苏科版初中数学九年级上册2.1.1 圆的认识 同步训练

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名称 苏科版初中数学九年级上册2.1.1 圆的认识 同步训练
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资源类型 试卷
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科目 数学
更新时间 2021-12-17 15:08:29

文档简介

苏科版初中数学九年级上册2.1.1 圆的认识 同步训练
一、单选题
1.(2021九上·滨湖期中)下列说法:①优弧比劣弧长;②三点可以确定一个圆;③长度相等的弧是等弧;④经过圆内的一个定点可以作无数条弦;其中不正确的个数是(  )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】C
【知识点】圆的认识;确定圆的条件
【解析】【解答】解:①优弧不一定比劣弧长,在同圆或等圆中,优弧比劣弧长,故①错误,符合题意;②不在用一直线上的三点可以确定一个圆,故②错误,符合题意;③长度相等的弧不一定是等弧,故③错误,符合题意;④经过圆内的一个定点可以作无数条弦,正确,故④不符合题意,
故不正确的有①②③.
故答案为:C.
【分析】在同圆或等圆中,优弧比劣弧长,据此判断①;不在用一直线上的三点可以确定一个圆,据此判断②;在同圆或等圆中,能够互相重合的弧是等弧,据此判断③;经过圆内的一个定点可以作无数条弦,据此判断④.
2.(2020九上·上思月考)下列说法正确的是(  )
A.弦是直径
B.平分弦的直径垂直于弦
C.优弧一定大于劣弧
D.等弧所对的圆心角相等
【答案】D
【知识点】圆的认识;垂径定理;圆心角、弧、弦的关系
【解析】【解答】解:A、弦不一定是直径,只有经过圆心的弦才是直径,不符合题意;
B、平分弦的直径不一定垂直于弦,因为这条弦可能是直径,不符合题意;
C、在同圆或等圆中,优弧一定大于劣弧,不符合题意;
D、同圆或等圆中,等弧所对的圆心角相等;
故答案为:D.
【分析】分别根据弦的定义以及垂径定理、等弧的定义作出判断即可.
3.(2020九上·东丽期末)已知 的半径是6cm,则 中最长的弦长是(  )
A.6cm B.12cm C.16cm D.20cm
【答案】B
【知识点】圆的认识
【解析】【解答】解:∵在圆中,最长的弦是直径,且 的半径是6cm,
∴ 中最长的弦长=6×2=12cm,
故答案为:B.
【分析】根据最长的弦是直径进行求解即可.
4.(2020九上·越城期中)如图所示的圆规,点A是铁尖的端点,点B是铅笔芯尖的端点,点A与点B的距离是2 cm.若铁尖的端点A固定,铅笔芯尖的端点B绕点A旋转一周,则作出圆的直径是(  )
A.1 cm B.2 cm C.4 cm D. cm
【答案】C
【知识点】圆的认识
【解析】【解答】解:∵AB=2cm,
∴圆的直径是4cm.
故答案为:C.
【分析】根据圆的概念:在一个平面内,线段AB绕它固定的一个端点A旋转一周,另一个端点B所形成的图形叫做圆,线段AB叫做半径,得出圆的半径为2cm,即可得出圆的直径是4cm.
5.(2021九上·温州期中)如图,以O为圆心的两个圆中,大圆的半径 分别交小圆于点C,D,连结 ,下列选项中不一定正确的是(  )
A. B. C. D.
【答案】C
【知识点】平行线的判定;圆的认识;三角形全等的判定(SAS);三角形的中位线定理
【解析】【解答】解:A、∵以O为圆心的两个圆中,大圆的半径OA,OB分别交小圆于点C,D,
∴OA=OB,OC=OD,
∴AC=BD,故A不符合题意;
