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四年级上语文第七单元习作评讲赏析·写信
写作目标
1.能用正确的格式写一封信，做到内容清楚。
2.能将书信通过邮局寄给收信人或通过电子邮件发给对方。
回归教材
书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流感情的主要方式，现在仍然是重要的联络手段。请给你的亲友或者老师写一封信，可以通过邮局寄给对方，也可以通过电子邮件发给对方。
习作要求：
1.习作内容：按照书信的格式，给亲友或其他人写一封信，在信中和对方交流信息，并将书信寄送出去。
2.重难点：掌握书信的正确格式和信封填写格式。
习作导航
1.为什么要写信？
（1）书信是人类文明的象征。
（2）书信是传统文化的重要组成部分。
（3）书信在学习、工作、生活中有着特殊的应用意义（书信可以传递信息、可以用来交流思想、表达情感、增进友谊、消除误会、增加信任）
2.可以给谁写信
（1）可以写给远方的亲人和朋友
（2）可以写给天天见的家长、老师、同学、邻居等
3.书信格式怎样？
（1）书信和留言条的相同点：开头都要顶格写称呼；在行文的最后都要先署名后写上日期
（2）书信和留言条的不同点：称呼前可以加上“敬爱的、亲爱的”这样的词语；
（3）书信要在称呼下面空两格写问候语
（4）书信要在署名前写上祝福语：祝福语格式为“此致、祝”，应紧接正文后，单独一行，空两格写；
“身体健康、工作顺利”等词语要另起一行顶格写
不同的对象，祝福语也不同（长辈写信：“敬祝健康、敬祝近安；年轻长辈写：祝您工作顺利、祝您健康；给同辈写信：写“祝你学习进步”）
留言条的署名和日期要右对齐书写，书信是写在右下方
4.怎样写信封？
信封要写的信息：收信人的姓名、详细地址、邮政编码
寄信人的姓名、地址和邮政编码
信封的格式怎样：信封的前两行分别写收信人的地址和姓名；第三行写寄信人的地址和姓名；
收信人和寄信人所在地的邮政编码分别写在左上角和右下角。
佳作展示台
王老师：
您好!
有件事情困扰了我很长时间，想向您请教，我该怎么办呢？
我有个亲如姐妹的好朋友。学校运动会上，我和好朋友一起参加接力赛，交接棒的时候，我的朋友由于跑得太快，没能把接力棒稳稳地递到我的手上，接力棒一下子甩了出去。很多同学大笑起来，我赶紧捡起接力棒向终点跑去，可是，我们组的成绩还是最差。我生气极了，大声指责我的好朋友，把一腔怒火都发泄在了她的身上。好朋友哭着离开了比赛场地，从那时起，我们谁也不理谁了。
我知道我不应该向好朋友发火，不应该把比赛失败的责任都归结到她的身上，也知道应该向她道歉。可是，我没有勇气面对她。
我心里后悔了一百次，道歉的话也想了一百遍。我几次想对她开口，却张不开嘴。您说我该怎么办呢？
祝
身体健康！
张小兰
11 月14 日
点评：
本文作者选择的写信对象是老师，信的内容是自己遇到了一个难题，想向老师请教解决的办法。从整体上来看，信的格式规范，问题也叙述得很清楚，重点突出了自己和好朋友闹别扭以后真实的内心感受。
给妈妈的一封信
亲爱的妈妈：
您好！我一直有很多话想对您说不出口，今天想借此机会对您说说埋藏在心底的话。
现在，很多人都迷上了手机，成为了“低头族”。妈妈，您也加入了“低头族”的队伍，只要一有时间，您马上就会低下头来看手机。
