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Unit 2 In Beijing
Lesson 8 Tian’anmen Square
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目 录
01
On the square
03
当堂检测
02
Let’s do it!
话题引入
01
On the square
课文学习
“Poor Danny! Are you okay ” asks Jenny.
“No! I hurt my arm! ” answers Danny.
“Don’t worry. I can help you, ” says Jenny.
“Thanks, ” Danny says.
Jenny can fly her kite very high. Danny can’t fly a kite. He hurts his arm. He is sad.
Tian’ anmen Square is very big！There are many people here! Some people are taking pictures on the square. There are many children. They are playing.
“Some men are flying kites! ”says Danny. “Let’ s fly a kite. ” “This is easy” says Jenny.
Danny：Oh, no! This is difficult!
Help! Help!
知识精讲
知识点 1
say /se / v. 说 [ 四会]
发音：
字母组合ay 发的是/e / 音。
例句：
短语：
词形变化：
温暖的May（五月），温柔地say（说），
舒适的day（日子）。
魔法记忆：
say a word 说一句话 say hello to... 向……问好
Lily says, “This is a good book ! ”
莉莉说：“这是一本好书！”
say（原形）→ said（过去式）
知识精讲
知识点 2
Don’t worry. I can help you.
不要担心。我可以帮助你。
Don’ t worry. Dad is here. 别怕。爸爸在这里。
Don’t worry. He can do it well.
不必担心。他会做好那件事的。
例句：
Don’t worry. 常用于安慰对方，意为“别怕；别急；不用担心”。
典型例题
______worry. We still have a little time.
A. Don’t to B. Don’t C. Not
B
知识精讲
发音：
例句：
短语：
字母o 发的是/ / 音。
worry / w ri/ v. 担心；担忧 [ 四会]
形近词记忆法：
词形变化：
worry（原形）→ worried （过去式）
worry 担心 sorry 对不起 lorry 卡车
I worry about my little brother.
我担心我的小弟弟。
worry about 担心
知识精讲
（1）help sb. 帮助某人
help /help/ v. 帮助；救命 [ 四会]
词形变化：
用法：
其他含义：
help（原形）→ helpful （adj.）有帮助的；有益的
例句：Amy helps us（to）carry the box. 埃米帮助我们搬箱子。
（3）help sb. （to） do sth. 帮助某人做某事
例句：They help（to）clean the room.他们帮助打扫房间。
（2）help （to） do sth. 帮助做某事
例句：I can help you. 我可以帮助你。
help（n.）帮助
知识精讲
sad /s d/ adj. 悲伤的 [ 四会]
字母a 发的是/ / 音。
发音：
例句：
短语：
对应词：
知识点 3
happy 高兴的
feel sad 觉得伤心
Don’t be sad. I’ll help you.
不要伤心。我将会帮助你。
02
Let’s do it!
课文学习
Look, talk and write.
Boy： In picture A, there are two men. They are walking.
Girl： In picture B, there is one man. He is singing.
In picture A, _______________________________________
__________________________________________________
In picture B, _______________________________________
__________________________________________________
03
当堂检测
当堂检测
一、按要求写单词。
1. Danny hurts his arm. He is ______（ happy的对应词）．
2. This is ______（ difficult的对应词）．
3. I ______（ can的否定形式） see the dog.
4. Danny ______（ say的第三人称单数形式）, “Tian’anmen Square is very big! ”
sad
easy
can’t
says
当堂检测
二、情景交际。
隔壁小朋友找不到他妈妈了，急得哭了。这时你应该说：______
A. Don’ t worry. I can help you.
B. Oh, my god!
C. Well done!
A
课堂小结
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
重点词汇：say, worry, help, sad
重点句式：Don’t worry. I can help you.
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（任务-发布任务-自定义任务）
Lesson8 Tian’anmen Square
教学目标：
1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：say, help, worry, sad
2、学生能认读，理解并运用下列基本句型结构：
This is difficult. Don’t worry. I can help you.
3、学生能讨论在天安门广场看到的景象和做的事情。
教学重点：
1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：say, help, worry, sad
2、学生能认读，理解并运用下列基本句型结构：
This is difficult. Don’t worry. I can help you
教学难点：
1、介绍there is, there are 句型。
2、学生能讨论在天安门广场看到的景象和做的事情。
教学准备：
教学光盘
教学过程：
Step 1: Warm up
What do you see on the street/ in the picture
What is he/she doing
What are they doing
Step 2: Presentation
They go to the Tian’anmen Square.
What do they see
1. Let’s listen !
播放光盘。
What are the people doing on the square
2. Let’s read and judge.
学生由听变为阅读，通过自读或小组合作读文本，判断正误，检测对课文理解，同时逐步提高阅读能力。
3. Listen and follow to read.
模仿标准的语音语调跟读
4. 介绍there is, there are 句型。
There is a boy behind the tree.
There are some monkeys at the zoo.
难点的理解一是要借助图片、实物等直观形象的东西来呈现，二是要反复呈现，螺旋上升，滚动练习。
Step 3: Classroom tests
1. Read the text.
2. Let’s do it!
Step 4: Homework
1. Read the text.
2. Exercise book.
板书设计：
课后反思：
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Lesson8 Tian’anmen Square
It’s easy for Jenny to fly a kite.
It’s difficult for Danny to fly a kite.
There is a boy. He is singing.
There are some women. They are walking.