B、∵OA=OB,OC=OD,
∴∠OCD=∠ODC,∠OAB=∠OBA,
∵∠O=∠O,
∴∠OCD=∠OAB,
∴AB∥CD,故B不符合题意;
C、∵点C和点D不是OA,OB的中点,
∴CD不是△OAB的中位线,
∴AB≠2CD,故C符合题意;
D、∵∠OCD=∠ODC,
∴∠ACD=∠CDB,
在△ACD和△BDC中
∴△ACD≌△BDC(SAS)
∴AD=BC,故D不符合题意;
故答案为:C.
【分析】利用同一个圆的半径相等可证得AC=BD,可对A作出判断;利用等腰三角形的性质和三角形的内角和定理可证得∠OCD=∠OAB,利用平行线的判定定理可对B作出判断;点C和点D不是OA,OB的中点,利用三角形的中位线定理不能证明AB=2CD,可对C作出判断;然后利用SAS证明△ACD≌△BDC,利用全等三角形的性质可对D作出判断.
6.(2020九上·海淀期中)如图,不等边 内接于 ,下列结论不成立的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】B
【知识点】圆的认识;圆周角定理
【解析】【解答】解:∵OB=OC,
∴∠1=∠2,所以A选项的结论成立;
∵OA=OB,
∴∠4=∠OBA,
∴∠AOB=180°-∠4-∠OBA=180°-2∠4,
∵△ABC为不等边三角形,
∴AB≠BC,
∴∠BOC≠∠AOB,
而∠BOC=180°-∠1-∠2=180°-2∠1,
∴∠1≠∠4,所以B选项的结论不成立;
∵∠AOB与∠ACB都对弧AB,
∴∠AOB=2∠ACB,所以C选项的结论成立;
∵OA=OC,
∴∠OCA=∠3,
∴∠ACB=∠1+∠OCA=∠2+∠3,所以D选项的结论成立.
故答案为:B.
【分析】根据圆周角的性质及圆半径相等的性质逐项判定即可。
7.(2021·江北模拟)如图,点 、 、 在⊙O上, , ,则 的度数是(  )
A.110° B.125° C.135° D.165°
【答案】B
【知识点】平行线的性质;三角形内角和定理;等腰三角形的性质;圆的认识
【解析】【解答】解:连接OB,如图所示.
∵OA=OB,
∴∠OBA=∠A=70°.
∵AB∥OC,
∴∠BOC=∠OBA=70°.
∵OC=OB,
∴ .
∴ .
故答案为:B
【分析】连接OB,分别经计算∠ABO和∠CBO的度数即可.
8.(2021·大冶模拟)如图,AC是⊙O的弦,AC=4,点B是⊙O上的一个动点,且∠ABC=45°,若点M,N分别是AC,BC的中点,则MN的最大值为(  )
A. B.4 C.6 D.
【答案】A
【知识点】圆的认识;特殊角的三角函数值;三角形的中位线定理
【解析】【解答】解:∵点M,N分别是BC,AC的中点,
∴MN= AB,
∴当AB取得最大值时,MN就取得最大值,当AB是直径时,AB最大,
连接AO并延长交⊙O于点B′,连接CB′,
∵AB′是⊙O的直径,
∴∠ACB′=90°.
∵∠ABC=45°,AC=4,
∴∠AB′C=45°,
∴AB′= = =4 ,
∴MN最大=2 .
故答案为:A.
【分析】根据点M,N分别是BC,AC的中点,确定MN是△ABC的中位线,所以MN= AB,所以,当AB最大时,MN就最大.而弦AB最大就是直径.当AB是直径时,可得∠ACB=90°.因为∠ABC=45°,AC=4,所以可得直径AB=4 ,所以MN最大=2 .
9.(2019九上·宜兴期末)如图,在平面直角坐标系中, , , 半径为2,P为 上任意一点,E是PC的中点,则OE的最小值是(  )
A.1 B. C.2 D.
【答案】B
【知识点】圆的认识;三角形的中位线定理
【解析】【解答】解:如图,连接AC,取AC的中点H,连接EH,OH.
, ,

