5.5小蝌蚪的成长（课件）数学二年级下册(共29张PPT)北师大版

(共29张PPT)
5.5 小蝌蚪的成长
二年级下册
本节目标
借助数线和计数器，进一步探索并掌握三位数减法的计算方法，理解多位数减法的计算道理，并能正确计算。
经历把连续退位减法转化成不退位减法的过程，体验转化的思想。
01
02
复习旧知
2
0
8
5 4 7
– 3 3 9
3
8
4
4 5 9
– 7 5
2
6
5
3 9 4
– 1 2 9
3
7
6
6 8 3
– 3 0 7
小蜗牛找家
545-437
436-153
851-349
283
502
108
复习旧知
你知道吗？在100只蝌蚪中，一般只有20只左右会变成青蛙。
根据以上信息，你能提出什么数学问题？
导入新课
你知道吗？在100只蝌蚪中，一般只有20只左右会变成青蛙。
东池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？
初步感知
412
－
89
只
东池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？
初步感知
323
412
-
89
只
412-80=332
332-9=323
－80
323
332
－9
412
东池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？
初步感知
323
412
-
89
只
东池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？
初步感知
323
412
-
89
只
4 1 2
－
8 9
3
2
·
12
·
10
3
为什么不是4？
答：东池塘有323只蝌蚪没有变成青蛙。
你知道吗？在100只蝌蚪中，一般只有20只左右会变成青蛙。
西池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？
514
－
126
只
深入探究
西池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？
388
514
-
126
只
514-100=414
414-20=394
深入探究
394-6=388
－100
－6
388
394
414
－20
514
西池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？
388
514
-
126
只
深入探究
西池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？
388
514
-
126
只
深入探究
5 1 4
－
1 2 6
8
8
·
14
·
10
3
答：西池塘有388只蝌蚪没有变成青蛙。
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深入探究
计算时，一定要细心啊！
他们做得对吗？和同伴说一说。
5
·
8
4
·
0
300
－
76
224
个
300－70＝230
230－6＝224
3 0 0
－
7 6
4
2
·
10
·
10
2
答：没吹好的还有224个。
深入探究
开联欢会买了300个气球，吹好了76个，没吹好的还有多少个？
http://www.lspjy.com
深入探究
想一想，计算竖式减法时，要注意什么？
深入探究
笑笑是这样算的，你能看懂吗？和同伴说一说。
1、画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。
巩固练习
473
－40
－6
467
467
432
－200
－70
－8
362
354
354
2、还剩多少页没看？
巩固练习
215 - 78 =
137（页）
答：还剩137页没看。
3、用竖式计算。
巩固练习
125 - 36＝
210 - 145＝
1 2 5
3 6
9
-
2 1 0
1 4 5
-
89
65
8
5
6
巩固练习
331 - 138＝
900 - 229＝
3 3 1
1 3 8
3
-
9 0 0
2 2 9
-
193
671
9
1
7
1
6
4、回家。
巩固练习
5、填一填。
巩固练习
3
6
9
6、应该找回多少元？
巩固练习
200－178=22（元）
答：应该找回22元。
巩固练习
800－425=375
800－297=503
425－297=128
7、
巩固练习
（1）估一估，剧场的座位够不够坐？
（3）座位够吗？座位数和学生数相差多少？
（2）算一算，一共有多少名学生去看电影？
够坐
203+278=481（人）
500－481=19 座位够 相差19
三位数笔算减法
相同数位对齐。从个位减起。哪一位上不够减，向前一位借1。
本节总结
01
1.在线完成5.5小蝌蚪的成长课后作业。
2.说一说笔算连续借位减法的注意事项。
布置作业
再见