粤教粤科版(2017秋)五年级上册科学 第1单元 植物的需求 复习(无答案)

文档属性

名称 粤教粤科版(2017秋)五年级上册科学 第1单元 植物的需求 复习(无答案)
格式 zip
文件大小 150.3KB
资源类型 教案
版本资源 粤教粤科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2021-12-21 09:53:31

图片预览

文档简介

五年级上册科学第一单元复习练习题
姓名: 班级:
一、填空题
1.充足的( )能为植物的正常生长提供保障。没有浇( )的
幼苗摸上去软绵绵的。
2.大多数植物的( )深入土壤,并向四周延伸,将植物( )
在土壤中;植物的根还可以吸收水分和( )。
3.土壤为植物提供适宜的( ),不仅能( )植物,还能
为植物生长提供( )、空气和( )等,满足植物生长。
4.植物的各个器官都含有( )。
5.做“根吸收水分”的实验,将带( )的植物插入装少量的水瓶中,用
( )密封瓶口,在瓶子外壁做好水面( ),一天后观察。
6.根萌发后,会向( )多的地方生长。
7.取几滴澄清的土壤浸出液,放在干净的载玻片上。用( )加热,蒸
发( )。在加热时要先戴好( ),并不断( )载玻片。
8.植物的( )能支持植物体,还能( )根吸收的水分和( )。
9.( )是植物体内的一种疏导组织。
10.植物通过( )吸收的水分,其中一部分会被植物利用,大部分水分会
通过( )以水蒸气的形式( )到大气中。这个过程会产生了根吸
收水分和无机盐的( ),还可以降低叶片表面的( ),避免叶片
被阳光灼伤。
11.植物蒸腾水分的快慢与( )数量和生长环境有关。
12.放在房间的阴暗处的红豆苗的叶子发黄,所以植物的生长需要( ),
( )是植物吸收和利用阳光的主要器官。
13.( )在茎上互不遮挡的镶嵌排列现象,满足植物对( )的需求。
有的植物在茎的每个节上着生一片叶,叶之间为( )排列,如簕杜鹃;
有的植物在茎上的每个节上相对地着生( )片叶,叶之间为对生排列,如
1
( );有的植物在茎上的每个节上着生三片或以上的叶,叶之间为
( )排列,如夹竹桃。
14.金鱼藻在阳关的照射下放出很多小气泡,这些小气泡能使( )的
小木条复燃,它是( )。
15.几乎所有生物的( )都需要氧气,排出二氧化碳。而绿色植物能产生氧
气,植物的叶片利用( )提供的能量,将水分和( )转化成营
养物质,并释放出氧气,所以地球上的氧气和二氧化碳可以维持平衡。
二、判断题
1.不同的植物的叶片在茎上的排列方法一定不同。( )
2.阳光能为植物的生长提供水分。 ( )
3.叶片缺少水分会软绵绵,萎缩不能展开。 ( )
4.进行“根能吸收水吗”研究实验时,要用橡皮泥密封的原因是用于固
定植物在瓶子中间。 ( )
5.把带根的植物插在装有足够水分的密封塑料瓶里,一段时间后,塑料
瓶里的水分没有变化。 ( )
6.把滴有土壤浸出液的载玻片用酒精灯加热蒸发后,会在载玻片上留下
一些土黄色的物质,这些物质就是土壤中的无机盐。( )
7.只给植物纯净的水分,不能满足植物生长的需要。( )
8.植物吸收的水分是通过茎运输到植物体的各个部分。( )
9.绿色植物吸收二氧化碳后,再通过绿叶在阳光下制造营养物质的过程
中释放出氧气,这是一个周而复始的过程。 ( )
10.在“研究光照强弱对金鱼藻生长的影响”这一实验时,可以使用白炽
灯来模拟阳光充足的环境。 ( )
三、选择题
1.( )不是根的作用。
A.吸收水分和无机盐 B.固定植物 C.光合作用
2.叶蒸腾水分能促使植物的根不断( )水分和无机盐
A.排出 B.吸收 C.储存
2
3.靠近水源的一侧,植物的根通常比较( )。
A.发达 B.细小 C.霉烂
4.下列说法中,不正确的一项是( )。
A.植物生长离不开水分
B.植物生长只需要水分,不需要其他条件
C.我们可以通过实验观察水分对植物生长的重要性
5.植物的生长需要阳光,分析其原因( )。
A.植物得不到阳关,不可以合成自身生命活动必需的营养物质。
B.植物得不到阳关,可以合成自身生命活动必需的营养物质。
C.植物得不到阳关,就会枯死。
6.放置在向阳的阳台和阴暗的室内的植物,对水分的蒸腾快慢是( )的。
A.相同 B.不同 C.不能确定
7.下面说法错误的是( )。
A.叶片是进行蒸腾作用的主要部位
B.阴天、傍晚移栽植物是为了降低蒸腾作用
C.蒸腾作用能抑制植物体内水分和无极杨的运输
8.植物对空气质量不会产生影响的行为是( )。
A.植物的光合作用 B.植物的呼吸 C.植物的根系吸收水分
9.太阳光在植物进行营养物质转化过程中,起到的作用( )。
A.提供能量 B.提供营养 C.提供紫外线
10.两组数量相同的绿豆种子在常温下,一组种子受到光照,加适量的水;
另一组种子用纸盒遮住,不受到阳光照射,也加适量的水,这个实验探
究的是( )
A.水分对种子发芽的影响 B.阳光对种子发芽的影响 C.无法判断
11.设计探究叶片会蒸腾水分实验时,需要用塑料袋套住带叶片的枝条,
一段时间后观察塑料袋的变化,下列说法不正确的是( )。
A.袋内会有水珠,是植物内的水分通过叶片燕腾产生的。
B.给植物浇足够的水分后放在阳光下面,实验效果会更好。
C.袋内没有水珠,植物吸收的水分,被植物全部吸收利用了。
3
12.水分进入植物体后的运输途径是( ) 。
A.在导管中,沿着根→叶→茎的方向运输
B.在导管中,沿着叶→茎→根的方向运输
C.在导管中,沿着根→茎→叶的方向运输
13.植物的茎可以输送水分,主要原因是( )。
A.茎内有导管 B.茎非常粗壮 C.根吸收水分
14.下列选项中不是植物生长所需的是( )。
A. 岩石 B. 水分 C. 空气
15.实验研究表明,植物体内含有水分,含有水分的部分是( )。
A. 只有植物的根 B. 只有植物的叶 C. 植物的各个部分
16.动植物生长都离不开水,下列做法不正确的是( )。
A. 保护水资源,不把垃圾丢到河里
B. 爱干净,勤洗手,洗完不关水龙头
C.节约水资源,洗完菜的水可以用来浇花
17.住在大山中的人容易得风湿病,主要原因是( )。
A.大山环境偏僻,人们缺少运动
B. 大山树木多,蒸腾水分多导致空气潮湿
C.大山中的人们体质不一样
18.植物的叶子是互不遮挡的镶嵌排列,这样的好处是( )。
A. 更好地蒸腾水分 B. 更加丰富好看 C. 更好地吸收阳光
19.与金鱼藻的叶片持续释放出小气泡有关的因素可能有( )。
①照射到金鱼藻的阳光强弱 ②金鱼藻的叶片多少
③鱼缸里水的温度高低
A.①② B.②③ C.①②③
20.在研究“金鱼藻释放气泡的多少是否与光照的强弱有关”这一实验时,分
开两组金鱼藻进行实验,一组放到阳光底下,另一组应该放到( )环境下。
A.阳光底下 B.阴暗处 C.阳光下和阴暗处都可以
4