安徽省合肥市第二十九中学2021-2022学年九年级化学上册第七单元燃料及其利用课堂练习（含答案）

第七单元《燃料及其利用》课堂练习
附相对原子质量：H-1；C-12；N-14；O-16；Ca-40
一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
1、以下是某医药化工企业各车间门口的主要标识，其中错误的是（　　）
A．包装车间 B．燃气锅炉房 C．原料（有毒）存放间 D．水房
2、燃烧是人类最早利用的化学反应之一。下列说法正确的是（　　）
A．可燃物的温度达到着火点即可燃烧
B．燃烧属于化学反应，爆炸也一定属于化学反应
C．化学反应常伴随能量变化，燃烧是一种发光放热的化学反应
D．在氧气中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧
3、古语道：“人在实，火在虚。”意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺，“火要虚”蕴含的化学原理是（　　）
A．燃烧需要可燃物
B．提高空气中氧气的含量
C．提高可燃物的着火点
D．增大可燃物与空气的接触面积
4、中学生应该有一定的安全意识，下列做法符合安全要求的是（　　）
A．家用电器着火，立即用水浇灭
B．发现煤气泄漏，立即打开吸油烟机排气
C．发生一氧化碳中毒，立即转移到通风处
D．明矾用于自来水的杀菌消毒
5、火的使用标志着人类文明的伟大进步，正确控制燃烧条件可以达到促进燃烧、防火、灭火和防止爆炸的目的。下列有关做法中，正确的是（　　）
A．高层楼房着火时，要迅速乘电梯逃离
B．可燃物的温度达到着火点，即可燃烧
C．煤矿矿井要严禁烟火，防止瓦斯爆炸
D．家用电器着火时，应当立即用水扑灭
6、遇明火可能会发生爆炸的混合物质是（　　）
A．氧气和二氧化碳 B．面粉粉尘与空气
C．天然气与氮气 D．一氧化碳与氢气
7、如图所示实验，下列说法错误的是（　　）
A．由甲图可知，O2占空气质量的21%
B．由乙图可知，磷燃烧需要和空气接触
C．薄铜片上的白磷燃烧，冒出白烟
D．点燃红磷后，要迅速放入集气瓶中
8、下列关于能源的说法错误的是（　　）
A．风能、太阳能都是新能源
B．化石能源包括煤、石油和氢气
C．化学电池可以将化学能转化为电能
D．对能源要进行合理开发和利用
9、学科思维的构建很重要。下列化学观念正确的是（　　）
A．守恒观：68g双氧水完全反应生成36g水和32g氧气
B．元素观：二氧化氯分子由氧元素和氯元素组成
C．能量观：化学变化伴随能量变化，燃烧都是放热反应
D．结构观：石墨转化成金刚石改变了碳原子的排列方式，是物理变化
10、2021年3月29日是第26个全国中小学安全教育日，今年的主题是“知危险，会避险，守护安全成长”。如果发现火险或遭遇火灾，一定不要慌张，要沉着应对。下列有关燃烧和灭火的原理解释错误的是（　　）
A．木材着火时，用水浇灭——降低了木材的着火点
B．扑灭森林火灾时，开辟隔离带——清除和隔离可燃物
C．用扇子扇煤炉，越扇越旺——供给燃烧所需的足够氧气
D．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭——隔绝氧气
11、小何同学对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是（　　）
A.物质的分类 B.生活常识
①氧化物中一定含有氧元素
②混合物一定含有多种元素 ①充电宝着火，用水浇灭
②逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离
C.“低碳经济”的措施 D.用“化学”眼光分析
①大力发展高能耗、高污染产业
②增强室内自然采光，减少照明用电 ①氧气用于炼铁、气焊以及化工生产中
②吸入一氧化碳不会危害人体健康
A．A B．B C．C D．D
12、化学小组用如图进行实验，探究燃烧条件并测定空气中氧气含量，下列说法错误的是（　　）
A．此装置中白磷燃烧、红磷不燃烧，说明燃烧需要达可燃物着火点
B．若证明燃烧需要氧气，则必须增加白磷放在热水中的实验作对比
C．证明空气中氧气含量时，白磷、红磷必须都足量
D．若W形玻璃管容积为200mL，冷却后打开止水夹量筒剩余60mL水
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A C D C C B A B C A
11 12
B C
二、本大题包括5小题，共28分
