体育与健康人教版3～4年级全一册 6.1 篮球双手胸前传接球 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
双手胸前传接球
本课教学内容是篮球运动中的双手胸前传接球。传球是篮球运动中主要的基本技术，是全队进攻的重要手段，是更好地学习各种技术和战术的基础。传接球的基本方法并不复杂，但要做到准确、熟练、隐蔽、快速，同时要同其它技术动作衔接、转换，就比较困难。因此，本课重要解决在各种情况下 学生控制并传接球的能力，为以后更好地学习篮球技术做好准备。
一、教材浅析
认知目标：学习与了解胸前双手传接球的动作方法。　　
技能目标：让学生学好传接球技术动作。　　
情感目标：培养学生密切配合，团结协作的集体主义精神。
二、教学目标
重点：双手胸前传接球—准确的手型及接球的缓冲和传球的翻腕动作。　　
难点：双手胸前传接球—上下肢协调用力和手对球的控制能力。
三、教学重点、难点
两人一个篮球
四．教学准备
课堂常规和热身部分：教师主要采用示范法。学生主要采用观察法、模仿练习法。　　
基本部分：教师主要采用讲解示范法、分解练习法、游戏与比赛法、预防和纠正错误法、积极性评价法。学生主要采用观察法、模仿练习法、自我评价法、团体评价法。　　　
结束部分：教师主要采用讲解示范法、积极性评价法，学生主要采用观察法、模仿练习法。　　
五、教法和学法
预计平均心率为130-135次/分　　
最高心率为180次/分，出现在30分钟后　　
运动密度为45%，运动负荷为中等　　
六、预计教学效果
（一）常规部分
（二）热身部分　
（三）基本部分　
（四）结束部分　　
七、教学实践部分
1.体育委员整队,报告上课人数.
2.师生问好,考勤.
3.宣布本课内容、任务，提出要求.
4.安排见习生.
常规部分
①头部运动
②体转运动
③体侧运动
④弓步压腿
⑤跳跃运动
⑥膝、踝腕绕环
⑦压指运动
热身部分
教师讲解示范
组织练习
纠正错误
综合练习—游戏
基本部分
1.教师讲解示范
教师先做1-2次的完整示范，给学生一个完整的动作概念，然后教师分解讲解动作要领，学生跟随着做。教师讲评学生做的动作。
传球.持球屈肘于胸前，含胸收腹目视前方； 两臂前伸腕外翻，充分伸展指拨球。
接球.两臂分开半弧形，面对来球上前迎； 主动伸臂体前倾，顺势接球引胸前。
两人原地双手胸前传接球
利用双手胸前传接球技术进行四角传球。　
利用双手胸前传接球技术进行五星传接球。
2.组织练习
两人原地双手胸前传接球
四角传球
教师在学生练习时要巡回指导，发现错误时及时纠正，个别错误个别纠正，普遍错误集体纠正。
3．纠正错误
4．综合练习
游戏----球追球比赛
游戏方法 两名传球技术最好的学生作队长，其余学生围成圈，左右间隔一臂，12\12报数，1数为A队，2数为B对。两队长各手持一球背靠背站于圆圈内。游戏开始，两队长均以上手胸前传球方式把球传给自己的队员，队员接球后迅速将球回传给队长，如此进行。两队所传的球互相追逐，接球队员超过对方为胜。
游戏规则
1.只能采用双手胸前传接球
2.队长只能在中圈中移动
1、师带领学生进行放松活动。
2、做课堂小结，指出优点和不足之处，达到鼓励学生和继续提高的目的。
3、师生再见，归还器材。
结束部分