点E的运动轨迹是以H为圆心半径为1的圆,
, ,


的最小值 ,
故答案为:B.
【分析】如图,连接AC,取AC的中点H,连接EH,OH利用三角形的中位线定理可得EH=1,推出点E的运动轨迹是以H为圆心半径为1的圆.
10.在△ABC中,若O为BC边的中点,则必有:AB2+AC2=2AO2+2BO2成立.依据以上结论,解决如下问题:如图,在矩形DEFG中,已知DE=4,EF=3,点P在以DE为直径的半圆上运动,则PF2+PG2的最小值为(  )
A. B. C.34 D.10
【答案】D
【知识点】勾股定理;矩形的性质;圆的认识
【解析】【解答】解:设点M为DE的中点,点N为FG的中点,连接MN交半圆于点P,此时PN取最小值.
∵DE=4,四边形DEFG为矩形,
∴GF=DE,MN=EF,
∴MP=FN= DE=2,
∴NP=MN﹣MP=EF﹣MP=1,
∴PF2+PG2=2PN2+2FN2=2×12+2×22=10.
故答案为:D.
【分析】设点M为DE的中点,点N为FG的中点,连接MN交半圆于点P,此时PN取最小值.根据矩形的性质得出GF=DE,MN=EF,根据同圆的半径相等得出MP=FN= DE=2,根据线段的和差,由NP=MN﹣MP=EF﹣MP得出NP的长,根据勾股定理及等式的性质即可由PF2+PG2=2PN2+2FN2算出答案。
二、填空题
11.(2020九上·淮安期中)在直径为10cm的⊙O中,弦AB=5cm,则∠AOB的度数为   .
【答案】60°
【知识点】等边三角形的判定与性质;圆的认识
【解析】【解答】解:如图,在⊙O中,直径为10cm,弦AB=5cm,
∴OA=OB=5cm,
∴OA=OB=AB
∴△OAB是等边三角形,
∴∠AOB=60°,
故答案为:60°.
【分析】画出图形,由题意可得OA=OB=AB,推出△OAB是等边三角形,然后根据等边三角形的性质进行解答.
12.如图,正方形ABCD的边长为2,E、F、G、H分别为各边中点,EG、FH相交于点O,以O为圆心,OE为半径画圆,则图中阴影部分的面积为   .
【答案】
【知识点】圆的认识
【解析】【解答】解:由题意可得:OE=1,
阴影面积= = .
【分析】 根据圆及正方形的对称性可知:图中阴影部分的半径其实质就是一个半圆的面积,根据半圆面积计算方法即可算出答案。
13.(2020九上·泗阳期中)如图,AB为⊙O的直径,C是BA延长线上一点,点D在⊙O上,且CD=OA,CD的延长线交⊙O于点E,若∠C=23°,则∠EOB的度数为   .
【答案】69°
【知识点】三角形的外角性质;圆的认识
【解析】【解答】解:∵CD=OA=OD,∠C=23°,
∴∠COD=∠C=23°,
∴∠ODE=2∠C=46°,
∵OD=OE,
∴∠CEO=∠EDO=46°,
∴∠EOB=∠C+∠CEO=46°+23°=69°,
故答案为:69°.
【分析】利用半径相等和等腰三角形的性质求得∠EDO=∠CEO=2∠C,从而利用三角形的外角的性质即可得答案.
14.(2020·长春模拟)如图,MN是⊙O的直径,矩形ABCD的顶点A、D在MN上,顶点B、C在⊙O上,若⊙O的半径为5,AB=4,则BC边的长为   .
【答案】6
【知识点】勾股定理;矩形的性质;圆的认识
【解析】【解答】解:连接OB,
∵四边形ABCD是矩形,
∴AB=CD=4,∠BAO=∠CDO=90°,
∵OB=5,
∴AO= =3,
同理DO=3,
∴AD=3+3=6.
故答案为:6.
【分析】连接OB,根据矩形性质得出AB=CD=4,∠BAO=∠CDO=90°,根据勾股定理求出AO、DO,即可得出答案.
15.(2020九上·杭州月考)如图所示:点M、G、D在半圆O上,四边形OEDF、HMNO均为矩形,EF=b,NH=c,则b与c之间的大小关系是b   c(填<、=、>)
【答案】=
【知识点】矩形的性质;圆的认识
【解析】【解答】解:连OM,OD.
四边形OEDF是矩形.
同理
.
故答案为:=.
【分析】根据矩形的两条对角线相等及同圆的半径相等即可作出判断.
16.(2019九上·河西期中)如图,两正方形彼此相邻且内接于半圆,若小正方形的面积为16cm2,则该半圆的半径为   cm.
【答案】
【知识点】勾股定理;圆的认识
【解析】【解答】解:设半径为R,大正方形边长是a,则有
【分析】设半径为R,大正方形边长是a,利用勾股定理可得,据此即可求出结论.
17.(2017·大庆)如图,点M,N在半圆的直径AB上,点P,Q在 上,四边形MNPQ为正方形.若半圆的半径为 ,则正方形的边长为   .
【答案】2
【知识点】勾股定理;正方形的性质;圆的认识
【解析】【解答】解:连接OP,设正方形的边长为a,则ON= ,PN=a,
在Rt△OPN中,
ON2+PN2=OP2,即( )2+a2=( )2,解得a=2.
故答案为:2.
【分析】连结半径,构造出直角三角形,利用勾股定理建立方程求出边长.
18.(2019九上·慈溪期中)过A,C,D三点的圆的圆心为E,过B,E两点的圆的圆心为D,如果∠A=60°,那么∠B为   .
【答案】20°
【知识点】三角形内角和定理;三角形的外角性质;等腰三角形的性质;圆的认识
【解析】【解答】连接DE、CE,如图,设∠B=x
∵过A,C,D三点的圆的圆心为E,
∴EA=EC=ED
∴∠A=∠ACE
∴∠4=180°-2∠A=180°-120°=60°
∵过B,E两点的圆的圆心为D,
∴DE=DB
∴∠1=∠B=x
∴∠2=∠1+∠B=2x
而EC=ED
∴∠3=∠2=2x
∵4=∠3+∠B
∴2x+x=60°,即x=20°
即∠B=20°
故答案为:20°
【分析】连接DE、CE,如图,设∠B=x,根据等腰三角形的性质由EA=EC得到∠A=∠ACE,再根据三角形内角和定理得到∠4=180°-2∠A=180°-120°=60°,而DE=DB,∠1=∠B=x,利用三角形外角性质得到∠2=∠1+∠B=2x,然后根据三角形外角性质得到2x+x=60°,即可解答.
三、解答题
19.(2018九上·瑞安期末)如图,点O是线段AB的中点,根据要求完成下题:
(1)在图中补画完成:
第一步,以A B为直径的画出⊙O;
第二步,以B为圆心,以BO为半径画圆弧,交⊙O于点C,连接点CA,CO;
(2)设AB=6,求扇形AOC的面积.(结果保留π)
【答案】(1)解:如图所示:
(2)解:连结BC,则BC=BO=OC,
∴△BOC是正三角形,
∴∠BOC=60°,∴∠AOC=120°,

