7.3重力同步练习题2021-2022学年北师大版八年级物理（含答案）
文档属性
| 名称 | 7.3重力同步练习题2021-2022学年北师大版八年级物理（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 99.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-12-20 22:12:58 | ||
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文档简介
7.3重力同步练习题2021-2022学年北师大版八年级物理
一、单选题
一个足球运动员带球面对扑过来的守门员，巧妙地将球向上一踢，足球在空中划过一条曲线后斜落入球门。足球斜落的过程中，使其运动状态发生改变的施力物体是
A. 地球 B. 运动员 C. 守门员 D. 足球
弓箭是古代战争的主要武器，将箭射出后，箭在空中飞行的过程中，不考虑空气阻力的影响，此时箭的受力情况是
A. 受到弓施加的弹力
B. 仅受地球施加的重力
C. 既受弹力，又受重力
D. 既不受弹力，也不受重力
如图所示是航天器从月球带回的环形石头形状规则、质地均匀，则它的重心在
A. 点
B. 点
C. 点
D. 点
下列物体中，重力最接近的物体可能是
A. 一只老母鸡 B. 一袋牛奶 C. 一只鸡蛋 D. 一只蚂蚁
图中表示静止在斜面上的物体所受的重力是
A.
B.
C.
D.
下列有关重力的说法中，正确的是
A. 地面附近的物体都受到重力的作用
B. 只有跟地面接触的物体才受到重力的作用
C. 只有静止在地面上的物体才受到重力的作用
D. 只有竖直悬挂着的物体才受到重力的作用
下列数据最接近实际的是
A. 一张复印纸的厚度约为
B. 飞机正常飞行的速度约为
C. 一元硬币的质量约为
D. 一名普通初中学生的重力约
如图所示，弹簧秤的称钩和提环上分别用细绳绕过定滑轮后吊着、两个物体且处于静止状态．和的质量都是千克，则弹簧秤的读数为
A. 零 B. C. D. 无法确定
如图所示为水平仪放在窗台时的情形，则该窗台
A. 右高左低
B. 左高右低
C. 左右相平
D. 无法判断
下列估测最接近真实情况的是
A. 中学生步行速度约为
B. 中学生双脚站立在水平地面时，对地面的压强约为
C. 中学生手掌宽度约为
D. 中学生正常体重约为
二、填空题
如图所示，垫传排球是中考体育项目之一，向上传出的排球在 的作用下又落回地面，该力的施力物体是 ．
体育课上用的实心球所受重力的施力物体是______，重力在实心球上的作用点就是实心球的______。
树上的苹果落向地面是由于______作用的结果，其施力物体是______。泥瓦工人通常用重垂线来检验砌的墙是否竖直，这是根据重力的方向总是______的原理。
三、实验探究题
下表是“研究物体所受的重力跟物体的质量的关系”实验得到的数据：
被测物体 质量 重力
物体
物体
物体
研究过程中，所用的测量工具是________和________．
分析表中实验数据，得出的结论是________________．
在通常情况下，我们认为，但经过科学家的精确测量，发现在不同的地点，值存在微小差异．下表为部分地点的值大小：
地点 赤道 广州 上海 北京 莫斯科 北极
值大小
地理纬度
分析表中数据，可以发现：
________________________________________________________________________
所示装置探究重力的方向。
将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板与桌面的夹角，
会观察到悬线的方向______变化不变。
剪断悬线，观察小球下落的方向是______。
该实验结论的应用示例是______填写一项即可。
答案和解析
1.【答案】
【解析】【解析】足球在斜落过程中，运动员和守门员都没有给它施加力，是重力的作用使它下落，重力的施力物体是地球。
2.【答案】
【解析】
【分析】
物体发生弹性形变后，要恢复原状，对与它接触的物体有力的作用，这就是弹力；
