(共19张PPT)
六年级下册
6.5购物中的数学的回顾与整理
学习目标
1、结合具体的事例,经历综合运算数学知识解决简单的实际问题的过程。
2、能运用所学知识解决生活中的简单实际问题,增强应用意识,提高实践能力。
3、获得分析问题和解决问题的一些基本方法,体验数学在解决现实问题中的价值。
知识梳理
1、求发芽率的计算公式是( )。
2、求合格率的计算公式是( )。
3、求出勤率的计算公式是( )。
4、商店里的商品打八五折的意思是( )。
5、商店里的商品打六折的意思是( )。
6、买一台电视机比原来便宜多少元,要先算( ),再算( )。
商品的现价是原价的85%
便宜多少元
现价多少元
商品的现价是原价的60%
买书问题
例:(1)学校图书馆计划买60本书《科技天地》和50本《数学家的故事》,按原价故事一下:买这些书,1000元够吗?
题型归纳
11×60+8×50
=660+400
=1060(元)
答:买这些书,1000元不够。
买书问题
例:(2)算一算:打折后买这些书要少花多少元?
(3)如果把打折省下的钱再买书,你有什么好的建议?
题型归纳
1060×(1-80%)
=1060×0.2
=212(元)
答:打折后买这些书要少花212元。
2、卖饮料问题。
例: 每瓶饮料2元,150人每人一瓶饮料,最少要花多少元? 能省下多少元?
题型归纳
买125瓶,送25瓶,正好是150瓶,
125×2=250(元)
答:最少要花250元。
25×2=50(元)
答: 能省下50元。
买
五
赠
一
本课小结
A
表示一个数是另一个数的百分之几的数叫作百分数。百分数有叫百分比或百分率。
B
打几折表示现价是原价的百分之几十。
C
几成表示是进价的百分之几十。
购物中的数学的回顾与整理
随堂检测
1、某居民楼一层3户居民合用一个总电表,5月份共需付电费106.6元。按照每户分电表上的用电数分摊电费,请你把各户应付的电费填入下表。
37.44
33.8
35.36
随堂检测
2、小强和爸爸、妈妈一起去度假。
(1)小强全家的往返车费一共是多少元?
15×4+15
=60+15
=75(元)
答:小强全家的往返车费一共是75元。
随堂检测
2、小强和爸爸、妈妈一起去度假。
(2)全家在旅店预交了3天的住宿费和餐费,一共是720元。他们打算住一周,需要再交多少元?
720÷3×4
=240×4
=960(元)
答:需要再交960元。
随堂检测
3、平均每棵向日葵收获葵花子400克。
(1)一共可收获多少千克葵花子?
(165+150)×400
=315×400
=126000(克)
=126(千克)
答:一共可收获126千克葵花子。
随堂检测
3、平均每棵向日葵收获葵花子400克。
(2)如果葵花子的出油率为15%,那么这些葵花子可出油多少千克?
126×15%=18.9(千克)
答:这些葵花子可出油18.9千克。
随堂检测
4、(1)打折后每种玩具买多少元?
175×85%=148.75(元)
答:玩具车打折后148.75元。
49.8×85%=42.33(元)
答:毛绒兔打折后42.33元。
随堂检测
4、(1)打折后每种玩具买多少元?
67×85%=56.95(元)
答:铜鼓打折后56.95元。
58.6×85%=49.81(元)
答:毛绒兔打折后49.81元。
随堂检测
4、(2)王东买一辆玩具车,能节省多少元?
175×(1-85%)=26.25(元)
答:能节省26.25元。
随堂检测
5、王阿姨开了一个小食品店,有一次她把13.5千克的什锦糖分装成0.5千克的小袋,最后这一袋不够0.5千克,正当王阿姨去储物室取糖时,张叔叔把所有的装糖的袋子一起放在了货架上,你能想办法帮助王阿姨找出那袋糖吗?
用天平称3次就能找出来。
随堂检测
6、红红和聪聪同时从家里出发,相向而行。红红家的小狗也跟来了,而且跑在了前面。当小狗和聪聪相遇后,立即返回跑向红红后,又立即返回跑向聪聪。这样跑来跑去,一直到两人相遇。算一算:这只小狗一共跑了多少米?
1026÷(54+60)
=1026÷114
=9(分)
70×9=630(米)
答:这只小狗一共跑了630米。
作业布置
1、假如100千克西瓜可以出1千克西瓜子,那么买回来2000千克西瓜,吃瓜留子,以子换瓜,反复地换,一共可以吃到多少千克的西瓜?
2、预习第62、63页的有关内容。
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