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Lesson 17 Danny’s Email
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（任务-发布任务-自定义任务）
目录
CONTENTS
01
Danny writes an email
02
Time to go home
目录
CONTENTS
03
Let’s do it!
05
当堂检测
04
Listen and repeat
话题引入
How’s the weather in your city
01
Danny writes an email
课文学习
知识精讲
知识点1
例句：
How’s the weather in Beijing in summer
北京夏天天气怎么样？
同义句型：
What is the weather like + 其他
句型：
How is the weather +其他
常用于询问天气情况。
How’s the weather in Canada
加拿大的天气怎么样？
知识精讲
答语：
It is + 表示天气的形容词．或直接用表示天气的形容词简单回答。
例句：
—What’s the weather like today
今天天气怎么样？
—It is sunny today. / Sunny. 今天天气晴朗。
知识精讲
知识点2
There is no snow. 没有雪。
句式：
There be no + 名词（+ 其他）.
用法：
用于描述没有某物。句中的be 随着其后的名词进行变化。no 意为“没有”，可以修饰可数名词的单复数和不可数名词，并可以用not a 或not any来代替。
例句：
There is no water in the bottle.
=There isn’t any water in the bottle.
瓶子里没有水。
知识精讲
知识点3
kind /ka nd/ adj. 体贴的；友好的
kind 可指人的心地善良，也可指行为上
让人感觉到友好。
意义：
例句：
The old woman is so kind. 那位老太太很体贴 。
find 找到 wind 风 king 国王
形近词：
kind n. 种类
其他意义：
知识精讲
知识点4
What a great trip！多么棒的旅行啊！
例句：
What an interesting film！多么有趣的电影啊！
What a pretty girl she is！她是个多么漂亮的女孩啊！
What nice music it is！多么美妙的音乐啊！
用法：
这是一个由what 引导的感叹句，是一个省略句，其完整形式应为“What a great trip it is！”感叹句是用来表达说话者惊讶、喜悦、愤怒等感情的句子。
结构：
What（+a/an）+ 形容词+ 名词（+ 主语+ 谓语）！
02
Time to go home
课文学习
03
Let’s do it!
Read. Tick or cross.
课文学习
□1. This is an email from Steven.
□ 2. This email is to Jenny.
□ 3. Steven is Danny’s friend.
□ 4. It’s sunny in Canada.
□ 5. Steven is in Beijing.
√
×
√
×
×
课文学习
04
Listen and repeat
课文学习
05
当堂检测
当堂检测
一、选词填空。
（1） It’s sunny _______ Beijing.
（2） Say hi _______ your friends.
（3） She will come to Beijing _______ February 12.
（4） This is an email _______ Steven.
in to from on
in
to
on
from
当堂检测
二、根据句意及首字母补全句子。
He likes to help people，so he is k ．
ind
当堂检测
B
三、Sarah 正在和Tom 谈论她的丽江之旅。选择合适的
选项补全对话。
Sarah： ______（1） Lijiang is very beautiful.
Tom：Really ______ （2）
Sarah：It was sunny.
Tom： ______ （3）
Sarah：Yes，I did.
Tom: Can I have a look
Sarah： ______ （4）
A. Did you take any photos
B. What a fun trip !
C. Sure.
D. What was the weather like there
D
A
C
课堂小结
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
重点词汇：kind
重点句式：How’s the weather in Canada
There is no snow. What a great trip!
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（任务-发布任务-自定义任务）
Lesson17 Danny’s Email
教学目标：
1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：kind，us
2、学生能认读、理解并运用下列基本句型结构：
How’s the weather in Canada
Is it snowy
It’s sunny.
There is no snow.
What a great trip!
教学重点：
1、词汇：kind，us
2、基本句型结构：
How’s the weather in Canada
Is it snowy
It’s sunny.
There is no snow.
What a great trip!
教学准备：
教学光盘
教学过程：
Step 1: Warm up
告诉学生，今天他们将阅读Danny发给史蒂芬的电子邮件。
T：Everyone is going home, and the trip to China was great fun. Let’s see how they say goodbye when it is time to go home after a good trip together.
Step 2: Presentation
1. Danny writes an email.
（1）让学生看教科书part 1 ，讨论这封电子邮件。
Who is this email from
Who will receive this email
What is the subject of the email
What does Danny say to Steven
播放录音，学生聆听。再播放一遍。
（2）在黑板上画一封大的电子邮件，填写空白处，让学生提供帮助。
What is Steven’s email address
在学生说出来的时候，教师把地址写在正确的位置。
What is Danny’s email address 把地址写在正确的地方。
What is the subject of the email
What does Danny say to his friend
（3）填满所有的空之后，读一遍电子邮件。然后让不同的学生大声读出来。提问学生：Danny 告诉了Steven 关于中国的哪些内容？指出电子邮件中的新单词kind。在黑板上写：The people here are kind.向学生解释，kind指一个人非常友好和慷慨，愿意为他人做事情，因为他/她知道这会让别人感到快乐。
再播放一遍录音，学生跟读。
（4）师生演示：
T: How is the weather in Beijing Is it snowy
S: No, it’s sunny. There is no snow.
（5）学生自己练习：
两人一组练习，每组就Danny 的电子邮件编一段对话。尽量涵盖这些问题。
What does Danny say about the people
When will Danny go back to Canada
What does Danny tell Steven about his trip
2. Time to go home
（1）四人一组，看课本part 2，浏览课文，大声的读给学生听。然后在黑板上进行记录。
（2）道别时可以说些什么：
What a fun trip!
_______ was great!
You’ll go back to _______ tomorrow.
We’ll miss you.
Don’t forget to write to us.
What a great trip!
向学生解释，这是在旅行之后要告别时彼此说的一些话。教给学生如何表达这些语句。
（3）现在，让各个小组练习在机场告别时的对话。
Step 3: Classroom tests
1. Let’s do it.
让学生看part 3，说明任务要求。他们要阅读Steven给Danny 的电子邮件。然后，读邮件下面的句子，判断正误。根据自己的判断打对勾或画叉。
2. Listen and repeat 。
用几分钟的时间来讨论发音的问题。提醒学生发音很重要。在英语中，有很多次发音很难。有时一个词以某种发音结尾，后面的词以另一种发音开头，这两个词一起读出来会很难。
让学生看P47 的底部，指着每个单词组合读出来。每个单词组合读两到三次，然后让学生重复。继续这个过程，知道读完这八个组合。
板书设计：
课后反思：
扫码发布任务
Lesson 17 Danny’s Email
kind miss forget famous
People here are kind.
I’m coming home to Canada on February 8.
Don’t forget to write to us.