由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力．所以地球附近的物体都会受到重力作用。
判断物体的受力情况时，要认真分析题目提供的条件和物体所处的状态。
【解答】
拉弓射箭时，弓发生形变，会产生弹力作用．但射出去的弓箭在空中飞行过程中，因为这时弓箭已与弓脱离，所以不会受到弹力的作用，但仍受到重力作用，所以若不计空气阻力，弓箭只受重力作用。
故选：。
3.【答案】
【解析】【解析】已知航天器从月球带回的环形石头形状规则、质地均匀，则它的重心在其几何中心上，圆环的几何中心为圆心，故它的重心在点。故选D。
4.【答案】
【解析】解：因为，所以物体的质量为。
A、一只老母鸡的质量在左右。故A符合题意；
B、一袋牛奶的质量在左右。故B不符合题意；
C、一只鸡蛋的质量在左右。故C不符合题意；
D、一只蚂蚁的质量在左右。故D不符合题意。
故选：。
根据重力和质量的关系，求出重力是的物体的质量，结合对生活中常见物体的质量，排除有明显不符的选项；从选项中选出与题干质量接近的物体。
此题考查对物体重力大小的判断，物体重力的大小不易判断，可求出与重力相应的质量，对照选项中物体的重力，找出接近题干质量的选项即可。
5.【答案】
【解析】解：因为重力的作用点在重心，方向竖直向下，、方向不对，不是竖直向下，所以只有符合这一条件。
故选：。
根据物体的重力的作用点在重心，方向竖直向下，可做出选择。
牢记重力的方向总是竖直向下的是解答此题的关键。
6.【答案】
【解析】
【分析】
本题主要考查重力的理解，地球附近的物体都受到重力作用，是很重要的一点；对物体进行受力分析时，重力是最常见的一个力，首先就要考虑重力的存在。
【解答】
物体只要受到地球的吸引就会有重力作用，无论是与地球接触还是在空中，也无论是静止或运动状态，都受到重力的作用；
所以选项B、、是错误的，只有选项正确。
故选A。
7.【答案】
【解析】
【分析】
不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。
【解答】
A.头发丝的直径在左右，一张纸的厚度与此差不多，在左右，故A不符合实际；
B.高速公路上的小汽车行驶速度可以达到，飞机的飞行速度比小汽车快得多，不可能是，故B不符合实际；
C.一块橡皮的质量在左右，一枚一元硬币的质量与此差不多，在左右，故C不符合实际；
D.一名普通中学生的质量约为，则重力，故D符合实际。
故选D。
8.【答案】
【解析】
【分析】
先求出、两物体的重力，这也就是两物体对弹簧测力计施加的向左、向右的拉力；
再根据弹簧测力计的原理来分析弹簧测力计的示数．
有些同学可能会误选A，认为弹簧测力计受到了一对平衡力，合力为零，弹簧测力计就不发生形变，示数为零；
平衡力的合力为零，在改变物体运动状态上相当于不受力，但它可以改变物体的形状，所以弹簧测力计上就肯定有示数．
【解答】
解：两个物体的质量相等，重力也相等，两个物体的重力都为；
两物体由于重力对弹簧测力计的挂钩和挂环同时施加了的力，故弹簧测力计读数为．
故选C．
9.【答案】
【解析】
【分析】
水平仪的制作原理是利用重力的方向是竖直向下的。
【解答】
解：通过图可以看出，垂线偏右，所以左边高，右边低，均不符合题意，只有符合题意。
故选B。
10.【答案】
【解析】解：、中学生步行的速度约为，故A不符合实际；
B、中学生所受重力在左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在左右，双脚对水平地面的压强在左右，故B符合实际情况；
C、中学生的手掌的宽度约是，故C不符合实际情况；
、某中学生的体重约，不可能为，故D不符合实际。
故选：。
此题要在生活中注意观察相关事物的实际情况，然后根据自己所学物理知识进行判断，压强采用公式进行计算后，判断其正确性。
本题考查了生活中对事物长度的掌握情况和压强的基本计算，是一道比较基础的题
11.【答案】重力；地球
【解析】
【分析】
本题考查了重力的知识，是一道基础题，关键是将课本知识内容记忆清楚。