可是妈妈您知道吗？因为您经常玩儿手机，我感觉很孤独。每当我想与您玩耍、聊天时，您总是在看手机，我问您什么，您不是含糊地应付一下，就是不耐烦地把我赶到一边。妈妈，我不明白，您为什么宁愿在手机里尽情地畅游一番，也不愿意多陪伴我呢？难道我还没有手机重要吗？
记得有一次上次三八妇女节。我想要感谢您每天的辛苦劳动，为您做点事。回到家，我先给您讲了一个有趣的故事，不过您好像不喜欢我讲的故事，一直在看手机，这让我的心情大打折扣。我想，也许我的祝福更让您喜欢。于是，我对您说了祝福，可您头也不抬地说了声“哦”，依然看着手机，我更加伤心了。我又想，这个办法也不行，我来给您捶背吧。我卖力地给您捶背，可您却视若无睹，还是看着手机，手指不停在屏幕上滑动，脸上没有一丝笑容，我更伤心了……
其实玩手机我可以理解，因为在这样的时代下，人没有手机就等于基本与世界切断了联系。但是我不喜欢因为玩手机人与人之间失去了交流的这种感觉。妈妈，希望您以后可以少玩儿手机，或者不当着我的面儿玩手机，多陪陪我！
祝
身体健康！
您的女儿：余知心
2021年7月15日
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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【同步作文】
第七单元·写信
人教统编版 四年级上
写作目标
书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流感情的主要方式，现在仍然是重要的联络手段。请给你的亲友或者老师写一封信，可以通过邮局寄给对方，也可以通过电子邮件发给对方。
回归教材
1.习作内容：按照书信的格式，给亲友或其他人写一封信，在信中和对方交流信息，并将书信寄送出去。
2.重难点：掌握书信的正确格式和信封填写格式。
书信是人类文明的象征。
书信是传统文化的重要组成部分。
1.为什么要写信？
书信在学习、工作、生活中有着特殊的应用意义（书信可以传递信息、可以用来交流思想、表达情感、增进友谊、消除误会、增加信任）
关键点
可以写给远方的亲人和朋友
2.可以给谁写信
关键点
可以写给天天见的家长、老师、同学、邻居等
书信的作用是互相交流感情，在信上可以写自己想说的话，想讲的事，想表达的愿望……
写给谁
姥姥、姥爷
叔叔、伯伯
爸爸、妈妈
老师、同学
写什么
自己的愿望
发生在自己身上的事情
想说的话
表达感激：感恩父母对自己的关爱
表达歉意：自己犯错了没有认错，借此机会说声对不起。
提建议：说缺点（真诚友好地沟通）
诉说秘密：一直藏在心里的小秘密
……
对身边的人可以说些什么？
书信和留言条的相同点：开头都要顶格写称呼；在行文的最后都要先署名后写上日期
3.书信格式怎样？
关键点
书信和留言条的不同点：称呼前可以加上“敬爱的、亲爱的”这样的词语；
书信要在称呼下面空两格写问候语
书信要在署名前写上祝福语：祝福语格式为“此致、祝”，应紧接正文后，单独一行，空两格写；
“身体健康、工作顺利”等词语要另起一行顶格写
3.书信格式怎样？
关键点
不同的对象，祝福语也不同（长辈写信：“敬祝健康、敬祝近安；年轻长辈写：祝您工作顺利、祝您健康；给同辈写信：写“祝你学习进步”）
留言条的署名和日期要右对齐书写，书信是写在右下方
亲爱的叔叔:
您好!
您寄来的书我已经收到了，我很喜欢。谢谢您!
