冀教版（2001） 六年级上册第19课美丽的星空（同步练习）（无答案）

第 19 课 美丽的星空
一、精彩补白。
1.为了便于观察星空古代人用一些_______的线把相邻的几颗________连接起来,并根据接成的图案,以_______中的人物、动物名称来给它们命名，这就是________如仙后座、狮子座等。
2.由于地球的__________,各个季节最适宜观测的星座有所不同。
二、择优录取。
1.今天,国际上通用的星座一共有（）个,这些星座把美丽的星空分成不同的区域。
A.18 B.38 C.88 D.68
2.在北半球的春季（）比较容易观察。
A.狮子座 B.牧羊座 C.飞马座 D.金牛座
3.下列星座中全年都可以看到的是( )。
A.狮子座 B.猎户座 C.飞马座 D.仙后座
三、明辨是非。
1.星座决定了一个人的命运。 （）
2.星座中星的相互位置在不断地发生着变化。 （）
3.观察星座时应该选择一个明显的固定物体作标志,每次观察都站在同一位置上。 （）
4.我们可以在一天中看到所有的星座。 （）
5.人们根据星座中一些亮星构成的形状想像出各种图形,给星座取了各种各样的名字。 （）
四、看图，写出星座的名称。
第 20 课 地球的近邻--月球
一、精彩补白。
1.自古以来,人们一直在赞美_______的月亮，想像月球上美丽的景色,编织了许多美妙动人的神话故事。
2.月球是地球的________。在广阔无边的字宙中,它是离我们________
的天体。
3.地球与月球的距离是______千米。
4.月球上没有水、_______，但有_______。
5.月球和地球一样,自身不能________,只能_______太阳的光芒。
6.月球绕地球旋转一周的时间是______。在旋转过程中,月球一直以
________的一面朝向地球,所以,人们看不到它的________。
7.从地球上看,月球的形状经常发生变化,有时像一块________,有时又像一把________。我们看到的月球的不同形状叫____________。
二、择优录取。
1.1969年（）宇宙飞船阿波罗11号首次登陆月球。
A.美国 B.苏联 C.英国 D.日本
2.宇航员（）成为有史以来第一位踏上月球的人。
A.伽利略 B.哥白尼 C.阿姆斯特朗 D.杨利伟
3.（）的故事反映了古代人们盼望登月的梦想。
A.女娲补天 B.盘古开天地C精卫填海 D.嫦娥奔月
4.月球的直径是地球平均直径的（）。
A. B. C. D.
5.人在月球上可以不费力地举起大石头,这是因为（）。
A.月球上没有引力 B.人的力量增大了
C.月球上的引力很小 D.月球上引力很大
6.月球上的山大多是（）。
A.扇形山 B.环形山 C.锥形山 D.圆形山
7.（）时月亮的形状是半圆。
A.农历初一 B.农历十五 C.农历初八
8.2013年2月28日10时18分,（）卫星与地球间距离成功突破2000万公里,这标志着我国月球及深空探测能力实现新的跃升。
A.嫦娥二号 B.嫦娥一号
C.神舟九号 D.天宫一号
三、明辨是非。
1.在不同日期的同一时刻,月球在天空中的位置不相同。 （）
2.至今没有发现月球上有生命存在。 （）
3.月球不能发光发热,但能反射太阳光。 （）
4.太阳是离地球最近的天体。 （）
5.月球在天空中的位置及其形状每天都在变化。 （）
6.农历二十以后观察月亮,要在早晨观察。 （）
7.在月球上人可以跳得很高。 （）
四、对答如流。
1.月球表面是什么景象
什么事月相？月相是怎样形成的？