在地球附近的物体都会受到地球的吸引，这个力是重力。
【解答】
向上传出的排球始终会落回地面，是因为排球始终受到竖直向下的重力作用；
重力是由于地球的吸引而产生的，所以重力的施力物体是地球。
12.【答案】地球 球心
【解析】解：重力是由于地球的吸引而产生的力，故重力的施力物体是地球，重力在实心球上的作用点就是实心球的球心。
故答案为：地球；球心。
地球附近的物体都受到重力的作用，重力的方向竖直向下，作用在物体的重心。
了解重力，以及重心的概念及相关知识，并能与实际现象相结合，可顺利解答此题。
13.【答案】重力；地球；竖直向下；
【解析】解：
熟透了的苹果会自动从树上竖直下落，是因为苹果受到了重力的作用，这个力的施力物体是地球；泥瓦工人通常用重垂线来检验砌的墙是否竖直，这是根据重力的方向总是竖直向下的原理；只要墙壁与悬挂重物的细线平行或重合，就说明墙壁是竖直的。
故答案为：重力；地球；竖直向下。
此题考查重力概念、重力的施力物体以及重力的方向，结合题目的描述，可判断物体受到重力作用，施力物体是地球。地球附近的物体都受到地球的吸引--由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球；重力的方向是竖直向下的，即指向地心。
14.【答案】天平；弹簧测力计；
物体所受的重力跟质量成正比；
地理纬度越大，越大
【解析】
【分析】
本题考查了重力大小与什么因素有关，题中告诉学生值也不是固定不变的，它与地球的纬度有关，纬度越高，值越大；还与高度有关，高度越高，值越小。同时考查了学生的实验数据分析能力，研究实验数据，分析归纳出相应的结论是学生应当掌握的基本的实验技能之一，是对学生最基本的考查。
实验中探究的是重力和质量的关系，因此首先要把质量和重力测量出来，由此得到实验所需的测量工具；
分析表中质量的变化、重力的变化以及重力和质量的比值，就可以得出相应的结论；
分析表二中数据，找出表中值最大值；通过第三行分析值变化的原因。
【解答】
实验室中测量质量的工具是天平，测量重力的工具是弹簧测力计；
由表中数据可见：质量增大几倍，重力也相应的增大几倍，但是重力和质量的比值是不变的，比值的大小是一定值。因此可以得出的结论是：物体的重力和质量成正比；
从表二中第二行中获知：值最大是：北极；从表二中第三行知：值变化的可能原因是：值可能与地球结度有关，纬度越高，值越大。
故答案为：天平；弹簧测力计；物体所受的重力跟质量成正比；地理纬度越大，越大。
15.【答案】不变 竖直向下 重锤线
【解析】解将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板与桌面的夹角，因重力方向、小球的拉力方向仍然是竖直方向，所以会观察到悬线的方向不变；
因为重力的方向总是竖直向下的，故剪断悬线，将观察到小球下落的方向是竖直向下的；
重力的方向是竖直向下的，应用由重锤线等。
故答案为：不变；竖直向下；重锤线。
因为重力的方向总是竖直向下的，所以悬线受小球拉力作用就保持竖直方向不变；
根据重力的方向总是竖直向下，分析小球下落的方向；
根据重力的方向是竖直向下分析应用即可。
本题是对重力方向的一个考查，我们只要掌握重力的方向总是竖直向下的就行。也是应用物理知识解决实际问题的一个体现，体现物理知识服务于社会生活的理念。
第2页，共2页
第1页，共1页
一、单选题
一个足球运动员带球面对扑过来的守门员，巧妙地将球向上一踢，足球在空中划过一条曲线后斜落入球门。足球斜落的过程中，使其运动状态发生改变的施力物体是
A. 地球 B. 运动员 C. 守门员 D. 足球
弓箭是古代战争的主要武器，将箭射出后，箭在空中飞行的过程中，不考虑空气阻力的影响，此时箭的受力情况是
A. 受到弓施加的弹力
B. 仅受地球施加的重力
C. 既受弹力，又受重力
D. 既不受弹力，也不受重力
如图所示是航天器从月球带回的环形石头形状规则、质地均匀，则它的重心在
A. 点
B. 点
C. 点
D. 点
下列物体中，重力最接近的物体可能是
A. 一只老母鸡 B. 一袋牛奶 C. 一只鸡蛋 D. 一只蚂蚁
图中表示静止在斜面上的物体所受的重力是
A.
B.
C.
D.
