16.夏天里的成长 同步练习（附答案）

16.夏天里的成长
一、选择题
1．“人也是一样，要赶时候，赶天热，尽量地用力长。”对这句话的理解正确的是（ ）
A．夏天是人长个子的时候，要抓紧时间长个子。
B．人要把握时间，“尽量地用力长”。
2．下列各组词语中有错别字的一项是（ ）
A．跳跃 甘蔗 瓜藤
B．高梁 苞蕾 鲜花
C．菜畦 铁轨 竹子
3．下列各组词语中,带点字读音有错误的一项是( )。
A．汹涌澎湃(xiōng)　　僻静(pì)　　　蕴藏(yùn)　　威风凛凛(lǐn)
B．跌跌撞撞(zhuàng) 跺脚(duò)抵御(yù)技高一筹(chóu)
C．自作自受(zuò) 谚语(yàn)斗篷(dǒu)别出心裁(cái)
D．一哄而散(hōng)沮丧(jǔ)鏖战(áo)弄巧成拙(zhuō)
4．《夏天里的成长》是围绕“夏天是万物迅速生长的季节。”这句话来写的，这个句子是文章的（ ）
A．中心句 B．总起句 C．过渡句
二、填空题
5．知识梳理。
《夏天里的成长》这篇课文作者通过表达夏天是______________的季节这一中心意思，告诉我们人一定要在_______时期珍惜时间，积极进取，获取知识，提高能力，不能错过时机，否则就会成为_____________________的人。
第一部分（1）：概括介绍夏天是万物迅速成长的季节。
第二部分（2——3）：写夏天里植物、动物、山、地、河和铁轨、柏油路都在快速地成长。
第三部分（4）：写夏天里人也要赶时候，尽量地长。
6．看拼音，写词语。
　　　 lěi 　 xiǎn 　 yāng 　 zhè
苞（_____） 苔（______） 插（_____） 甘（_____）
　　　pù 　　 yàn 　　 fèng 　　 gē
（_____）布 （_____）语 （_____）隙 收（_____）
7．读下面的句子，看拼音写词语。
初夏的原野上，万物生机勃勃。cǎo píng（________）绿油油的，月季长出了一个个bāo lěi（_________），gān zhe（________）已经长高了不少。远处的pù bù（________）因为下雨水量大增，背阴的石头上满是tái xiǎn（________）。蝴蝶翩翩飞舞，给这美丽的初夏原野增加了一抹灵动。
8．根据课文内容填空。
1．《夏天里的成长》一文围绕_____________________这一中心，通过对植物、_______、_______、_______、_______等不同事物的描写，告诉我们夏天里万物都在生长，人也要珍惜时间，积极增长知识、能力、经验，不能________，否则就会成为__________的人。
2．你在棚架上看__________，一天可以长出几寸；你到_______、高粱地里__________，在_______的声响里，一夜可以多出半节。昨天是________，今天是_________，明天就变成了___________。一块白石头，几天不见，就长满了___________；一片黄泥土，几天不见，就变成了_________。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了________________。
三、语言表达
9． 草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。
①这三句话运用了_______的修辞手法，写出了夏天是_______的季节。
②请你结合下面的语境，写一写。
小草绿，柳条绿，__________________。
_____________，_____________，果园是一天一天地变成熟。
四、修改病句
10．修改病句
1、听了报告，受到了教育。____________________
2、早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。____________________
3、我忍不住不禁笑了出来。____________________
4、我经常看到小明有时在早锻炼。____________________
5、少先队员要发挥革命传统。____________________
五、现代文阅读
阅读理解。
夏天里的成长（节选）
夏天是万物迅速生长的季节。
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
11．画“﹏﹏﹏”的句子独立成段，对其作用分析有误的一项是（ ）
A．开门见山，引出下文。 B．概括夏天的特点。
C．紧扣主题，点明中心。 D．渲染气氛，为下文赞美夏天做铺垫。
12．选文第2自然段是围绕着第______句话来写的，紧扣“________、________、
_______________”这几个关键词语展开描写，突出夏天植物生长的特点。
13．画“ ”的句子从________觉（感官）和________觉（感官）两个方面写出了瓜藤、竹子、高粱生长_____________的特点。
14．选文具体列举了哪些事物来体现中心意思？（至少写5个）
___________________________________
六、书面表达
15．小练笔。（选做题）
请你仿照课文第二自然段的写法，根据下面的中心意思写一段话。
冬天是个神奇的魔术师。你看，
试卷第2页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．B
2．B
3．D
4．A
5．万物迅速生长 青少年 一事无成
6．蕾 藓 秧 蔗 瀑 谚 缝 割
7．草坪 苞蕾 甘蔗 瀑布 苔藓
8．夏天里的成长 动物 山水 太阳 道路 荒废时间 没有成长 瓜藤 竹子林 听声音 叭叭 苞蕾 鲜花 小果实 苔藓 草坪菜畦 妈妈的一半大
9．排比 生长 河边也是一天一天地变得富有生机 苹果长 橘子长
10．听了报告，我受到了教育。 早稻熟透了，田野里像铺上了黄色地毯。 我忍不住笑了出来。 我经常看到小明在早锻炼。 少先队员要发扬革命传统。
11．C
12． 一 飞快的 跳跃的 活生生的看得见的
13． 视 听 迅速
14．瓜藤、竹子、高粱、苞蕾、苔藓、黄泥土和小猫小狗小鸡小鸭。
15．用嘴巴一吹，千万把“小刀”如利剑出鞘，挥来挥去剐人的手和脸；千万片雪花如雨般落下，纷纷扬扬钻进人的脖子和嘴巴；千万朵冰花如天降神兵，即刻占领数以万计的玻璃窗；千万块“镜子”如从天而降，严丝合缝地镶嵌在小河和池塘。
答案第1页，共2页
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