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Lesson 1 I Am Excited
教学目标：
1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：run, sorry, jump, sing, dance, sit, down, stand, up
2、学生能认读，理解并运用下列基本句型结构：Please don’t…
教学重点：
学生能认读，理解并运用下列基本句型结构：Please don’t…
教学难点：
理解并运用下列基本句型结构：Please don’t…
教学准备：
教学光盘
教学过程：
Step 1: Warm up
1. Greeting
How do you feel
2. Talk about the holiday.
What did you do on the holiday
Step 2: Presentation
1. Mrs. Li and Danny, Jenny will go to Beijing, but now where are they What happened Let’s listen.
播放光盘。
整体感知课文，理解含义。同时听的时候给出问题，带着问题去听，让学生听的更集中更有针对性。
Is Danny naughty
What does Mrs. Li say
2. Introduce
Don’t______. Please _______.
Listen and write. Don’t swim! Don’t smoke! Don’t turn left!
Please go straight! Please close the door
借助图片、动作等直观形象的方式呈现新知，让学生理解性的去学习。
3. Watch the video again, follow to read.
听录音跟读，让学生模仿规范的语音语调,从人物的表情、语气变化中体会句子的含义。
Step 3: Teacher-student interaction
Can you perform
学生自编短剧，在惟妙惟肖的动作表演中理解运用本课的新知。
Step 4: Classroom tests
1. Read the text
分角色朗读课文并表演。
指导学生朗读时的语音语调，养成良好的按意群朗读的好习惯。
2. Let’s do it
(1) Read and match.
(2) Look, say and write.
学以致用，学生能把文本中学到的知识运用到自己的生活实践中，表达各自的情感，实现了“用英语做事情”的目的。
Step 5: Homework
1. Read the text.
2. Exercise book.
板书设计：
教学反思：
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Lesson1 I Am Excited!
run jump
dance stand up
Don’t sing. Please sit down.(共39张PPT)
Unit 1 Going to Beijing
Lesson1 I Am Excited!
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Please don’t run!
01
Let’ s do it!
02
当堂检测
03
话题引入
Please don’t run！
01
课文学习
课文学习
It’s Monday morning. Mrs. Li, Li Ming, Jenny and Danny go to Beijing today. They arrive at the train station. Danny runs to the train.
Mrs. Li: Danny! Please don’t run!
Mrs. Li: Walk,please, Danny.
Danny: Sorry.
Jenny: I’m excited!
Danny: Me, too! I want to jump!
Danny: I want to sing! I want to dance!
课文学习
Mrs. Li: Please don’t jump! Please don’t sing! Please don’t dance!
Danny: I’m sorry.
Mrs. Li: That’s okay, Danny. Please sit down.
Danny: Yes, Mrs. Li. I’m sitting down. Yikes!
Mrs. Li: Please don’t sit down. Please stand up.
Danny: Yes, Mrs. Li.
知识精讲
知识点 1
表示日常行为动作的词汇
发音：
字母u 发的是/ /。
例句：
Please don’t run. 请不要跑。
短语：
run away 逃走；跑开 run to 跑向……
run /r n/ v. 跑
知识精讲
谱系记忆法：
un
sun
太阳
gun
枪
fun
乐趣
词形变化：
run (原形)→ ran (过去式) → running (现在分词)→ runner(n. 跑步者)
知识精讲
发音：
字母u 发的是/ /。
例句：
I want to jump. 我想要跳。
短语：
jump up and down 跳来跳去
the long jump 跳远
the high jump跳高
jump the lights闯红灯
jump /d mp/ v. & n. 跳；跳跃
知识精讲
例句：
We often sing and dance in the school.
我们经常在学校唱歌、跳舞。
dance /dɑ ns/ v. 跳舞
短语：
dance to the music 伴着音乐跳舞
词形变化：
dance( 原形) → dancing ( 现在分词)
→ dancer （n. 跳舞者）
知识精讲
发音：
字母i 发的是/ /。
sing /s / v. 唱；演唱
例句：
We like to sing songs. 我们喜欢唱歌。
图示记忆法：
词形变化：
sing（原形）→ sang（过去式）→singing（现在分词）→ singer（n. 歌手）
知识精讲
站立站立stand，走路走路walk，
跑步跑步run，跳跃跳跃jump，
跳舞跳舞dance，唱歌唱歌sing。
魔法记忆：
知识精讲
知识点 2
sorry / s ri/ adj. 对不起；不好意思
I am sorry to say that.
说那样的话我很不好意思。
例句：
形近词记忆法：
carry 携带
知识精讲
词语辨析：
sorry 对不起； 不好意思 在说或做惋惜或歉疚的事情之后使用，表示歉意。 I can’t find your book. I’m sorry.