下列有关重力的说法中，正确的是
A. 地面附近的物体都受到重力的作用
B. 只有跟地面接触的物体才受到重力的作用
C. 只有静止在地面上的物体才受到重力的作用
D. 只有竖直悬挂着的物体才受到重力的作用
下列数据最接近实际的是
A. 一张复印纸的厚度约为
B. 飞机正常飞行的速度约为
C. 一元硬币的质量约为
D. 一名普通初中学生的重力约
如图所示，弹簧秤的称钩和提环上分别用细绳绕过定滑轮后吊着、两个物体且处于静止状态．和的质量都是千克，则弹簧秤的读数为
A. 零 B. C. D. 无法确定
如图所示为水平仪放在窗台时的情形，则该窗台
A. 右高左低
B. 左高右低
C. 左右相平
D. 无法判断
下列估测最接近真实情况的是
A. 中学生步行速度约为
B. 中学生双脚站立在水平地面时，对地面的压强约为
C. 中学生手掌宽度约为
D. 中学生正常体重约为
二、填空题
如图所示，垫传排球是中考体育项目之一，向上传出的排球在 的作用下又落回地面，该力的施力物体是 ．
体育课上用的实心球所受重力的施力物体是______，重力在实心球上的作用点就是实心球的______。
树上的苹果落向地面是由于______作用的结果，其施力物体是______。泥瓦工人通常用重垂线来检验砌的墙是否竖直，这是根据重力的方向总是______的原理。
三、实验探究题
下表是“研究物体所受的重力跟物体的质量的关系”实验得到的数据：
被测物体 质量 重力
物体
物体
物体
研究过程中，所用的测量工具是________和________．
分析表中实验数据，得出的结论是________________．
在通常情况下，我们认为，但经过科学家的精确测量，发现在不同的地点，值存在微小差异．下表为部分地点的值大小：
地点 赤道 广州 上海 北京 莫斯科 北极
值大小
地理纬度
分析表中数据，可以发现：
________________________________________________________________________
所示装置探究重力的方向。
将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板与桌面的夹角，
会观察到悬线的方向______变化不变。
剪断悬线，观察小球下落的方向是______。
该实验结论的应用示例是______填写一项即可。
答案和解析
1.【答案】
【解析】【解析】足球在斜落过程中，运动员和守门员都没有给它施加力，是重力的作用使它下落，重力的施力物体是地球。
2.【答案】
【解析】
【分析】
物体发生弹性形变后，要恢复原状，对与它接触的物体有力的作用，这就是弹力；
由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力．所以地球附近的物体都会受到重力作用。
判断物体的受力情况时，要认真分析题目提供的条件和物体所处的状态。
【解答】
拉弓射箭时，弓发生形变，会产生弹力作用．但射出去的弓箭在空中飞行过程中，因为这时弓箭已与弓脱离，所以不会受到弹力的作用，但仍受到重力作用，所以若不计空气阻力，弓箭只受重力作用。
故选：。
3.【答案】
【解析】【解析】已知航天器从月球带回的环形石头形状规则、质地均匀，则它的重心在其几何中心上，圆环的几何中心为圆心，故它的重心在点。故选D。
4.【答案】
【解析】解：因为，所以物体的质量为。
A、一只老母鸡的质量在左右。故A符合题意；
B、一袋牛奶的质量在左右。故B不符合题意；
C、一只鸡蛋的质量在左右。故C不符合题意；
D、一只蚂蚁的质量在左右。故D不符合题意。
故选：。
根据重力和质量的关系，求出重力是的物体的质量，结合对生活中常见物体的质量，排除有明显不符的选项；从选项中选出与题干质量接近的物体。
此题考查对物体重力大小的判断，物体重力的大小不易判断，可求出与重力相应的质量，对照选项中物体的重力，找出接近题干质量的选项即可。
5.【答案】
【解析】解：因为重力的作用点在重心，方向竖直向下，、方向不对，不是竖直向下，所以只有符合这一条件。
故选：。
根据物体的重力的作用点在重心，方向竖直向下，可做出选择。
牢记重力的方向总是竖直向下的是解答此题的关键。
6.【答案】
【解析】
【分析】
本题主要考查重力的理解，地球附近的物体都受到重力作用，是很重要的一点；对物体进行受力分析时，重力是最常见的一个力，首先就要考虑重力的存在。
【解答】
物体只要受到地球的吸引就会有重力作用，无论是与地球接触还是在空中，也无论是静止或运动状态，都受到重力的作用；
所以选项B、、是错误的，只有选项正确。
故选A。
7.【答案】
【解析】
【分析】
不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。
【解答】
A.头发丝的直径在左右，一张纸的厚度与此差不多，在左右，故A不符合实际；
B.高速公路上的小汽车行驶速度可以达到，飞机的飞行速度比小汽车快得多，不可能是，故B不符合实际；
C.一块橡皮的质量在左右，一枚一元硬币的质量与此差不多，在左右，故C不符合实际；
