我的叔叔于勒

课件41张PPT。罗兰:凡事若在金钱利益上着眼,就难免在人情道义上有几分刻薄.
三毛:世上的喜剧不需要金钱就能产生,世上的悲剧大半和金钱脱不了关系.对于金钱，名人这样说：其他:
贫居闹市无人问,富在深山有远亲.
有钱能使鬼推磨
我的叔叔于勒作者　莫泊桑（法国）莫泊桑：法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。代表作有《羊脂球》、《俊友》等世界三大短篇小说之王：
莫泊桑（法国） 《我的叔叔于勒》
契诃夫（俄国） 《变色龙》
欧·亨利（美国） 《麦琪的礼物》检查预习：给划线的字注音：
拮据 煞白 撬开
牡蛎 褴褛 栈桥jié shà qiào
l ì lán lǚ zhàn诧异 chà2、找出文中菲利普夫妇对于勒不同称呼的词语及其态度的变化。1、在速读的过程中梳理文章结构，理清思路。结构情节前后态度变化一、开端 二、发展 盼于勒赞于勒三、高潮 四、结局 躲于勒遇于勒朝思暮想
赞不绝口咫尺不认改乘他船
前后望眼欲穿计划千般
惊恐咒骂
如避瘟神坏蛋、流氓、无赖 正直的人、
有良心的人
好心的人
有办法的人小子、家伙、流氓、贼、讨饭的 恐怖 希望 恐怖、仇恨 态
度2、找出文中菲利普夫妇对于勒不同称呼的词语及其态度的变化。称
呼穷：富：穷：阅读前四自然段 第一自然段交代了什么？——时间、地点、家庭经济状况第二自然段中用来表示家中经济状况不佳的一个形容词是： ——拮据这一段先用“家里样样都要节省”一句总括家里经济紧张的情况，然后，抓住几件琐细的小事，从 、 、 三个方面举例具体叙述。 吃 用 穿为什么每星期日全家都衣冠整齐地到海边栈桥上去散步？——希望“无意”中迎接到于勒。用一个成语概括这种心情。——望眼欲穿。 “如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”“惊喜”的原因是什么？ 第④段父亲说的话，本应接在第③段后面，这里作者把它另作一段，其用意是什么？ ——他回来了，就能改变家庭的经济状况。 ——意在强调，说明于勒在父亲眼里是何等重要。 盼一个行动，一句话，极力渲染菲利普夫妇盼望于勒归来的迫切心情，真是望眼欲穿，恨不得呼之即出，立刻相见。我的叔叔于勒作者　莫泊桑（法国）分析人物从外在人物的语言，神态，动作把握人物的心理，性格
找出相关语句注意体会 我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。
怕 母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说------- 母亲回来了，我看出她在哆嗦。 神 态我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说他回到我母亲身边，是那么神色张皇。结结巴巴地说------父亲神色很狼狈，低声嘟哝着------母亲突然暴怒起来------父亲指着女婿对她使了个眼色。 神 态品析人物的性格爱慕虚荣
冷酷自私
唯利是图 胆小懦弱
没有主见 泼辣、精明、尖刻同异主题马克思、恩格斯关于资本主义社会的人与人之间关系的论述：
1、资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成
了纯粹的金钱关系。2、金钱使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的现金交易，
就再也没有别的联系。3、货币能使各种冰炭难容的人亲密起来，迫使势不两立的人互相亲吻。附：“黄金是这世界的人要顶礼膜拜的唯一力量。” ——巴尔扎克本文主题：作者通过菲利普夫妇对其弟弟于勒态度的前后变化，形象地揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系，反映了资本主义社会的黑暗与腐朽。
