2021-2022学年 语文 六年级上册 第六单元 单元测试卷（附答案）

第六单元检测卷
一、选择题
1．下列加点字与“漫步其间”的“漫”意思相同的一项是（　 　）
A．漫溢 B．漫山遍野 C．漫谈 D．漫长
2．下列加点字解释错误的一项是（ ）
A．书湖阴先生壁（题写）
B．南朝四百八十寺（四百八十座寺庙）
C．九曲黄河万里沙（形容河道弯弯曲曲）
3．对下面的三小节诗句理解不正确的一项是：（ ）
农民一有了土地，就把整个生命投入了土地，活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。
A．作者用比喻的手法，写出了农民对土地的依恋之情。
B．两个“一……就……”表达了农民拥有土地时的急切心情及喜悦之情。
C．反复强调“恨不得”，突出农民对土地的热爱之情。
D．这三小节表达了农民对土地的好奇心，希望尝一尝土的味道，试一试土的温度。
4．下列词语字音和字形完全正确的一项是（ ）
A．松散（sàn） 疙瘩 闺女
B．挨骂（ái） 顺溜 叫换
C．钻出（zuàn） 荞麦 毛驴
D．耙地（pá） 菜籽 招呼
二、填空题
5．积累好词佳句。
白霎霎　痒抓抓　笑嘻嘻
◇农民一有了土地，/就把整个生命投入了土地。/活像旱天的鹅，/一见了水就连头带尾巴钻进水里。
我还积累了一些优美的词句：_______________
6．根据积累的知识填空。
（1）小军一家去旅游，在途中看到了我们的母亲河那雄伟壮丽的景象，他情不自禁地吟诵起诗句：______________，_____________。
我还知道描写祖国壮丽山河的诗句：____________，___________。
（2）《书湖阴先生壁》一诗中，“______________，____________”运用了拟人的修辞手法，极富想象力。
（3）我国是四大文明古国之一，中华民族有着悠久的历史，很早我们就总结出了五谷：__________；五音：__________；五行：_________。
7．先填写成语，再按要求填空。
_________不绝 一_____千里 生命_____危
_________同舟 日月同_____ 盘_____之地
1．我们常用上面的“__________________”形容一个人的话很多
2．我们常用上面的“__________________”这个词来描述一个人病重将死。
3．上面词语中，“_________”常与“患难与共”连用，用来说明彼此关系密切，共同经历困难。
8．郭老师写了一副提倡环保的对联，想考考大家。你能对出下联吗？上联：以步代车，身强体健
下联：__________________________ 。
三、语言表达
9．按要求写句子。
1．我们这个地球很可爱，同时又很容易破碎。（改为感叹句）
___________________________________
2．屋后的青山就是生命的归宿。（改为反问句）
___________________________________
3．这么松散的地，叫人想在上面打滚。（改为比喻句）
____________________________
4．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（翻译诗句）
____________________________________
四、修改病句
10．修改下面病句。
（1）做任何事情都要考虑周到，尽量避免不发生错误。
_______________。
（2）我走进学校，只见操场上挂着“庆祝国庆”。
_______________。
（3）老师夸耀我们这期板报出得好。
_______________。
11．修改病句。
1.通过学习《只有一个地球》，使我明白了人类要善待地球。
___________________________________________________________
2.奶奶今年不仅九十多岁了，而且行动十分利索。
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3.三黑格外特别珍爱那片黑洞洞的土地。
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五、句型转换
12．缩句
（1）承德的避暑山庄是景色秀丽的大公园。
_______________________
（2）奶奶笑得眼睛眯成了一条线。
_______________________
（3）鲜艳的红领巾是少先队员的标志。
_______________________
13．变换句式，意思不变。
1.我多么得意啊！
___________________________________________________________
2.这是了不起的奇迹。
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六、现代文阅读
阅读《种树老人》，完成第小题。
种树老人
①种树老人什么东西都没有留下，只留下一片树林。
②种树老人长得很丑，很矮，一辈子没有结婚。临死的时候，对远方来的侄子说：“死了，就在沙丘上刨个坑，把我埋在树林里，千万不要用什么棺材。”
③老人从不种娇贵的树，只种杨树、柳树、榆树、枣树等北方平凡易活的树，种那种插个枝就能长大，戳个桩就会发芽对大自然要求极少的树。
