数学一年级下青岛版4--100以内数的加减法（一）教案15

数学一年级下青岛版同步教案
100以内数的加减法（一）
教学目的：1、熟练口算100以内数的加减法。
2、用学到的知识解决现实问题。
重点难点：用学到的知识解决现实问题。
教法学法：练习法
教具学具：信息图
教学过程：
活动一：
完成综合练习第4题。是根据图意编数学故事。在练习时，先让学生观察图中都有什么动物，它们在干什么。给学生说明图中标明的数量是小动物的体重，然后让学生编数学故事并进行交流。最后，引导学生提出数学问题，让学生思考并解答，同时说明道理。
完成综合练习第5题。通过一幅蕴含了多种信息的综合情境图，综合运用两位数加减一位数和两位数加减整十数的知识解决实际问题的题目。在练习时，组织学生进行有序的观察，选择有用的信息，小组内互相交流讨论，提出有关的数学问题并独立进行解答。
完成综合练习第6题。是一道按规律填数的智力题，供学有余力的学生选做。该题两朵花上的数分别是两片叶子上两个数的和与差。在练习时，先引导学生发现规律，然后填数。在这里，教师可以提示学生通过计算找出规律。
活动二：
师：这节课你有什么收获？有不清楚的地方吗？组织学生之间互相交流。
板书设计：练习题6
作业布置：练习册习题
教后记：学生熟练口算100以内数的加减法。
培养了学生口算的能力。