人教新目标版英语七年级上Unit 8 When is your birthday? 期末复习

初中英语七年级上册期末复习
Unit 8
1. when & what time
【观察】请同学们仔细观察下列对话，思考when和what time用法的区别。
① —When do we have English
—At 10:00.
② —What time do you usually have lunch
—At twelve.
③ —When is School Day
—On March 30th.
④ —What time is it
—It's 9:30.
【点拨】
★询问做某事的具体时间(钟点)时，两者可以互换，如对话①和对话②；
★询问事件发生的年份、月份、日期等非钟点时间时，只能用when，如对话③；
★询问钟表所显示的时间时，只能用what time，如对话④。
【拓展】
★time作名词，在本单元中意为“时间”，通常为不可数名词，常用于It's time to do sth.句型中，意为“做某事的时间到了”。
★time还可意为“次；回”，为可数名词，如four times (四次)。
【练一练】
Ⅰ. 用when或what time填空
1. —_______ is our art festival
—In July.
2. —_______ is it now
—It's 2:00.
3. — _______ does your sister go to school in the morning
—At about eight.
Ⅱ. 写出划线部分的汉语意思
1. Come on, Mary! It's time to eat dinner! _____
2. Eric does sports three times a week. _____
2. 名词所有格
我们在Unit 4中已经学习了名词所有格的部分用法，本单元我们将继续学习名词所有格的其他用法。
【观察】请同学们仔细观察下列句子中的划线部分，思考它们的含义及构成。
① This is Sam and Tom's room.
② Mike's and Jason's rooms are very tidy.
【点拨】
★两人或多人共有某人/某物时，只在最后一个人后面加's，如句①；
★两人或多人分别拥有某人/某物时，则在每个人后面都要加's，如句②；
注意：以-s结尾的人名，其所有格可加's，也可加'，如Jones's / Jones'；以-ts结尾的名词只加'，如Keats'。
【练一练】完成句子
(1) Linda和Alan的妈妈是一名老师。
____________ is a teacher.
(2) Joe和他妹妹的文具盒都是蓝色的。
____________ are blue.
(3) 我不知道James的QQ号码。
I don't know ____________.
3. 序数词
【观察】请同学们仔细观察课本P45中要学习的序数词，思考它们的构成、变化规律及用法。
【点拨】
构成及变化规律：
★英语序数词第1至第19中，除第1 (first)、第2 (second)、第3 (third)是特殊形式外，其余均在基数词后加-th构成，但fifth, eighth, ninth, twelfth除外；
★十位整数的序数词(第20至第90)的构成方法是：先将其基数词词尾-ty中的y变为i，然后加-eth；
★基数词“几十几”变为序数词时，仅将个位数变为序数词，十位数不变。
用法：序数词前通常要有限定词修饰，如the或形容词性物主代词。
【链接】
我们在前面单元中还学习了部分基数词，现将基数词的构成规律总结成如下口诀：
一到十二样各异，一个一个单独记；
后加-teen变十几，十八只有一个t，
thirteen, fifteen看仔细；
后加-ty变几十，forty少个u，twenty挺出奇；
表示数字几十几，几十后面跟着几，
连字符中间系。
【练一练】用英语写出下列数字的基数词与序数词
(1) 8 _______ _______
(2) 15 _______ _______
(3) 10 _______ _______
(4) 29 _______ _______
(5) 30 _______ _______
(6) 12 _______ _______
4. busy
【观察】请同学们仔细观察下列句子，思考busy的含义及用法。
① This is a really busy term!
② My parents are very busy.
【点拨】
busy可作形容词，意为“忙碌的；无暇的”，可作定语，用于名词之前，如句①；也可作表语，用于系动词之后，如句②。
【拓展】
常见的关于busy的搭配有：
★be busy with sb. / sth. 忙于某人/某事
★be busy doing sth. 忙于做某事
【练一练】完成句子
(1) 你今天早上忙吗？
_______ _______ _______ this morning
(2) Lucy一直忙于她的工作。
Lucy _______ _______ _______ _______ her work.
(3) 我正忙着做作业。
I _______ _______ _______ my homework.
答案
1. Ⅰ. 1. When 2. What time 3. When / What time
Ⅱ. 1. 吃晚餐的时间到了 2. 一周三次
2. (1) Linda and Alan's mother / mom
(2) Joe's and his sister's pencil boxes
(3) James's / James' QQ number
3. (1) eight; eighth (2) fifteen; fifteenth
(3) ten; tenth (4) twenty-nine; twenty-ninth
(5) thirty; thirtieth (6) twelve; twelfth
4. (1) Are you busy (2) is always busy with (3) am busy doing
Unit 9
1. favorite
【观察】请同学们仔细观察下列句子，思考favorite在各句中的含义及用法。
① My favorite writer (作家 ) is Henry David Thoreau.
