《将进酒》课件（31张PPT） 2021-2022学年高中语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏第三单元

(共31张PPT)
将进酒
李白的生平经历
14岁 立志“济苍生 安社稷”
24岁 离家“仗剑去国，辞亲远游”
42岁 入长安供奉翰林
44岁 被排挤“赐金放还”
52 岁 “赐金放还”八年后写下《将进酒》
54岁 “ 安史之乱”爆发，入永王幕府
56岁 被“流放夜郎”，途中遇赦
61岁 因战事而再次请缨，因病半道返回
62岁 卒
酒入豪肠，七分酿成了月光 。余下的三分啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐
——余光中《寻李白》
　　掀开中国文坛的红盖头，酒香随清风徐来。在中国文学史上，诗与酒相从相随，几乎有一种天生的缘分。中国诗人大多爱喝酒。多少诗人因酒忘却人世的痛苦忧愁，因酒在自由的时空中尽情翱翔，因酒而丢掉面具口吐真言，因酒而成就传世佳作。且听-------
曹操： “对酒当歌，人生几何？” “何以解忧？唯有杜康。”
王翰： “葡萄美酒夜光杯，
欲饮琵琶马上催。”
王维： “劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。” ……
饮中八仙歌　杜甫
李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠。
天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。
唐代的天才诗人李白尤为突出。他自称“酒中仙”，时人也号之曰“酒圣”。古时酒店都爱挂上“太白遗风”、“太白世家”的招牌。
公元７６２年秋，病骨支离的李白什么都不需要了，惟要酒，酒。他一生醉得太多了，但这是最后一次。他举杯邀月，却发现月在水里，他悠悠忽忽扑进水中，抱月而眠。谁像他这样认真又天真一生？连死都是一首诗，一首醉酒的诗。
今天我们就来诵读他的劝酒诗------
将进酒
解题
请、愿
《将进酒》原为汉乐府的曲调，意即“劝酒歌”，多以饮酒放歌为内容。李白的这首诗是借用乐府旧题，来抒发自己内心的情感。
跟谁喝酒呢？ 课本注释：《将进酒》这首诗则是作于唐玄宗天宝十一年（752）。距诗人离开长安已达八年之久。当时，他跟好朋友岑勋曾多次应邀到住在嵩山的另一位友人元丹丘家做客。三个好朋友登高饮宴，借酒放歌，抒发情怀。
《将进酒》李白　
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽 (zūn) 空对月。天生我材必有用，千金散尽还（hu n）复来。烹(pēng)羊 宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将（qiāng） 进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听：钟鼓馔(zhuàn) 玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐(lè) ，斗酒十千恣(zì)欢谑(xuè) 。主人何为言少（sh o）钱，径须沽(gū) 取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将(jiāng) 出换美酒，与尔同销万古愁。
初读提示
1、听示范朗读，听准字音，把握节拍和用韵。
2、王安石说李白的诗“词语迅快”。 此诗感情奔放，气势雄浑，非高声诵读不能传达其情感气势。把握感情基调，集体激情诵读。
进入文本
第一部分鉴赏
第一部分：
①“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。”
要点赏析：诗篇发端借黄河起兴，用夸张手法，写大河之来，势不可挡；写大河之去，势不可回。此是空间范畴的夸张。
②“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”
要点赏析：悲叹人生短促，此是时间范畴的夸张。黄河的久远与人生“朝”“暮”之间短暂变化形成鲜明对比。
③“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”
要点赏析：由“悲”转“欢”，表面上宣扬及时行乐的思想，实际上是借狂放乐观的方式来表达诗人内心怀才不遇的悲愤。
第一部分：
④“天生我材必有用，千金散尽还复来。”
要点赏析：前一句表达诗人对自己才能的自信，渴望积极用世；后一句说驱使金钱而不为金钱所驱使，反映了诗人狂放不羁的思想性格。
⑤“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。”
要点赏析：写痛饮豪饮的盛宴。在无可奈何中有开朗乐观，在前程渺茫中有坚定自信，诗人的感情由开篇的抑郁深慨一变而为恣肆狂放。
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！
流水文化：
《论语》子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜 ”
《长歌行》：百川东到海，何时复西归，少壮不努力老大徒伤悲。
悲：对青春已逝，年华不在的感慨；
手法：
比兴：先言黄河以引起所咏之悲，同时用流水喻时光。
夸张：天上来、朝暮
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪！
第二部分鉴赏
第二部分：
①“　岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。”
要点赏析：诗人酒酣中劝酒。这几个口语化短句的加人,使诗歌节奏富于变化，也和诗人的感情吻合
②“与君歌一曲，请君为我倾耳听。”
要点赏析：可以想见诗人手持酒杯，高歌助兴的情景。
