数学一年级下青岛版5.1认识元、角、分教案6

数学一年级下青岛版同步教案
认识元、角、分
教学目标
认识人民币的单位元角分。能进行简单的交换。养成爱护和合理使用人民币的意识，逐步养成勤俭节约的习惯。
教学重点、难点
能进行简单的交换。养成爱护和合理使用人民币的意识，逐步养成勤俭节约的习惯。
教学准备
人民币教具? 电脑
学生学习过程
一、导入
同学们，上节课我们认识了人民币朋友，大家还认识他们吗？（投影出示人民币教具），谁能说出他们是多少面值的人民币？
二、新授
1、自主练习1，认一认，填一填。
（1）你能说出他们是多少面值的人民币吗？（小组讨论后回答）他们分别是1分、2分、5分、5角、1角、1元、1角、2角、5角、1元、2元、5元、10元、20元、50元、50元、100元、100元。
（课件演示指名口答说面值。）
（2）准备人民币学具，做换钱游戏。
一张1元可以换????? 张5角。
一张10元可以换???? 张1元。
一张50元可以换??? 张20元和???? 张10元。
（分小组做游戏，教师巡视检查指导。）
2、自主练习2，认一认，读一读，填一填。
（1）丁丁到商店买了一个玩具小熊，你知道是多少钱吗？（教师巡视了解学生掌握的情况。）学生看图填空。讨论后全班交流。
（2）冬冬也到商店买东西，她买的是什么？（飞机）你知道她花了多少钱吗？学生看图读题填空，全班交流。
3、自主练习3
7元=（? ）角???? 50角=（? ）元??? 2元8角=（? ）角
16角=（? ）元（? ）角?????? 30角=（? ）元
3元5角=（?? ）角
（1）学生读题，说明题意。
（2）学生独立完成，并说说自己为什么这样填空。（请出错的同学说说自己是怎样想的。）
全班交流。
4、自主练习4? 你知道这些信的邮资吗？
（1）你知道信封上的邮资在哪里吗？（在右上角）
（2）看邮资填空。
交流，说说你是怎么想的。
5、自主练习5? 购物
（1）学生准备好人民币学具。
（2）模拟购物。老师这里有一些物品，上面都有价钱，你想买哪一件东西，先准备好人民币来购买，要正好的钱。（玩具羊 10元3角? 计算器18元?? 滑冰鞋元6角……）
（3）同位做购物游戏。
6、自主练习6? 哪两种物品的价钱相同？
（1）出示各种物品及其价钱。
（2）你能说出哪两种物品的价钱相同吗？（小组讨论回答）
强调4元5角与4.5元相同，等。
7、扩展练习连线
3元8角?? 7元6角?? 23元?? 6元9角
7.60元??? 23.00元?? 6.90元??? 3.80元
三、教师进行课堂小结
板书设计
各种人民币
7元=（? ）角???? 50角=（? ）元??? 2元8角=（? ）角
16角=（? ）元（? ）角?????? 30角=（? ）元
3元5角=（?? ）角
作业设计
做人民币的练习