【知识点】圆的认识;扇形面积的计算
【解析】【分析】(1)按题目要求作图即可。
(2)根据圆内的半径都相等的特点,得出△BOC是正三角形, 得出,∠AOC=120°,即可根据扇形的面积公式进行求解。
20.(2021·日喀则模拟)已知:如图, 、 为 的半径, 、 分别为 、 的中点.求证: .
【答案】证明:∵ , 为 的半径, , 分别为 , 的中点,
∴ ,
.
在 与 中,
∵ ,
∴ .
∴ .
【知识点】圆的认识;三角形全等的判定(SAS)
【解析】【分析】先利用边角边定理证明△AOD≌△BOC,则由全等三角形的性质即可得出∠A=∠B.
21.已知:如图,在⊙O中,AB为弦,C、D两点在AB上,且AC=BD.
求证:△OAC≌△OBD.
【答案】证明:∵OA=OB,
∴∠A=∠B,
∵在△OAC和△OBD中:

∴△OAC≌△OBD(SAS).
【知识点】三角形全等的判定;圆的认识
【解析】【分析】
根据等边对等角可以证得∠A=∠B,然后根据SAS即可证得两个三角形全等.
22.(2019九上·诸暨月考)已知:如图,在⊙O中,弦AB=CD.求证:∠AOC =∠BOD.
【答案】证明:在△AOB和△COD中,
∴△AOB≌△COD(SSS)
∴∠AOB=∠COD
∴∠AOB-∠COB=∠COD-∠COB,
∴∠AOC=∠BOD.
【知识点】全等三角形的判定与性质;圆的认识
【解析】【分析】根据同一个圆的半径相等,可证得OA=OC=OB=OD,再利用SSS证明△AOB≌△COD,利用全等三角形的对应角相等,可证得∠AOB=∠COD,然后可以推出结论。
23.已知AB为⊙O的弦,C、D在AB上,且AC=CD=DB,求证:∠AOC=∠DOB.
【答案】证明:∵OA=OB,
∴∠A=∠B,
在△OAC和△OBD中,

∴△OAC≌△OBD(SAS),
∴∠AOC=∠DOB.
【知识点】全等三角形的判定与性质;圆的认识
【解析】【分析】
先根据等腰三角形的性质由OA=OB得到∠A=∠B,再利用“SAS”证明△OAC≌△OBD,然后根据全等三角形的性质得到结论.
24.已知AB为⊙O的直径,弦ED与AB的延长线交于⊙O外一点C,且AB=2CD,∠C=25°,求∠AOE的度数.

【答案】解:连结OD,如图,
∵直径AB=2CD,
∴OD=CD,
∴∠DOC=∠C=25°,
∴∠EDO=∠DOC+∠C=50°,
∵OD=OE,
∴∠E=∠EDO=50°,
∴∠AOE=∠E+∠C=75°.