告诉您一个好消息，我们学校搬进了新的校园。新教室宽敞明亮，配有多媒体设备，
正文
称呼
问候语
上课时老师经常使用它们。学校有一个很大的操场，我每天都会去踢足球。搬进新校园，同学们天天都很开心。
您好久没回来了，家里人都很想您。今年过年，您会回来吗？
祝
身体健康！
侄儿小杰
11月25日
祝福语
署名
日期
写信格式
称呼顶格写，问候空两格。
正文空两格，“祝”字空两格。
祝福顶格写，落款右下角。
署名在上面，日期在下面。
年月日全写，一个不能少。
数字占一格，错了要扣分。
请大家牢记，取得好成绩。
信封要写的信息：收信人的姓名、详细地址、邮政编码
寄信人的姓名、地址和邮政编码
4.怎样写信封？
关键点
信封的格式怎样：信封的前两行分别写收信人的地址和姓名；第三行写寄信人的地址和姓名；
收信人和寄信人所在地的邮政编码分别写在左上角和右下角。
如何正确填写信封？
寄信人邮编
__________________________________
__________________________________
__________________________________
贴邮票处
贴邮票
寄信人地址
姓名
收信人姓名（收）
收信人地址（从大到小）
收信人邮编
正确填写示例：
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
贴邮票处
四川省成都市 ××街 ××号
王芳
同学（收）
北京市 ××街 ××号
6
7
2
1
0
4
1
0
0
0
0
0
王老师：
您好!
有件事情困扰了我很长时间，想向您请教，我该怎么办呢？
我有个亲如姐妹的好朋友。学校运动会上，我和好朋友一起参加接力赛，交接棒的时候，我的朋友由于跑得太快，没能把接力棒稳稳地递到我的手上，接力棒一下子甩了出去。很多同学大
书信的格式规范：称呼在第一行顶格写，后加冒号，表示后面有话要说。
写法品析
笑起来，我赶紧捡起接力棒向终点跑去，可是，我们组的成绩还是最差。我生气极了，大声指责我的好朋友，把一腔怒火都发泄在了她的身上。好朋友哭着离开了比赛场地，从那时起，我们谁也不理谁了。
我知道我不应该向好朋友发火，不应该把比赛失败的责任都归结到她的身上，也知道应该向她道歉。可是，我没有勇气面对她。
我心里后悔了一百次，道歉的话也想了一百遍。我几次想对她开口，却张不开嘴。您说我该怎么办呢？
祝
身体健康！
张小兰
11 月14 日
正文。这是信的主要部分。正文的开头空两格，先问候“您好”，然后直接说明写信的目的是向老师请教难题，再具体写自己遇到了怎样的难题。
正文结束送上祝福语。
最后署名和日期的格式要规范。
本文作者选择的写信对象是老师，信的内容是自己遇到了一个难题，想向老师请教解决的办法。从整体上来看，信的格式规范，问题也叙述得很清楚，重点突出了自己和好朋友闹别扭以后真实的内心感受。
给妈妈的一封信
亲爱的妈妈：
您好！我一直有很多话想对您说不出口，今天想借此机会对您说说埋藏在心底的话。
现在，很多人都迷上了手机，成为了“低头族”。妈妈，您也加入了“低头族”的队伍，只要一有时间，您马上就会低下头来看手机。
可是妈妈您知道吗？因为您经常玩儿手机，我感觉很孤独。每当我想与您玩耍、聊天时，您总是在看手机，我问您什么，您不是含糊地应付一下，就是不耐烦地把我赶到一边。妈妈，我不明白，您为什么宁愿在手机里尽情地畅游一番，也不愿意多陪伴我呢？难道我还没有手机重要吗？
记得有一次上次三八妇女节。我想要感谢您每天的辛苦劳动，为您做点事。回到家，我先给您讲了一个有趣的故事，不过您好像不喜欢我讲的故事，一直在看手机，这让我的心情大打折扣。我想，也许我的祝福更让您喜欢。于是，我对您说了祝福，可您头也不抬地说了声“哦”，依然看着手机，我更加伤心了。我又想，这个办法也不行，我来给您捶背吧。我卖力地给您捶背，可您却视若无睹，还是看着手机，手指不停在屏幕上滑动，脸上没有一丝笑容，我更伤心了……
祝
身体健康！
您的女儿：余知心
2021年7月15日
其实玩手机我可以理解，因为在这样的时代下，人没有手机就等于基本与世界切断了联系。但是我不喜欢因为玩手机人与人之间失去了交流的这种感觉。妈妈，希望您以后可以少玩儿手机，或者不当着我的面儿玩手机，多陪陪我！
谢谢
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