于勒赞盼遇躲不变的是菲利普夫妇的金钱至上的观念变化的是菲利普夫妇对于勒的态度主旨探析主题：资本主义国家人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系。十年思盼，天涯咫尺，同胞好似摇钱树；
一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人。 世态炎凉语段分析请吃牡蛎一段有何作用？
如何理解母亲的话？ 父亲请吃牡蛎一段文字在全文中所起的作用是什么？一方面反映菲利普爱慕虚荣，故作高雅的心理状态；
另一方面，推动故事情节的发展。为下文吃牡蛎、遇于勒做伏笔。　　“我怕伤胃……吃多了要生病的”，说得冠冕堂皇，请加以评价。然后说明这表现出母亲怎样的性格特点？
既爱惜自己，又关心别人；既疼爱孩子，又注意教育；但实质上是既照顾面子，又节省开支。
表现了她吝啬而又爱慕虚荣且虚伪的特点。 我的叔叔于勒作者　莫泊桑（法国） 小说的题目是《我的叔叔于勒》但是从行文看，对于勒仅有几笔直接描写，多是侧面着墨，而对菲利普夫妇的刻画却用了很多篇幅。那么，本文的主人公到底是谁?为什么?文中的我有何作用?文本探究判断主人公的依据1.看作家着墨的多少
2.看人物在文中的作用
3.看作家的意图关于人物于勒“我”（若瑟夫）两个姐姐，一个姐夫“父亲”、“母亲”（菲利普和克拉丽丝）暗线见证人，叙事者陪衬人谁是主人公？"我"的作用1.见证人，叙事者
2.是内容的一部分
3.特殊人称的特定作用 我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”
我在心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。” 作用赏析：这句话1.运用反复强调了于勒和菲利普之间是亲兄弟的血缘关系，2.表现出若瑟夫对于勒的深切同情，3.对父母六亲不认的困惑、苦闷和不满,4.想认于勒又不敢认的矛盾心理,5.反衬出其父母的冷酷自私。
“我”的作用1.是故事的见证者,用"我"的所见所闻串起了全故事.
2.以一个未经金钱污染的孩子的眼光更能反衬出"我"父母的冷漠自私,便于揭露丑恶的现实.
3.第一人称的方式给讲故事以更多的自由,
也添了真实性和感染力.
家钱亲情菲利普大姐二姐“我”（若瑟夫）菲利普夫人二女婿金钱至上于勒艺术特色巧设悬念双线交织实：菲利普夫妇虚：于勒选材以小见大 鲜明的对比
环境描写可以
找出文中环境描写的句子，并分析其作用。欢快失望、沮丧（1）我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。　
（　　　）
（2）在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
（　　　　　　）
烘托人物心情。各抒已见学了这篇课文后，
你有什么感受和启示呢？拓展延伸，感悟主题1、学了本文之后，你对“钱”是如何认识的，不妨试着用下列句式说一句话。
钱可以买到 ，但不一定能买到 。钱可以买到房屋，但不一定能买到温馨；
钱可以买到珠宝，但不一定能买到气质；
钱可以买到药物，但不一定能买到健康；
钱可以买到纸笔，但不一定能买到文思；
钱可以买到书籍，但不一定能买到智慧；
钱可以买到礼物，但不一定能买到友谊；
钱可以买到服从，但不一定能买到忠诚；
钱可以买到武器，但不一定能买到和平 ；
钱可以买到伙伴，但不一定能买到亲情… …如何认识非利普夫妇的做法？生活在资本主义社会里小人物的生活也是辛酸的。作品中的菲利普是一个既可鄙又可怜的形象。他们挣扎在社会的底层，也正因于勒的恶行，将一家人的生活拖累到贫困中不能自拔。生活的艰辛，乃至女儿出嫁都成了问题。于勒发财的消息，成了摆脱生活窘迫的唯一救命稻草，可现实是他们遇见了无脸归来的穷困潦倒的于勒。面对无奈的现实，他们的选择无疑是艰难的。势利，作为人类普遍的劣习和商品社会必然会衍生的生活现象，是超越时代、地域的。
所以，在金钱和亲情上，应珍惜亲情，淡泊名利。再见!