【知识点】圆的认识
【解析】【分析】连结OD,如图,由于直径AB=2CD,则OD=CD,根据等腰三角形的性质得∠DOC=∠C=25°,再利用三角形外角性质可计算出∠EDO=50°,而∠E=∠EDO=50°,于是根据三角形外角性质可计算∠AOE的度数.
25.如图所示,图形由四个半圆组成,从A到B若分别沿大半圆周ACB走和沿三个小半圆周ADEFB走,你认为走哪条路线近些?为什么?
【答案】解:沿大半圆周ACB走和沿三个小半圆周ADEFB走的路径相等.理由如下:
设大半圆的半径为R,三个小半圆的半径分别为x、y、z,则x+y+z=R,
大半圆周ACB的长= 2πR=πR,三个小半圆周ADEFB的长= 2π x+ 2π y+ 2π z=π(x+y+z)
所以大半圆周ACB的长等于三个小半圆周ADEFB的长.
【知识点】圆的认识
【解析】【分析】设大半圆的半径为R,三个小半圆的半径分别为x、y、z,则x+y+z=R,根据圆的周长公式得到大半圆周ACB的长=πR,三个小半圆周ADEFB的长=π(x+y+z),于是可判断两条路径一样近.
26.(2019九上·西城期中)已知四边形ABCD为菱形,点E、F、G、H分别为各边中点,判断E、F、G、H四点是否在同一个圆上,如果在同一圆上,找到圆心,并证明四点共圆;如果不在,说明理由.
【答案】解:如图,
连接AC,BD相交于点O,连接OE,OF,OG,OH,
∵四边形ABCD是菱形,
∴AB=AD=CD=BC,AC⊥BD,
∵点E是AB的中点,
∴OE= AB,
同理:OF= BC,OG= CD,OH= AD,
∴OE=OF=OG=OH,
∴点E、F、G、H四点是以AC,BD的交点O为圆心的同一个圆上.
【知识点】菱形的性质;圆的认识
【解析】【分析】根据菱形的对角线互相垂直,以及直角三角形斜边中线等于斜边的一半,得出E、F、G、H到O点距离都等于定长即可.
1 / 1苏科版初中数学九年级上册2.1.1 圆的认识 同步训练
一、单选题
1.(2021九上·滨湖期中)下列说法:①优弧比劣弧长;②三点可以确定一个圆;③长度相等的弧是等弧;④经过圆内的一个定点可以作无数条弦;其中不正确的个数是(  )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.(2020九上·上思月考)下列说法正确的是(  )
A.弦是直径
B.平分弦的直径垂直于弦
C.优弧一定大于劣弧
D.等弧所对的圆心角相等
3.(2020九上·东丽期末)已知 的半径是6cm,则 中最长的弦长是(  )
A.6cm B.12cm C.16cm D.20cm
4.(2020九上·越城期中)如图所示的圆规,点A是铁尖的端点,点B是铅笔芯尖的端点,点A与点B的距离是2 cm.若铁尖的端点A固定,铅笔芯尖的端点B绕点A旋转一周,则作出圆的直径是(  )
A.1 cm B.2 cm C.4 cm D. cm
5.(2021九上·温州期中)如图,以O为圆心的两个圆中,大圆的半径 分别交小圆于点C,D,连结 ,下列选项中不一定正确的是(  )
A. B. C. D.
6.(2020九上·海淀期中)如图,不等边 内接于 ,下列结论不成立的是(  )
A. B.
C. D.
7.(2021·江北模拟)如图,点 、 、 在⊙O上, , ,则 的度数是(  )
A.110° B.125° C.135° D.165°
8.(2021·大冶模拟)如图,AC是⊙O的弦,AC=4,点B是⊙O上的一个动点,且∠ABC=45°,若点M,N分别是AC,BC的中点,则MN的最大值为(  )
A. B.4 C.6 D.
9.(2019九上·宜兴期末)如图,在平面直角坐标系中, , , 半径为2,P为 上任意一点,E是PC的中点,则OE的最小值是(  )
A.1 B. C.2 D.
10.在△ABC中,若O为BC边的中点,则必有:AB2+AC2=2AO2+2BO2成立.依据以上结论,解决如下问题:如图,在矩形DEFG中,已知DE=4,EF=3,点P在以DE为直径的半圆上运动,则PF2+PG2的最小值为(  )
A. B. C.34 D.10
二、填空题
11.(2020九上·淮安期中)在直径为10cm的⊙O中,弦AB=5cm,则∠AOB的度数为   .
12.如图,正方形ABCD的边长为2,E、F、G、H分别为各边中点,EG、FH相交于点O,以O为圆心,OE为半径画圆,则图中阴影部分的面积为   .
13.(2020九上·泗阳期中)如图,AB为⊙O的直径,C是BA延长线上一点,点D在⊙O上,且CD=OA,CD的延长线交⊙O于点E,若∠C=23°,则∠EOB的度数为   .
14.(2020·长春模拟)如图,MN是⊙O的直径,矩形ABCD的顶点A、D在MN上,顶点B、C在⊙O上,若⊙O的半径为5,AB=4,则BC边的长为   .
15.(2020九上·杭州月考)如图所示:点M、G、D在半圆O上,四边形OEDF、HMNO均为矩形,EF=b,NH=c,则b与c之间的大小关系是b   c(填<、=、>)
16.(2019九上·河西期中)如图,两正方形彼此相邻且内接于半圆,若小正方形的面积为16cm2,则该半圆的半径为   cm.
17.(2017·大庆)如图,点M,N在半圆的直径AB上,点P,Q在 上,四边形MNPQ为正方形.若半圆的半径为 ,则正方形的边长为   .
18.(2019九上·慈溪期中)过A,C,D三点的圆的圆心为E,过B,E两点的圆的圆心为D,如果∠A=60°,那么∠B为   .
三、解答题
19.(2018九上·瑞安期末)如图,点O是线段AB的中点,根据要求完成下题:
(1)在图中补画完成:
第一步,以A B为直径的画出⊙O;
第二步,以B为圆心,以BO为半径画圆弧,交⊙O于点C,连接点CA,CO;
(2)设AB=6,求扇形AOC的面积.(结果保留π)
20.(2021·日喀则模拟)已知:如图, 、 为 的半径, 、 分别为 、 的中点.求证: .
21.已知:如图,在⊙O中,AB为弦,C、D两点在AB上,且AC=BD.
求证:△OAC≌△OBD.
22.(2019九上·诸暨月考)已知:如图,在⊙O中,弦AB=CD.求证:∠AOC =∠BOD.
23.已知AB为⊙O的弦,C、D在AB上,且AC=CD=DB,求证:∠AOC=∠DOB.
24.已知AB为⊙O的直径,弦ED与AB的延长线交于⊙O外一点C,且AB=2CD,∠C=25°,求∠AOE的度数.