②These books are great favorites of mine.
【点拨】
★favorite可作形容词，意为“特别喜爱的”，与like ... best含义相同，如句①。
★favorite还可作名词，意为“特别喜爱的人或事物”，为可数名词，如句②。
【练一练】
A) 同义句转换
Peter likes February best.
_____________________
B) 完成句子
(1) 语文和音乐是Molly的最爱。
Chinese and music _________.
(2) 我最喜欢的数字是2和8。
_________ 2 and 8.
2. because
【观察】请同学们仔细观察下列句子或对话，思考because的含义及用法。
① Jenny is always late for school because she can't get up on time.
②—Why do you like Monday
—Because I have P.E. and history.
【点拨】
because作连词，意为“因为”，用来引导原因状语从句，如句①；也可用来回答why引导的特殊疑问句，如对话②。
【拓展】
我们在Unit 6中学过的so除了用来引出评论或问题，还可表示“所以”。但是because和so不能同时出现在一个句子里。
【练一练】
A) 汉译英
——你为什么喜欢足球？
——因为它有趣。
___________________
___________________
B) 同义句转换
Tom is very nice so we all like him.
___________________
3. from
【观察】请同学们仔细观察下列句子，思考from在各句中的含义及用法。
①The store is open from 8 a.m. to 7 p.m.
②Judy is from China.
③The plane from London will arrive (到达) at 6:30 p.m.
④This letter (信) is from my brother.
【点拨】
from作介词，其部分含义如下：
★表示开始的时间，意为“从……开始”，如句①。
★表示来源，意为“来自，从……来”，如句②。
★表示起始点，意为“从……起，始于”，如句③。
★表示由某人发出或给出，意为“寄自，得自”，如句④。
与from有关的常见搭配有：
▲be / come from ... 来自……
▲from ... to ... 从……到……
▲from ... on 从……时起
【练一练】完成句子
(1) Our new science teacher ________________ (来自北京).
(2) Here is an e-mail ________________(由Mr. Smith寄来的).
(3) Sam's dad worked in the US ________________(从2010年到2015年).
(4) Can you see the train (火车 ) ________________(从上海开来的)
4. finish
【观察】请同学们仔细观察下列句子，思考finish在各句中的含义及用法。
①My classes finish at 1:50 p.m.
② I can finish reading (读 ) this book in three days.
③ Mike always finishes his homework (家庭作业) on time.
【点拨】
finish作动词，意为“(使)结束；完成；做好”，既可作不及物动词，如句①，也可作及物动词，后接名词(短语)、代词或动词-ing形式作宾语，如句②和句③。
【练一练】完成句子
(1) 这个学期下个月结束。
_______ _______ _______ next month.
(2) 你几点吃完晚饭？
What time do you _______ _______
(3) 我通常七点之前做完运动。
I usually _______ _______ _______ before 7:00.
5. lesson & class
【观察】请同学们仔细观察下列句子，思考lesson和class含义及用法的异同。
①Classes / Lessons start (开始) at 9 a.m. in our school.
②I have a piano (钢琴) lesson every Saturday.
③Today we are going to study (学习) Lesson 5.
【点拨】
lesson和class都可意为“课；课程”，但两者所使用的语境有所不同。
★当表示“学校的课”时，class和lesson可互换，如句①；但美式英语中常用class，英式英语中常用lesson。
★当表示“某种技能、技巧性的课程”时，通常使用lesson，如句②。
★当表示“教材中的教学单元；课”时，通常使用lesson，如句③。
此外，lesson还可意为“功课；教训”，而class没有这些意思。
【练一练】用lesson或class填空
(1) Linda has a dance (舞蹈 ) _______ after school.
(2) Boys and girls, now, please open your books to _______ 3.
(3) The last _______ at school finishes at 5:00 p.m.
答案
1. A) Peter's favorite month is February / February is Peter's favorite month.
B) (1) are Molly's favorites
(2) My favorite numbers are
2. A) —Why do you like soccer
—Because it's interesting / fun.
B) We all like Tom because he is very nice.
3. (1) is / comes from Beijing
(2) from Mr. Smith
(3) from 2010 to 2015
(4) from Shanghai
4. (1) This term finishes
(2) finish dinner
(3) finish doing / playing sports
5. (1) lesson (2) Lesson (3) class / lesson