D.一名普通中学生的质量约为，则重力，故D符合实际。
故选D。
8.【答案】
【解析】
【分析】
先求出、两物体的重力，这也就是两物体对弹簧测力计施加的向左、向右的拉力；
再根据弹簧测力计的原理来分析弹簧测力计的示数．
有些同学可能会误选A，认为弹簧测力计受到了一对平衡力，合力为零，弹簧测力计就不发生形变，示数为零；
平衡力的合力为零，在改变物体运动状态上相当于不受力，但它可以改变物体的形状，所以弹簧测力计上就肯定有示数．
【解答】
解：两个物体的质量相等，重力也相等，两个物体的重力都为；
两物体由于重力对弹簧测力计的挂钩和挂环同时施加了的力，故弹簧测力计读数为．
故选C．
9.【答案】
【解析】
【分析】
水平仪的制作原理是利用重力的方向是竖直向下的。
【解答】
解：通过图可以看出，垂线偏右，所以左边高，右边低，均不符合题意，只有符合题意。
故选B。
10.【答案】
【解析】解：、中学生步行的速度约为，故A不符合实际；
B、中学生所受重力在左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在左右，双脚对水平地面的压强在左右，故B符合实际情况；
C、中学生的手掌的宽度约是，故C不符合实际情况；
、某中学生的体重约，不可能为，故D不符合实际。
故选：。
此题要在生活中注意观察相关事物的实际情况，然后根据自己所学物理知识进行判断，压强采用公式进行计算后，判断其正确性。
本题考查了生活中对事物长度的掌握情况和压强的基本计算，是一道比较基础的题
11.【答案】重力；地球
【解析】
【分析】
本题考查了重力的知识，是一道基础题，关键是将课本知识内容记忆清楚。
在地球附近的物体都会受到地球的吸引，这个力是重力。
【解答】
向上传出的排球始终会落回地面，是因为排球始终受到竖直向下的重力作用；
重力是由于地球的吸引而产生的，所以重力的施力物体是地球。
12.【答案】地球 球心
【解析】解：重力是由于地球的吸引而产生的力，故重力的施力物体是地球，重力在实心球上的作用点就是实心球的球心。
故答案为：地球；球心。
地球附近的物体都受到重力的作用，重力的方向竖直向下，作用在物体的重心。
了解重力，以及重心的概念及相关知识，并能与实际现象相结合，可顺利解答此题。
13.【答案】重力；地球；竖直向下；
【解析】解：
熟透了的苹果会自动从树上竖直下落，是因为苹果受到了重力的作用，这个力的施力物体是地球；泥瓦工人通常用重垂线来检验砌的墙是否竖直，这是根据重力的方向总是竖直向下的原理；只要墙壁与悬挂重物的细线平行或重合，就说明墙壁是竖直的。
故答案为：重力；地球；竖直向下。
此题考查重力概念、重力的施力物体以及重力的方向，结合题目的描述，可判断物体受到重力作用，施力物体是地球。地球附近的物体都受到地球的吸引--由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球；重力的方向是竖直向下的，即指向地心。
14.【答案】天平；弹簧测力计；
物体所受的重力跟质量成正比；
地理纬度越大，越大
【解析】
【分析】
本题考查了重力大小与什么因素有关，题中告诉学生值也不是固定不变的，它与地球的纬度有关，纬度越高，值越大；还与高度有关，高度越高，值越小。同时考查了学生的实验数据分析能力，研究实验数据，分析归纳出相应的结论是学生应当掌握的基本的实验技能之一，是对学生最基本的考查。
实验中探究的是重力和质量的关系，因此首先要把质量和重力测量出来，由此得到实验所需的测量工具；
分析表中质量的变化、重力的变化以及重力和质量的比值，就可以得出相应的结论；
分析表二中数据，找出表中值最大值；通过第三行分析值变化的原因。
【解答】
实验室中测量质量的工具是天平，测量重力的工具是弹簧测力计；
由表中数据可见：质量增大几倍，重力也相应的增大几倍，但是重力和质量的比值是不变的，比值的大小是一定值。因此可以得出的结论是：物体的重力和质量成正比；
从表二中第二行中获知：值最大是：北极；从表二中第三行知：值变化的可能原因是：值可能与地球结度有关，纬度越高，值越大。
故答案为：天平；弹簧测力计；物体所受的重力跟质量成正比；地理纬度越大，越大。
15.【答案】不变 竖直向下 重锤线
【解析】解将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板与桌面的夹角，因重力方向、小球的拉力方向仍然是竖直方向，所以会观察到悬线的方向不变；
因为重力的方向总是竖直向下的，故剪断悬线，将观察到小球下落的方向是竖直向下的；
重力的方向是竖直向下的，应用由重锤线等。
故答案为：不变；竖直向下；重锤线。
因为重力的方向总是竖直向下的，所以悬线受小球拉力作用就保持竖直方向不变；
根据重力的方向总是竖直向下，分析小球下落的方向；
根据重力的方向是竖直向下分析应用即可。
本题是对重力方向的一个考查，我们只要掌握重力的方向总是竖直向下的就行。也是应用物理知识解决实际问题的一个体现，体现物理知识服务于社会生活的理念。
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