25.如图所示,图形由四个半圆组成,从A到B若分别沿大半圆周ACB走和沿三个小半圆周ADEFB走,你认为走哪条路线近些?为什么?
26.(2019九上·西城期中)已知四边形ABCD为菱形,点E、F、G、H分别为各边中点,判断E、F、G、H四点是否在同一个圆上,如果在同一圆上,找到圆心,并证明四点共圆;如果不在,说明理由.
答案解析部分
1.【答案】C
【知识点】圆的认识;确定圆的条件
【解析】【解答】解:①优弧不一定比劣弧长,在同圆或等圆中,优弧比劣弧长,故①错误,符合题意;②不在用一直线上的三点可以确定一个圆,故②错误,符合题意;③长度相等的弧不一定是等弧,故③错误,符合题意;④经过圆内的一个定点可以作无数条弦,正确,故④不符合题意,
故不正确的有①②③.
故答案为:C.
【分析】在同圆或等圆中,优弧比劣弧长,据此判断①;不在用一直线上的三点可以确定一个圆,据此判断②;在同圆或等圆中,能够互相重合的弧是等弧,据此判断③;经过圆内的一个定点可以作无数条弦,据此判断④.
2.【答案】D
【知识点】圆的认识;垂径定理;圆心角、弧、弦的关系
【解析】【解答】解:A、弦不一定是直径,只有经过圆心的弦才是直径,不符合题意;
B、平分弦的直径不一定垂直于弦,因为这条弦可能是直径,不符合题意;
C、在同圆或等圆中,优弧一定大于劣弧,不符合题意;
D、同圆或等圆中,等弧所对的圆心角相等;
故答案为:D.
【分析】分别根据弦的定义以及垂径定理、等弧的定义作出判断即可.
3.【答案】B
【知识点】圆的认识
【解析】【解答】解:∵在圆中,最长的弦是直径,且 的半径是6cm,
∴ 中最长的弦长=6×2=12cm,
故答案为:B.
【分析】根据最长的弦是直径进行求解即可.
4.【答案】C
【知识点】圆的认识
【解析】【解答】解:∵AB=2cm,
∴圆的直径是4cm.
故答案为:C.
【分析】根据圆的概念:在一个平面内,线段AB绕它固定的一个端点A旋转一周,另一个端点B所形成的图形叫做圆,线段AB叫做半径,得出圆的半径为2cm,即可得出圆的直径是4cm.
5.【答案】C
【知识点】平行线的判定;圆的认识;三角形全等的判定(SAS);三角形的中位线定理
【解析】【解答】解:A、∵以O为圆心的两个圆中,大圆的半径OA,OB分别交小圆于点C,D,
∴OA=OB,OC=OD,
∴AC=BD,故A不符合题意;
B、∵OA=OB,OC=OD,
∴∠OCD=∠ODC,∠OAB=∠OBA,
∵∠O=∠O,
∴∠OCD=∠OAB,
∴AB∥CD,故B不符合题意;
C、∵点C和点D不是OA,OB的中点,
∴CD不是△OAB的中位线,
∴AB≠2CD,故C符合题意;
D、∵∠OCD=∠ODC,
∴∠ACD=∠CDB,
在△ACD和△BDC中
∴△ACD≌△BDC(SAS)
∴AD=BC,故D不符合题意;
故答案为:C.
【分析】利用同一个圆的半径相等可证得AC=BD,可对A作出判断;利用等腰三角形的性质和三角形的内角和定理可证得∠OCD=∠OAB,利用平行线的判定定理可对B作出判断;点C和点D不是OA,OB的中点,利用三角形的中位线定理不能证明AB=2CD,可对C作出判断;然后利用SAS证明△ACD≌△BDC,利用全等三角形的性质可对D作出判断.
6.【答案】B
【知识点】圆的认识;圆周角定理
【解析】【解答】解:∵OB=OC,
∴∠1=∠2,所以A选项的结论成立;
∵OA=OB,
∴∠4=∠OBA,
∴∠AOB=180°-∠4-∠OBA=180°-2∠4,
∵△ABC为不等边三角形,
∴AB≠BC,
∴∠BOC≠∠AOB,
而∠BOC=180°-∠1-∠2=180°-2∠1,
∴∠1≠∠4,所以B选项的结论不成立;
∵∠AOB与∠ACB都对弧AB,
∴∠AOB=2∠ACB,所以C选项的结论成立;
∵OA=OC,
∴∠OCA=∠3,
∴∠ACB=∠1+∠OCA=∠2+∠3,所以D选项的结论成立.
故答案为:B.
【分析】根据圆周角的性质及圆半径相等的性质逐项判定即可。
7.【答案】B
【知识点】平行线的性质;三角形内角和定理;等腰三角形的性质;圆的认识
【解析】【解答】解:连接OB,如图所示.
∵OA=OB,
∴∠OBA=∠A=70°.
∵AB∥OC,
∴∠BOC=∠OBA=70°.
∵OC=OB,
∴ .
∴ .
故答案为:B
【分析】连接OB,分别经计算∠ABO和∠CBO的度数即可.
8.【答案】A
【知识点】圆的认识;特殊角的三角函数值;三角形的中位线定理
【解析】【解答】解:∵点M,N分别是BC,AC的中点,
∴MN= AB,
∴当AB取得最大值时,MN就取得最大值,当AB是直径时,AB最大,
连接AO并延长交⊙O于点B′,连接CB′,
∵AB′是⊙O的直径,
∴∠ACB′=90°.
∵∠ABC=45°,AC=4,
∴∠AB′C=45°,
∴AB′= = =4 ,
∴MN最大=2 .
故答案为:A.
【分析】根据点M,N分别是BC,AC的中点,确定MN是△ABC的中位线,所以MN= AB,所以,当AB最大时,MN就最大.而弦AB最大就是直径.当AB是直径时,可得∠ACB=90°.因为∠ABC=45°,AC=4,所以可得直径AB=4 ,所以MN最大=2 .
9.【答案】B
【知识点】圆的认识;三角形的中位线定理
【解析】【解答】解:如图,连接AC,取AC的中点H,连接EH,OH.
, ,

