20.雾在哪里 课件（共47张PPT）

(共47张PPT)
第二十课
雾在哪里
最新部编人教版·二年级上册语文
雾的形成
雾是一种自然天气现象，指在水气充足、微风及大气层稳定的情况下，接近地面的空气冷却至某程度时，空气中的水气便会凝结成细微的水滴悬浮于空中，使地面水平的能见度下降的现象。
它在春季二至四月间出现较多，其形成的条件包括冷却和加湿，种类有辐射雾、平流雾、混合雾、蒸发雾等。
认识诗人
原来雾那么神奇呀！科学知识真有趣，小朋友们，你们喜欢科学知识吗？
今天，就让我们走进课文第二十课《雾在哪里》，一起去领略雾孩子的调皮吧……
听录音，小声跟读。
要求：
1、边听边画出课文中的生字词。同时认准字音。
2、小声跟读，品味情感。
讲授新课
同学们，这些词语你们都认识吗？
字词学习
字词学习
我会认
wù táo yú àn àn jiē liánɡ
雾 淘 于 暗 岸 街 梁
甚 至 切 躲 失
shèn zhì qiè duǒ shī
我会读
雾气
淘气
于是
岸边
街道
桥梁
甚至
躲藏
消失
一切
论 切 散
左右结构
岸 步
上下结构
半包围
独体字
我会写
注意生字的每一笔在田字格里的位置。
于
岸
屋
论
切
散
步
久
独体字
散
sàn
sǎn
（散步）
（散文）
例：他常常通过散（ ）步来寻找写散（ ）文的灵感。
sǎn
sàn
我会辨
注意多音字的读音。
趣味游戏
·
雁南飞
我会玩
雾
暗
岸
梁
淘
甚
至
街
躲
同学们，识字练习结束啦！接下来让我们走进课文……
课文学习
露
雷
霜
雪
天气
雨字歌
务字加雨“雾”茫茫，
山字加雨“雪”花飘,
相字加雨“霜”满地，
路字加雨“露”珠闪,
田字加雨“雷”声响。
（1）无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
（2）无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
从前有一片雾，他是个淘气的孩子。
“我要把大海藏起来。”
无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
“现在我要把天空连同
太阳一起藏起来。”
霎时，四周变暗了。无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
黑暗
暗
岸
↖
海
岸
（1）无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
（2）无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
雾把公园藏起来了，无论 ，还是 ，都 。
雾把学校藏起来了，
无论 ，还是 ，都 。
雾把 藏起来了，
无论 ，还是 ，都 。
黄昏的薄暮里，小刺猬出发去小熊家，他走着走着，雾中出现了一匹白马，好奇的小刺猬走入雾中……想知道在雾中是什么感觉吗？在雾中又会发生哪些有趣的事呢？
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总写：
雾在哪里
雾是个淘气调皮的孩子
分写：雾藏
大海
天空连同太阳
总写：雾消失了
海岸和城市
自己
变幻多端
总结
《雾在哪里》运用拟人化的手法，描写了不同地方的雾景，形象地展现了雾的变幻多端与神秘，让我们感受到了大自然的神奇。
课堂总结
①天空 ②大海 ③太阳 ④城市 ⑤海岸
A．①②③④⑤
B．①③②④⑤
C．②①③⑤④
一、雾依次藏起了哪些事物？下列排序正确的一项是（ ）。 　 　
随堂练习
淘气——顽皮
霎时——瞬间
悠闲——安闲
消失——消散
淘气——听话
霎时——长久
悠闲——繁忙
消失——出现
近义词
反义词
二、按要求写词语。
无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
无论……还是……都……
无论 还是 都 。
无论 还是 都 。
男生，
女生，
参加了
三、仿写句子。
四、根据课文内容填空。 　 　
《雾在哪里》运用拟人化的手法，描写了不同地方的雾景，形象地展现了雾的变幻多端与神秘，让我们感受到了大自然的神奇。
1、你喜欢这调皮我雾吗，你还知道哪些关于自然现象的童话呢？说出来和大家分享一下吧。
2、写一写生字，看看谁写得好。
课后作业
谢谢
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