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Unit 3 Interesting festivals Lesson1 Happy Halloween (2) 习题
一、将下列短语翻译成汉语。
1. be made of_____________ 2. in English_____________
3. follow the witch_____________ 4. black cat_____________
5. look nice_____________
二、 翻译句子。
1. Look at that black cat. ____________________________________________
2. This is a book about Halloween. ______________________________________________
3．I’m afraid of ghosts. ____________________________________________
4．They look so nice. ______________________________________________
5．Are they made of pumpkins ________________________________________________
三、根据汉语提示写单词。
1. This is a book about （万圣节）.
2. I’m （害怕的） of ghosts. .
3. What do you call them in （英语）
4. We （使用） pumpkins to make jack-o’- lanterns.
5.I （讨厌）bats.
四、选择题。
( ) 1. What do you call in English
A. they B. their C. them
( ) 2. They are made Halloween.
A. on B. in C . for
( ) 3. Are they made of
A. pumpkins B. pumpkin C . make
( ) 4. It always the witch.
A . follows B. follow C . following
( ) 5. These bats
A. is B. are C. am
五、按要求完成句子。
1. This book is about Halloween. (就划线部分提问)
2. I hate bats. (对划线部分提问)
3. Are they made of pumpkins (做肯定回答)
4. They are afraid of ghosts. （改为一般疑问句）
5. They are made for Halloween.(对划线部分提问)
Unit 3 Interesting festivals Lesson1 Happy Halloween (2) 答案
一、
【考点】翻译本课中的短语
【答案】1. 由……制成 2. 用英语 3. 跟随女巫 4. 黑猫 5. 看起来漂亮
二、
【答案】1 .看那只黑猫 。
2. 这是一本关于万圣节的书。
3. 我害怕鬼。
4. 他们看起来很漂亮。
5. 他们是由南瓜制成的吗？
三、
【解析】1. 该题考查本课单词的掌握，“万圣节”是Halloween，故填Halloween。
2. 该词用来表达“害怕的”，故填afraid。
3. 英语的是单词“English”，故填English。
4. 该题考查本课单词的掌握，“使用”是单词use，故填use。
5. 讨厌是单词“hate”，故填hate。
【答案】1. Halloween 2. afraid 3. English 4. use 5. hate
四、
【解析】 1. 考查固定搭配，故选C。
2. 根据句意，故选C。
3. 根据句意，可知选A。
4. 根据句意，故选A。
5. 固定搭配，故选B。
【答案】1. C 2. C 3.A 4. A 5. B
五、
【答案】1. What is this book about？
2. What do you hate？
3. Yes，they are.
4.Are they afraid of ghosts？
5. What are they made for？
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川教版小学英语六年级上册第三单元
Lesson1第二课时教学设计
课题 Lesson 1 Happy Halloween 单元 3 学科 英语 年级 六年级上册
学习目标 1.知识与技能目标：①能听、说、认读单词jack-o’-lantern bat ghost②掌握句型We use pumpkins to make jack-o’- lanterns.2.过程与方法目标：掌握表达万圣节问句以及回答。3.情感态度与价值观目标：激发和培养学习英语的兴趣，用所学英语进行交际的意识和勇气
重点 ①能听、说、认读单词jack-o’-lantern bat ghost②掌握句型We use pumpkins to make jack-o’- lanterns.
难点 掌握句型We use pumpkins to make jack-o’- lanterns.
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 Let’s sing.老师播放歌曲，学生边听边跟唱，注意音乐节奏。Review1. 打地鼠2. Look and say 教师出示图片，请学生用句型对话A：Is this a monkey B ： … 会跟唱歌曲Halloween用游戏复习单词会用所学句型根据图片与教师进行对话 在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。
讲授新课 一、 Let’s talk1. 老师播放录音，学生认真听，并跟读。2. Let’s learn3. Questions1. What are the jack-o’-lanterns for？ 2. How do they make jack-o’-lanterns 3. What is the book about 4. 知识讲解： We use pumpkins to make jack-o’- lanterns.use sth. to do sth. 使用某物去做某事 be used for doing sth. 被使用去做某事 be used doing sth. 习惯于做某事 used to do sth. 过去常常做某事 二、Practice Listen and imitateListen again and fill in the blanksRead the dialogue and circle T(true) or F(false). 三、Practice按要求写单词按要求改写句子五、Summary1.单词： jack-o’-lantern bat ghost 2. 句型： We use pumpkins to make jack-o’- lanterns.六、Homework1.将下列单词抄写五遍： jack-o’-lantern bat ghost2. 孰读对话，并掌握句型： We use pumpkins to make jack-o’- lanterns. 能模仿录音跟读对话；能学习新单词 jack-o’-lantern bat ghost能回答问题能用自己的语言掌握知识掌握本课重点句型 We use pumpkins to make jack-o’- lanterns.能模仿对话并进行填补空白处积极配合老师完成练习。 通过反复的模仿训练，掌握如何通过模仿方式，巩固单词与短语；针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。让学生能够掌握本课重点句型。巩固本课所学新知识。
课堂小结 本节课的教学任务是激发学生学习英语的兴趣，通过英语故事，让学生懂得互敬互爱有礼貌，寓教于乐，让学生感受轻松愉悦的英语课堂。
板书 Unit3 Interesting festivalsLesson 1 Happy Halloween.（2）1.单词： jack-o’-lantern bat ghost 2. 句型： We use pumpkins to make jack-o’- lanterns.
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