点E的运动轨迹是以H为圆心半径为1的圆,
, ,


的最小值 ,
故答案为:B.
【分析】如图,连接AC,取AC的中点H,连接EH,OH利用三角形的中位线定理可得EH=1,推出点E的运动轨迹是以H为圆心半径为1的圆.
10.【答案】D
【知识点】勾股定理;矩形的性质;圆的认识
【解析】【解答】解:设点M为DE的中点,点N为FG的中点,连接MN交半圆于点P,此时PN取最小值.
∵DE=4,四边形DEFG为矩形,
∴GF=DE,MN=EF,
∴MP=FN= DE=2,
∴NP=MN﹣MP=EF﹣MP=1,
∴PF2+PG2=2PN2+2FN2=2×12+2×22=10.
故答案为:D.
【分析】设点M为DE的中点,点N为FG的中点,连接MN交半圆于点P,此时PN取最小值.根据矩形的性质得出GF=DE,MN=EF,根据同圆的半径相等得出MP=FN= DE=2,根据线段的和差,由NP=MN﹣MP=EF﹣MP得出NP的长,根据勾股定理及等式的性质即可由PF2+PG2=2PN2+2FN2算出答案。
11.【答案】60°
【知识点】等边三角形的判定与性质;圆的认识
【解析】【解答】解:如图,在⊙O中,直径为10cm,弦AB=5cm,
∴OA=OB=5cm,
∴OA=OB=AB
∴△OAB是等边三角形,
∴∠AOB=60°,
故答案为:60°.
【分析】画出图形,由题意可得OA=OB=AB,推出△OAB是等边三角形,然后根据等边三角形的性质进行解答.
12.【答案】
【知识点】圆的认识
【解析】【解答】解:由题意可得:OE=1,
阴影面积= = .
【分析】 根据圆及正方形的对称性可知:图中阴影部分的半径其实质就是一个半圆的面积,根据半圆面积计算方法即可算出答案。
13.【答案】69°
【知识点】三角形的外角性质;圆的认识
【解析】【解答】解:∵CD=OA=OD,∠C=23°,
∴∠COD=∠C=23°,
∴∠ODE=2∠C=46°,
∵OD=OE,
∴∠CEO=∠EDO=46°,
∴∠EOB=∠C+∠CEO=46°+23°=69°,
故答案为:69°.
【分析】利用半径相等和等腰三角形的性质求得∠EDO=∠CEO=2∠C,从而利用三角形的外角的性质即可得答案.
14.【答案】6
【知识点】勾股定理;矩形的性质;圆的认识
【解析】【解答】解:连接OB,
∵四边形ABCD是矩形,
∴AB=CD=4,∠BAO=∠CDO=90°,
∵OB=5,
∴AO= =3,
同理DO=3,
∴AD=3+3=6.
故答案为:6.
【分析】连接OB,根据矩形性质得出AB=CD=4,∠BAO=∠CDO=90°,根据勾股定理求出AO、DO,即可得出答案.
15.【答案】=
【知识点】矩形的性质;圆的认识
【解析】【解答】解:连OM,OD.
四边形OEDF是矩形.
同理
.
故答案为:=.
【分析】根据矩形的两条对角线相等及同圆的半径相等即可作出判断.
16.【答案】
【知识点】勾股定理;圆的认识
【解析】【解答】解:设半径为R,大正方形边长是a,则有
【分析】设半径为R,大正方形边长是a,利用勾股定理可得,据此即可求出结论.
17.【答案】2
【知识点】勾股定理;正方形的性质;圆的认识
【解析】【解答】解:连接OP,设正方形的边长为a,则ON= ,PN=a,
在Rt△OPN中,
ON2+PN2=OP2,即( )2+a2=( )2,解得a=2.
故答案为:2.
【分析】连结半径,构造出直角三角形,利用勾股定理建立方程求出边长.
18.【答案】20°
【知识点】三角形内角和定理;三角形的外角性质;等腰三角形的性质;圆的认识
【解析】【解答】连接DE、CE,如图,设∠B=x
∵过A,C,D三点的圆的圆心为E,
∴EA=EC=ED
∴∠A=∠ACE
∴∠4=180°-2∠A=180°-120°=60°
∵过B,E两点的圆的圆心为D,
∴DE=DB
∴∠1=∠B=x
∴∠2=∠1+∠B=2x
而EC=ED
∴∠3=∠2=2x
∵4=∠3+∠B
∴2x+x=60°,即x=20°
即∠B=20°
故答案为:20°
【分析】连接DE、CE,如图,设∠B=x,根据等腰三角形的性质由EA=EC得到∠A=∠ACE,再根据三角形内角和定理得到∠4=180°-2∠A=180°-120°=60°,而DE=DB,∠1=∠B=x,利用三角形外角性质得到∠2=∠1+∠B=2x,然后根据三角形外角性质得到2x+x=60°,即可解答.
19.【答案】(1)解:如图所示:
(2)解:连结BC,则BC=BO=OC,
∴△BOC是正三角形,
∴∠BOC=60°,∴∠AOC=120°,

