草虫的村落1(上课)
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课件26张PPT。交往1 交往2 演奏 劳动 分工 回应 拓展 升华 草虫的村落交往1 交往2 演奏 劳动 分工 回应 拓展 升华 无限的静谧 傲然地前进 意味深长地对视
俏丽的彩衣 优美的音韵 行色匆匆地赶路
勤勉地奔忙 悠悠忽忽地漫游 追随 游侠 左冲右撞 小巷 挑逗
庞然大物 演奏 烘烤 探索 亲吻 我目光追随着爬行的小虫，做了一次奇异的游历。课题 第一句 第二句 我的目光跟着它的脚步 我的目光为一群音乐演奏者所吸引 我的目光顺着僻静的小路探索， 我还看见了许多许多…… 我目光追随着爬行的小虫，做了一次奇异的游历。课题 第一句 第二句 我发现了草丛中小虫子的快乐天地。 今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。 我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。我发现了草丛中小虫子的快乐天地。我多么得意啊！ 我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。 在小虫子的世界中，究竟蕴藏着什么?交往1 交往2 演奏 劳动 分工 回应 拓展 升华 寒暄寒暄寒暄 那只英勇的黑甲虫,走进了村子。我看见在许多同类虫子中间,一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们 地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去。 意味深长 原来，在小虫子的世界中，蕴藏着多少______啊！交往1 交往2 演奏 劳动 分工 回应 拓展 升华 在我眼中，草虫的村落就是 _________ ！交往1 交往2 演奏 劳动 分工 回应 拓展 升华 甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵，像灵泉一般流了出来。 此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的! ①此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是虫子们能演奏出来的!
②此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!
大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子驻足痴望。 大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子驻足痴望。 蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。 现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？ 现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？ 我看见测气候者忙于观察气象，工程师忙于建筑设计……各种不同的工作，都有专门的虫子担任。
我还看见了许多许多…… 今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。 我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。我发现了草丛中小虫子的快乐天地。我多么得意啊！ 我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。 到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。……鸟儿的鸣声是世间最美的语言 ！ ……我想做一只鸟，在山中。
——《空山鸟语》 我爱听蝉，打从很小的时候起。……
黄河之水天上来，绿阴天上来，蝉儿们的鸣声天上来。 ——《蝉声》 将来要偕同二三知己，归隐于此。数亩田、几架书、一卷诗，生活像舒卷自如的云彩……
——《生命的一抹》 联系你平时观察过的小虫，发挥你的想象，融入自己的感受，仿照《小虫的村落》写一段话。 练一练 我在院子里的花圃边上，发现了一群蚂蚁。我认真数了一下，这群蚂蚁足有30多只，粗看上它们长得都一样，仔细看颜色和大小还是有区别的。它们这支集团军是要搬家呢？还是出门旅游？我好奇地顺着他们行进的方向看去，哦！我看到了他们集体出动的目的地——人行道上有一小块夹心面包。哇塞！看来蚂蚁们今天有的忙了，天上真的掉馅饼了！蚂蚁们秩序井然、浩浩荡荡地包围了这块面包，但我不相信它们真能抬得动，因为这一小块面包对于这群蚂蚁来说，真像是一座小山包！有十几只蚂蚁钻到了面包下面，面包安然不动；又钻进去几只，面包好像动了一下；剩下的几只蚂蚁围着面包转了一圈，纷纷找准位置也钻了进去，哎呀！太棒了！面包块竟然真的被它们抬了起来！在上面看不到蚂蚁，只看到面包块好像长了腿，晃晃悠悠地向前移动着。啊！伟大的小蚂蚁，我为你们喝彩！ 色彩斑斓的凤蝶，成双成对地在花间轻盈地飞逐，尾翼长如丝带，临风飘动，舞姿真是优美极了。有一只蝴蝶歇在一丛野花上，两对带斑点的翅膀不时扇动着，那如网的金色脉络熠熠闪光，那一对浅蓝的触须，纤细得像两根头发。菜园里，花圃中，成群的蝴蝶，像是从空中撒下来的五颜六色的纸片似的，随风飘来，又随风飘去。
