 =( )
复习旧知
比一比,说一说。
比 多2
比 少2
比 少3
比 多3
导入新课
有14个
有7个
有6个
初步感知
14
-
6
8
8
比
多几个?
14
-
7
7
7
初步感知
深入探究
比一比,填一填。
11
-
8
3
比
多3本。
比
少3本。
深入探究
比一比,填一填。
13
-
6
7
比
多7个。
比
少7个。
深入探究
试一试。
今天比昨天少生了几个蛋?
11
-
5
6
6
深入探究
试一试。
算一算,你发现了什么?
9
9
9
+1
+1
+1
+1
谁摘得多?多几个?
巩固练习
16
-
7
=
9(个)
巩固练习
17
-
9
=
8(朵)
谁多?多几只?
巩固练习
14
-
5
9
12
-
4
8
巩固练习
5
11
15
6
11 5 6
10
15 5 10
巩固练习
送信
说一说。
巩固练习
老师比学生少几人?
巩固练习
13
-
4
=
9(人)
你还能提出一个数学问题并解答吗?
女生比男生多几人?
巩固练习
11
-
2
=
9(人)
“求一个数比另一个数多多少或少多少”的简单问题,用减法计算。
十几减5,4,3,2
“求一个数比另一个数多多少或少多少”首先要弄清谁和谁比。
本节总结
十几减几可以转化成10减几或者想加算减。
01
02
03
1.在线完成1.5跳伞表演课后作业。
2.找一找身边可以用十几减5,4,3,2解决的问题,自己尝试解决。
布置作业
再见