6.3小数大小的比较（课件） 数学三年级下册(共19张PPT)冀教版

(共19张PPT)
三年级下册
6.2小数的大小比较
整数的大小比较方法：
先比较整数位数的多少，位数多的整数就大如果位数同就比较左起第一位，第一位大的那个数就大，如果相同，则比较左起第二位，第二位大的那个数就大……
情境导入
1.结合具体情境探索并掌握小数大小比较的方法，从中进一步学习简单的数学推理。
2.一步体会数学与生活的密切联系。
3.培养自主探索与合作交流的习惯，提高学习数学的兴趣。
本节目标
0.18 〇 1.4
＜
0.8 〇 0.04
＞
比较大小
预习反馈
买同一种玩具，你会到哪家玩具店？
课堂探究
到企鹅玩具店
15.6 18.00
8.20 7.60
到小熊玩具店
13.80 13.50
到企鹅玩具店
课堂探究
＜
＞
＞
六年级三名女学生参加投铅球比赛，成绩如下表。
课堂探究
(1)请给她们排出名次
第一名 第二名 第三名
陈欣 刘畅 王欢
课堂探究
议一议：怎样比较两个小数的大小？
5.2m 4.71m 4.58m
1、先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；2、如果整数部分相同的，那么十分位上的数大的那个数就大；
3、如果十分位上的数相同，那么百分位上的数大的那个数大……
课堂探究
小数大小的比较方法
用直线上的点表示下面各数，并比较每组中两个数的大小。
0.09 和 0.12
0.28 和 0.3
0.4 和 0.04
0
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.09
0.12
0.28
0.04



典例精析
1.在〇里填上 > 或 < 。
0.8 〇 1.4
0.5 〇 1.2
1.4 〇 0.5
1.2 〇 1.4
>
<
<
<
随堂检测
2.先写出小数,再比较大小。
( )元 〇 ( )元
0.3
0.5
<
随堂检测
江苏省电化教育馆制作
( )元 〇 ( )元
1.7
2.1
<
先写出小数,再比较大小。
随堂检测
3.比较每组小数的大小。
0.5 〇 0.7
1.4 〇 0.4
6.5 〇 5.6
3.3 〇 3.2
0.8 〇 0.6
0.1 〇 1.1
<
<
<
<
<
<
随堂检测
4.三只青蛙跳远比赛成绩如下。
0.9米 0.8米 1.1米
你能给它们排排名次吗
随堂检测
0.91米 0.85米 1.10米
三只青蛙跳远比赛成绩如下。
1.10 0.91 0.85
<
<
随堂检测
1、先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；2、如果整数部分相同的，那么十分位上的数大的那个数就大；
3、如果十分位上的数相同，那么百分位上的数大的那个数大……
本课小结
小数比较大小的方法
作业布置
1、完成同步练习上的习题。
2、预习课本56、57页。
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