③“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。”
要点赏析：说富贵“不足贵”,乃出于愤慨;说古人“寂寞”，也表现出自己的“寂寞”,因此才愿长醉不醒。诗情至此，便分明由狂放转而为激愤了。
第二部分：
④“陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。”
要点赏析：举“陈王”曹植作为“饮者”的代表，化用其《名都篇》，是诗人认为曹植的才华和遭遇与自己类似。诗人是借古人之酒杯，浇自己胸中的块垒。
⑤“主人何为言少钱，径须沽取对君酌。”
要点赏析：此处诗情再人狂放,而且愈来愈狂。“主人”句，既照应“千金散尽”句，又故作跌宕，引出最后一番豪言壮语。
③“五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。”
要点赏析：①舍弃“五花马”“千金裘”换酒,也要一醉方休。“万古愁”与开篇之“悲”关合，更显李白狂放乐观掩盖的内心深处因
韶华已逝、怀才不遇的悲情与愁苦。
谢灵运尝曰：“天下才有一石（dàn），曹子建独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。”
王士祯（清初杰出诗人、学者、文学家）尝论汉魏以来二千年间诗家堪称“仙才”者，曹植、李白、苏轼三人耳。
曹植，字子建，是曹操与武宣卞皇后所生第三子，生前曾为陈王，去世后谥号“思”，因此又称陈思王。
钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。
钟鼓馔玉指的是什么？为何长醉不愿醒？
古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。
圣贤有可能指的是哪些人呢？他们为何寂寞？
孔孟和那些不能施展自己抱负的贤士。他们的才能抱负无法施展。
陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。
陈王：三国 曹植
用以自比，一样的才思敏捷， 一样的遭人妒忌排挤，有志难展
既是对陈王昔时宴饮的倾慕，更是对现实遭遇的愤恨与控诉。
结合诗歌试分析“万古愁”包含些什么？
为何而愁
一愁
高堂明镜悲白发
朝如青丝暮成雪
人生易老
青春不再
二愁
天生我材必有用
千金散尽还复来
壮志未酬
怀才不遇
三愁
古来圣贤皆寂寞
惟有饮者留其名
圣贤寂寞
陈王失意
悲伤（开头四句）
↓
欢乐 （“人生”以下六句）
↓
愤激（“钟鼓”以下六句）
↓
狂放（“主人”句至结尾）
诗人感情发展的脉络：
愁
思考探究
小结情感线索
悲
欢
乐
狂
愁
愤
酒
主旨研读：你认为《将进酒》这首诗的主旨句是哪一句？表达了诗人怎样的情感？
钟鼓馔玉不足贵
但愿长醉不复醒
　　在封建时代，只有衣食无忧的达官贵人才有闲情逸致沉溺于声色犬马之中，享受山珍海味之美。
　　不羡慕达官贵人的生活，实际是对豪门权贵的蔑视、否定。表现了诗人对权贵的鄙弃和蔑视。
本诗写诗人豪饮高歌， 借酒“销万古愁”，抒发了诗人忧愤深广的人生感慨。诗中交织着失望与自信、悲愤与抗争的情怀，体现出强烈的豪纵狂放的个性。
主题思想
1. 句式参差错落，节奏多变。通篇以七言为主，杂以三、五、十言。诗句以散行为主，又以短小的对仗语点染，节奏疾徐多变，奔放流畅。
2.善用夸张。诗歌多用夸张手法，既表现出诗人豪迈洒
脱的情怀，又使诗作本身显得酣畅淋漓，抒情有力。
3.感彩强烈,情绪变化剧烈。这首诗虽然篇幅不长,却五音繁会，气象不凡。情极悲愤而作狂放，语极豪纵却又沉着，尤其是音韵、节奏随着诗情的起伏，时缓时急，忽高忽低，曲折回环，奔腾向前。
写作特点
　　 李白的身上浸透着儒家思想的血液，他平生的追求有两个，一是追求精神自由，二是建立丰功伟业。追求精神自由导致他的一系列行为：反抗传统，蔑视权贵，理想超出于王法所规定的社会等级秩序之外；建立丰功伟业，又使他与传统妥协，求助于权贵，回到王法所规定的社会秩序之中。但现实中又不可能同时占有以上二者。他的梦碎了，于是，他开始纵酒，他开始狂歌，开始了永远没有尽头的愁苦。文中他以圣贤自称，以喝酒排解内心的苦闷，以纵酒来对抗现实的龌龊，以精神的旷达来张扬自己的个性。因为他是谪仙人，所以他必定拥有恣情傲物的权利。酒是引子，愁是血液，狂是脊梁。
归纳总结
高考链接
题醉中所作草书卷后（节选）
陆游
胸中磊落藏五兵，欲试无路空峥嵘。
酒为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾。
端溪石池浓作墨，烛光相射飞纵横。
须臾收卷复把酒，如见万里烟尘清。
14.下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A．这首诗写诗人观看自己已完成的一副草书作品，并回顾它的创作过程。
B．诗人驰骋疆场杀敌报国的志向无法实现，借书法创作来抒发心中郁闷。
C．诗人把书法创作过程中自己想象成战场上的战士，气吞山河，势不可挡。
D．诗人豪情勃发，他在砚台中磨出浓黑墨汁，也映射着烛光纵横飞溅。
【答案】D
解析：尾联“烛光相射飞纵横”写烛光映射着墨光，渲染诗人纵横走笔的气势，所以纵横的是诗人走笔，不是烛光。故选D。
15.诗中前后两次出现“酒”，各有什么作用？请结合诗句简要分析。
高考真题衔接训练（2018年全国2卷）
题醉中所作草书卷后（节选）
陆游
胸中磊落藏五兵，欲试无路空峥嵘。
酒为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾。
端溪石池浓作墨，烛光相射飞纵横。
须臾收卷复把酒，如见万里烟尘清。
15.诗中前后两次出现“酒”，各有什么作用？请结合诗句简要分析。
答：①第一个“酒”出现在作书之前，诗人把它比喻成战场上的旗鼓，起到酝酿情绪，积蓄气势的作用；
②第二个“酒”则用来表现创作完成之后诗人的心理状态，他“如见万里烟尘清”，似乎赢得了一场战役的胜利，心满意足、踌躇满志。
高考真题衔接训练（2018年全国2卷）