1.2搭一搭（一）（课件）-数学二年级下册(共18张PPT)北师大版

(共18张PPT)
1.2 搭一搭（一）
二年级下册
本节目标
进一步学习有余数除法的意义，理解有余数除法竖式中各部分的意思，掌握其书写格式。
通过联系具体情境说明算式的方式。
01
02
4
0
2
1 6
0
4
2 4
0
8
3 0
0
6
复习旧知
1.竖式计算
复习旧知
18 ÷ 6 = 3（盒）
18 ÷ 3 = 6（个）
2.列除法算式
导入新课
13根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？
初步感知
13根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？
答：13根小棒可以搭3个正方形，还剩1根。
初步感知
13 ÷ 4 ＝ 3（个）······1（根）
…
余数
认一认，想一想。
“3个”表示搭了3个正方形，
“1根”表示还剩1根小棒。
14÷
＝3（个）
······
4
2
（根）
15÷
＝3（个）
······
4
3
（根）
16÷
＝4（个）
······
4
0
（根）
17÷
＝4（个）
······
4
1
（根）
18÷
＝4（个）
······
4
2
（根）
19÷
＝4（个）
······
4
3
（根）
20÷
＝5（个）
······
4
0
（根）
搭一搭，填一填，你发现了什么？
余数一会儿大一会儿小，怎么回事？
深入探究
深入探究
再分别用25,31根小棒搭一搭正方形，试一试。
25÷
＝6（个）
······
4
1
（根）
31÷
＝7（个）
······
4
3
（根）
深入探究
用38根小棒可以搭几个三角形，还剩几根？
38÷
＝12（个）
······
3
2
（根）
可以搭12个三角形，还剩2根。
1.摆一摆，填一填。
巩固练习
16
5
3
个
1
根
3
1
2.圈一圈，算一算。
巩固练习
27
6
4
个
3
个
4
3
巩固练习
3.用小棒搭 ，做一做，填一填。
2
15÷7=2……1
16÷7=2……2
17÷7=2……3
18÷7=2……4
19÷7=2……5
20÷7=2……6
21÷7=3
4.森林医生。
巩固练习
33÷4＝
7（个）
······
5（根）
8（个）
1（根）
巩固练习
6 3 1
3 6 1
5.
余数一定要比除数小。
认识余数
把一些物品平均分后还有剩余，剩余的数量就是余数。
本节总结
商和余数后面的单位可能不一样。
01
02
03
1.在线完成1.2搭一搭（一）课后作业。
2. 自己确定一个数，搭一搭五边形、六边形。
布置作业
再见