【知识点】圆的认识;扇形面积的计算
【解析】【分析】(1)按题目要求作图即可。
(2)根据圆内的半径都相等的特点,得出△BOC是正三角形, 得出,∠AOC=120°,即可根据扇形的面积公式进行求解。
20.【答案】证明:∵ , 为 的半径, , 分别为 , 的中点,
∴ ,
.
在 与 中,
∵ ,
∴ .
∴ .
【知识点】圆的认识;三角形全等的判定(SAS)
【解析】【分析】先利用边角边定理证明△AOD≌△BOC,则由全等三角形的性质即可得出∠A=∠B.
21.【答案】证明:∵OA=OB,
∴∠A=∠B,
∵在△OAC和△OBD中:

∴△OAC≌△OBD(SAS).
【知识点】三角形全等的判定;圆的认识
【解析】【分析】
根据等边对等角可以证得∠A=∠B,然后根据SAS即可证得两个三角形全等.
22.【答案】证明:在△AOB和△COD中,
∴△AOB≌△COD(SSS)
∴∠AOB=∠COD
∴∠AOB-∠COB=∠COD-∠COB,
∴∠AOC=∠BOD.
【知识点】全等三角形的判定与性质;圆的认识
【解析】【分析】根据同一个圆的半径相等,可证得OA=OC=OB=OD,再利用SSS证明△AOB≌△COD,利用全等三角形的对应角相等,可证得∠AOB=∠COD,然后可以推出结论。
23.【答案】证明:∵OA=OB,
∴∠A=∠B,
在△OAC和△OBD中,

∴△OAC≌△OBD(SAS),
∴∠AOC=∠DOB.
【知识点】全等三角形的判定与性质;圆的认识
【解析】【分析】
先根据等腰三角形的性质由OA=OB得到∠A=∠B,再利用“SAS”证明△OAC≌△OBD,然后根据全等三角形的性质得到结论.
24.【答案】解:连结OD,如图,
∵直径AB=2CD,
∴OD=CD,
∴∠DOC=∠C=25°,
∴∠EDO=∠DOC+∠C=50°,
∵OD=OE,
∴∠E=∠EDO=50°,
∴∠AOE=∠E+∠C=75°.

【知识点】圆的认识
【解析】【分析】连结OD,如图,由于直径AB=2CD,则OD=CD,根据等腰三角形的性质得∠DOC=∠C=25°,再利用三角形外角性质可计算出∠EDO=50°,而∠E=∠EDO=50°,于是根据三角形外角性质可计算∠AOE的度数.
25.【答案】解:沿大半圆周ACB走和沿三个小半圆周ADEFB走的路径相等.理由如下:
设大半圆的半径为R,三个小半圆的半径分别为x、y、z,则x+y+z=R,
大半圆周ACB的长= 2πR=πR,三个小半圆周ADEFB的长= 2π x+ 2π y+ 2π z=π(x+y+z)
所以大半圆周ACB的长等于三个小半圆周ADEFB的长.
【知识点】圆的认识
【解析】【分析】设大半圆的半径为R,三个小半圆的半径分别为x、y、z,则x+y+z=R,根据圆的周长公式得到大半圆周ACB的长=πR,三个小半圆周ADEFB的长=π(x+y+z),于是可判断两条路径一样近.
26.【答案】解:如图,
连接AC,BD相交于点O,连接OE,OF,OG,OH,
∵四边形ABCD是菱形,
∴AB=AD=CD=BC,AC⊥BD,
∵点E是AB的中点,
∴OE= AB,
同理:OF= BC,OG= CD,OH= AD,
∴OE=OF=OG=OH,
∴点E、F、G、H四点是以AC,BD的交点O为圆心的同一个圆上.
【知识点】菱形的性质;圆的认识
【解析】【分析】根据菱形的对角线互相垂直,以及直角三角形斜边中线等于斜边的一半,得出E、F、G、H到O点距离都等于定长即可.
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