我找不到你的书。对不起。
excuse me 对不起； 打扰一下 通常在说或做可能令别人不悦的事情之前使用。 Excuse me, can I read a book here
打扰一下， 我能在这儿读书吗？
知识精讲
知识点 3
want 的用法
(1) want + 名词: 想要某物。
例句：I want a book. 我想要一本书。
(2) want to do sth.: want 后跟动词不定式，表达主语想要做的动作。
例句：I want to run fast. 我想要快跑。
知识精讲
(3) want sb. to do sth.: 其中的sb.是want的宾语，是主语想
要这个宾语做某事。
例句：I want my mother to go to Beijing with me.
我想要我的妈妈和我一起去北京。
知识精讲
例句：I want to buy a book. 我想要买本书。
I want buying a book. ( )
易错点
提示
want 表示主观上的“想要”、“希望”，是一种有意识的行为，其后可直接跟不定式，但不能跟动词的ing形式。
×
知识精讲
知识点 4
Please don’t sit down. Please stand up.
请不要坐下。请站起来。
(1) be 型 （即：Be + 表语+ 其他)。
例句：Be quiet, boys and girls！男孩们，女孩们，安静！
(2) do 型 （即： 行为动词〈短语〉原形〈+ 宾语〉+ 其他）。
例句：Walk to school, please. 请步行上学。
知识精讲
(3) let 型 （即：Let + 宾语+ 动词原形+ 其他)。
例句：Let me help you. 让我来帮你吧。
祈使句否定结构的类型： ( 通常用Don’t 开头)
(1) be 型 （即：Don’t + be + 表语+ 其他）。
例句：Don’t be late! 不要迟到！
(2) do 型 （即：Don’t + 行为动词〈短语〉原形〈+ 宾语〉+其他）。
例句：Don’t sit down. 不要坐下。
知识精讲
(3) let 型有两种否定形式：
① Let + 宾语+ not + 动词原形+ 其他。
例句： Let him not go by bus. 别让他乘公共汽车去。
② Don’t + let + 宾语+ 动词原形+ 其他。
例句：Don’t let me go alone. 别让我独自去。
典型例题
Please don’t __________.
A. to run B. runs C. run
C
知识精讲
祈使句，祈使句，请求、命令或建议。
主语是You 常省去，动词原形开头记。
否定形式要注意，句首要把Don’t 加。
要讲客气用please，句首句末没关系。
魔法记忆：
知识精讲
sit /s t/ v. 坐 [ 四会]
sit down 坐下 sit on a chair 坐在椅子上
短语：
Please sit down. 请坐下。
例句：
sit（原形）→ sat（过去式） → sitting（现在分词）
词形变化：
知识精讲
down /da n/ adv. 向下；朝下；prep. 沿着 [ 四会]
Go and sit down, please. 请去坐下。
例句：
up 向上，在上面
对应词记忆法：
up and down 上下波动，起伏 sit down 坐下
slow down (使)慢下来 write down 写下
短语：
知识精讲
谱系记忆法：
own
down 向下
brown 棕色的
town 市镇
知识精讲
stand /st nd/ v. 站立；直立 [ 四会]
The boy stands beside the desk.
男孩站在书桌旁边。
例句：
sand 沙子
形近词：
sit 坐
对应词记忆法：
stand → stood→ standing
词形变化：
（原形）
（过去式）
(现在分词)
典型例题
_______________up, everyone.
A. Sit B. Stand C. Stands
B
知识精讲
up / p/ adv. 向上；在上面 [ 四会]
Please don’t stand up. 请不要站起来。
例句：
cup 杯子
形近词记忆法：
up, up 向上, down, down 向下，
left, left 向左, right, right 向右，
straight, straight 笔直地。
魔法记忆：
Let’ s do it！
02
课文学习
f
b
a
c
d
e
课文学习
Please don’t run.
Please walk.
Please don’t sing.
Please read.
当堂检测
03
当堂检测
一、单项选择。
1. Listen! The children _____________.
A. sing B. are singing C. sings
2. I am __________ to the music.
A. dance B. dancing C. danceing
B
B
点拨：
由Listen！可知用现在进行时，表示后面的动作正在发生。
当堂检测
3. I want to _________ some milk.
A. drink B. drinks C. drinking
4. She ________ to go to the library.
A. wants B. want C. wanting
A
A
点拨：
want后跟动词不定式，表达主语想要做的动作。
点拨：
主语为She为第三人称单数，故后面的谓语动词也要用第三人称单数形式。
当堂检测
5. Lucy, please ___________.
A. walk B. walks C. walking
6. Please _________ sit on the desk.
A. doesn’t B. don’t C. not
A
B
当堂检测
二、按要求完成下列各题。
1. Look out of the window.（改成否定句）
_____________________________________
2. don’t,Danny, run (!)（连词成句）
____________________________________
3. walk,on,grass,the,don’t,please (.)（连词成句）
_________________________________________________
Don’t look out of the window.
Don’t run,Danny！或Danny,don’t run!
Don’t walk on the grass, please.
课堂小结
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
重点词汇：run, jump, dance, sing, sorry, sit, down, stand, up
重点短语：play football
重点句式：Please don’t sit down. Please stand up.
Thanks for watching.