俏丽的彩衣 优美的音韵 行色匆匆地赶路
勤勉地奔忙 悠悠忽忽地漫游 追随 游侠 左冲右撞 小巷 挑逗
庞然大物 演奏 烘烤 探索 亲吻 我目光追随着爬行的小虫，做了一次奇异的游历。课题 第一句 第二句 我的目光跟着它的脚步 我的目光为一群音乐演奏者所吸引 我的目光顺着僻静的小路探索， 我还看见了许多许多…… 我目光追随着爬行的小虫，做了一次奇异的游历。课题 第一句 第二句 我发现了草丛中小虫子的快乐天地。 今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。 我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。我发现了草丛中小虫子的快乐天地。我多么得意啊！ 我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。 在小虫子的世界中，究竟蕴藏着什么?交往1 交往2 演奏 劳动 分工 回应 拓展 升华 寒暄寒暄寒暄 那只英勇的黑甲虫,走进了村子。我看见在许多同类虫子中间,一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们 地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去。 意味深长 原来，在小虫子的世界中，蕴藏着多少______啊！交往1 交往2 演奏 劳动 分工 回应 拓展 升华 在我眼中，草虫的村落就是 _________ ！交往1 交往2 演奏 劳动 分工 回应 拓展 升华 甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵，像灵泉一般流了出来。 此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的! ①此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是虫子们能演奏出来的!
②此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!
大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子驻足痴望。 大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子驻足痴望。 蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。 现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？ 现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？ 我看见测气候者忙于观察气象，工程师忙于建筑设计……各种不同的工作，都有专门的虫子担任。
我还看见了许多许多…… 今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。 我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。我发现了草丛中小虫子的快乐天地。我多么得意啊！ 我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。 到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。……鸟儿的鸣声是世间最美的语言 ！ ……我想做一只鸟，在山中。
——《空山鸟语》 我爱听蝉，打从很小的时候起。……
黄河之水天上来，绿阴天上来，蝉儿们的鸣声天上来。 ——《蝉声》 将来要偕同二三知己，归隐于此。数亩田、几架书、一卷诗，生活像舒卷自如的云彩……
——《生命的一抹》 联系你平时观察过的小虫，发挥你的想象，融入自己的感受，仿照《小虫的村落》写一段话。 练一练 我在院子里的花圃边上，发现了一群蚂蚁。我认真数了一下，这群蚂蚁足有30多只，粗看上它们长得都一样，仔细看颜色和大小还是有区别的。它们这支集团军是要搬家呢？还是出门旅游？我好奇地顺着他们行进的方向看去，哦！我看到了他们集体出动的目的地——人行道上有一小块夹心面包。哇塞！看来蚂蚁们今天有的忙了，天上真的掉馅饼了！蚂蚁们秩序井然、浩浩荡荡地包围了这块面包，但我不相信它们真能抬得动，因为这一小块面包对于这群蚂蚁来说，真像是一座小山包！有十几只蚂蚁钻到了面包下面，面包安然不动；又钻进去几只，面包好像动了一下；剩下的几只蚂蚁围着面包转了一圈，纷纷找准位置也钻了进去，哎呀！太棒了！面包块竟然真的被它们抬了起来！在上面看不到蚂蚁，只看到面包块好像长了腿，晃晃悠悠地向前移动着。啊！伟大的小蚂蚁，我为你们喝彩！ 色彩斑斓的凤蝶，成双成对地在花间轻盈地飞逐，尾翼长如丝带，临风飘动，舞姿真是优美极了。有一只蝴蝶歇在一丛野花上，两对带斑点的翅膀不时扇动着，那如网的金色脉络熠熠闪光，那一对浅蓝的触须，纤细得像两根头发。菜园里，花圃中，成群的蝴蝶，像是从空中撒下来的五颜六色的纸片似的，随风飘来，又随风飘去。