13、认真阅读下列材料，回答有关问题。
2021年4月7日，由湖南科技大学牵头，我国自主研发的“海牛Ⅱ号”在南海超2000米深水中，钻机成功下钻231米，刷新了世界纪录。为我国海底“可燃冰“的勘探提供了装备技术支撑。可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物。一体积可燃冰可储载100-200倍体积的甲烷（CH4）气体，具有热值高等优点。甲烷是无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水。甲烷在空气中燃烧生成水和二氧化碳。如果在开采中甲烷气体大量泄漏于大气中，将会造成严重的温室效应。目前，可燃冰的开发尚处于试验性开采阶段。
（1）甲烷由 两种元素组成。
（2）甲烷的物理性质有 （写一条即可）。
（3）除甲烷外，能造成温室效应的气体还有 （写一种即可）。
（4）写出甲烷在空气中燃烧的化学方程式 。
14、如图所示，将白磷和红磷分装于Y形管的两个支管中，管口系牢气球，将两个支管同时伸入80℃的热水中。
（1）燃烧的是 （选填“a”、“b”或“c”）处，观察到的现象是 ，发生反应的化学方程式为 。该处燃着的物质会很快熄灭，原因可能是 （填字母）。
A.温度降低
B.氧气被消耗
C.可燃物的着火点升高
（2）管口气球的作用是 。
（3）热水的作用是 （填一条）。
15、如图是某种汽车的燃料燃烧过程示意图。
（1）从燃烧的条件看，火花塞的作用是 ；
（2）乙醇的含碳量比汽油的低。分析在汽油中加入适量乙醇，会使尾气中炭黑的排放量 （填“增加”或“减小”），原因是 ；
（3）利用催化净化装置，可使燃烧过程中产生的CO和NO在催化剂的作用下，转化为两种空气中常见的无害气体，该反应的化学方程式为 。
16、如图是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图：
（1）仪器①的名称为 。
（2）实验一加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是 ；B中棉球如果在酒精灯上加热时间过长，会发生的现象为 。
（3）实验二观察到先燃烧的物质是 ；若将铜片上的物质换成等量的乒乓球碎片和滤纸碎片进行实验，观察到乒乓球碎片先燃烧，说明滤纸碎片的着火点比乒乓球碎片 。
（4）实验三用仪器①倒扣住三支高度不同燃着的蜡烛，观察到三支燃着的蜡烛都熄灭，说明燃烧需要的条件为 ；从上而下蜡烛依次熄灭的原因为 。
17、为测定石灰石样品中碳酸钙的含量，某兴趣小组取20g石灰石样品放在烧杯中，然后向其中滴加某种浓度的稀盐酸，滴加过程中产生的气体质量与所加稀盐酸的质量的关系如图所示（石灰石中含有的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应）。（1）求该石灰石样品中CaCO3的质量分数。
（2）本实验是否可以用稀硫酸代替稀盐酸完成实验？并说明理由：
参考答案
一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
二、本大题包括5小题，共28分
13、答案：（1）碳、氢；
（2）是无色无味的气体（合理即可）；
（3）二氧化碳（合理即可）；
（4）CH4+2O2CO2+2H2O。
14、答案：（1）a；产生大量的白烟，放出热量；4P+5O22P2O5；B；
（2）防止五氧化二磷污染空气（合理即可）；
（3）提供热量（或隔绝氧气）。
15、答案：（1）使温度达到可燃物的着火点；
（2）减小；加入乙醇后的汽油含碳量降低，与相同质量的汽油比，碳的质量少，燃烧时碳消耗氧气的量减少，碳更容易充分燃烧，产生炭黑少；
（3）2CO+2NO2CO2+N2。
16、答案：（1）烧杯；
（2）物质具有可燃性；棉球燃烧；
（3）木屑片；高；
（4）氧气；热二氧化碳的密度比常温下的空气小。
17、解：（1）由图可知产生二氧化碳的质量为6.6g
设20g石灰石中碳酸钙质量为x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，
100 44
x 6.6g
x=15g
石灰石中碳酸钙的质量分数为
答：石灰石中碳酸钙的质量分数为75%；
（2）本实验不能用稀硫酸代替稀盐酸完成实验，因为碳酸钙和稀硫酸反应生成微溶的硫酸钙，硫酸钙覆盖在碳酸钙的表面阻碍碳酸钙与稀硫酸的接触，导致不能继续反应，故填：不能，因为碳酸钙和稀硫酸反应生成微溶的硫酸钙，硫酸钙覆盖在碳酸钙的表面阻碍碳酸钙与稀硫酸的接触，导致不能继续反应。