④老人对树像对自己的孩子，从来都舍不得毁坏，哪怕自己住的棚子，没有一根枝条， 哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树，老人对自己的树还有一种天生的灵性，仿佛那就是自己身体的一部分，哪怕有一点惊动，老人都能快速地赶过去，用自己的头，自己的斧子，自己的大黄狗，把树保护起来。
⑤十年过去了，村里人都盖上了新房，用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚里，领着黄狗转来转去，修树剪树，看调皮的松鼠，快乐的喜鹊，爱叫的乌鸦。
⑥村里人都说老人是个傻子，只有老黄狗知道他不是；村里人都说老人是个疯子， 只有小鸟知道他不是。
⑦直到有一天，县林业局的老韩来了，出神地看着碗口的林子说：“这些树至少值百十万呢。”人们才都说老人最精明了，于是光秃秃的村子里也开始有人种树了。
⑧老人的树成材了。人们说老人要盖小楼，要买汽车，要娶东村五十多岁的寡妇了……但老人仍然住在自己的土棚里，领着走不动的老黄狗转来转去，直到，直到老人死去。
⑨来年春天，老人的坟上长出一棵树，矮小但很粗壮。人们都说，那是种树老人。
⑩老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。
14．第⑧段中省略号的作用是（ ）
A．表示说话断断续续 B．表示列举的省略
C．表示语意未尽 D．表示语意的转折
15．老人说死后不要棺材是因为他（ ）
A．没钱，买不起棺材。 B．一辈子勤俭，死后也要节约。
C．怕别人砍树为他做棺材。 D．怕亲人为他花钱买棺材。
16．下面不能表现种树老人精神品质的一项是（ ）
A．一辈子没有结婚，也没有孩子。
B．“把我埋在树林里，千万不要用什么棺材”。
C．老人对树像对自己的孩子。
D．哪怕有一点惊动，老人都能快速地赶过去，用自己的头，自己的斧子，自己的黄大狗，把树保护起来。
17．村里人说老人是“傻子”“疯子”的原因是什么？说老人“精明”的原因又是什么？
_________________________
18．“老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。”对于这句话你是如何理解的？
_________________________
七、书面表达
19．我的习作。
观察漫画，你能读懂它吗？你从中获得了怎样的启示呢？发挥想象写一篇习作。要求：题目自拟，推理合理，观点正确，内容具体，语言流畅，字数不少于500字
试卷第2页，共5页
试卷第1页，共5页
参考答案
1．C
2．B
3．D
4．D
5．三黑一边耙地，一边想着：翻身的人儿心里真甜。他笑嘻嘻的，连嘴都合不上。地里的蝈蝈儿也叫得更欢。
6．九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 一水护田将绿绕 两山排闼送青来 稻、麦、黍、菽、稷 宫、商、角、徵、羽 金、木、水、火、土
7．滔滔 泻 垂 风雨 辉 踞 滔滔不绝 生命垂危 风雨同舟
8．乘凉替扇，心旷神怡。
9．我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！ 难道屋后的青山不是生命的归宿吗？ 这么松散的土地，简直是一张软床，叫人想在上面打滚。 庭院外的一条小河守护着农田，把绿色的田地环绕；两座青山推开门，送来青翠的山色。
10．做任何事情都要考虑周到，尽量避免发生错误。 我走进学校，只见操场上挂着“庆祝国庆”的横幅。 老师夸奖我们这期板报出得好。
11．删去“通过”或者“使”。 奶奶今年虽然九十多岁了，但是行动十分利索。 删去“格外”或者“特别”，“黑洞洞”改为“黑油油”。
12．避暑山庄是公园。 奶奶笑。 红领巾是标志。
13．我很得意。 不能不说这是了不起的奇迹。
14．B
15．C
16．A
17．说老人是“傻子”“疯子”是因为老人只知道种树、护树，不知道享受。
说老人“精明”是因为老人的树林至少值百十万。
18．老人一辈子种树，爱护树木的精神和树林一起成长。
19． 　　　　　　　　　　　　　摇掉的不只是花瓣
初春到来，百花竟放，又是一年赏花的好季节，但是“摇掉的不只是花瓣”的漫画引起了“我”的思考，漫画中的男子疯狂摇晃枝干，花瓣纷纷落下。这让我想起了网上“游客制造樱花雨”的一个视频。
芳草鲜美，落英缤纷，“樱花雨”是因时而发的自然美景。每年春天，武汉大学盛放的樱花吸引大量游客前来，高峰时每天接待2万人次。为了与社会共享这片美景，武汉大学敞开校门开放赏樱，面对这难得的美景，我们理应倍加珍惜。然而，总有些游客“假装”在掌樱花，其实却在搞破坏。在武大发生的一件不文明事情，惹怒了整个武大。一名男子跨过护栏，疯狂地摇动樱花树干，花瓣掉一地，有旁观者起哄叫好，有学生上前制止反被怼，武汉大学学生发帖：这样的游客我们不欢迎！并呼吁:“请大家文明堂樱！”
这些摇晃，攀折花木等不文明之举，伤害的岂只是风景，最重要的还是游客的文明意识没有得到提高，这不得不引起我们的高度重视。解决文明旅游问题，也是对于开放共享时代的保护。
为了更好的规范游客的不文明行为，减少类似“樱花雨”现象出现，我认为仍需做出以下努力：首先，加强对于民众的思想意识宣传，通过宣传标语，提示牌和公益广告的形式，加强引导民众树立文明意识，对于文明旅游的现象进行宣传和报道，增强大众的社会责任感。其次民众自身要提高文明观堂的素质，在参观过程中要注重遵守相关的规则，也可以积极参与到监督和劝导中，共同维护好文明旅游环境。
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